2023年六年級英語教師工作總結(jié)范文

第9頁共9頁2023年?六年級英語?教師工作總?結(jié)范文不?知不覺，本?年度的教學(xué)?工作已告一?段落。在剛?過去的學(xué)期?中，我擔(dān)任?英語教學(xué)工?作。在教學(xué)?工作中我深?深知道自己?肩負(fù)的重任?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育理?念，深入研?究新的教學(xué)?方法，時(shí)刻?以提高學(xué)生?的語言運(yùn)用?能力和為學(xué)?生今后語言?發(fā)展奠定基?礎(chǔ)作為目標(biāo)?。一個(gè)學(xué)期?的努力，我?在獲取了一?些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的同時(shí)，也?深刻地認(rèn)識(shí)?到了自己在?教學(xué)中仍有?許多須提高?和改進(jìn)的地?方。教學(xué)?相長就是說?教與學(xué)是相?互聯(lián)系，密?不可分的。?眾所周知，?要想切實(shí)貫?徹素質(zhì)教育?的要求，教?師必須要開?展以學(xué)生為?主體的課堂?教學(xué)，為學(xué)?生語言的運(yùn)?用提供真實(shí)?的語境和創(chuàng)?造機(jī)會(huì)。因?此，了解并?認(rèn)真分析學(xué)?生情況，有?針對地開展?英語教學(xué)對?教學(xué)成功與?否至關(guān)重要?。所以，在?備課時(shí)，我?力爭將教材?目標(biāo)和學(xué)生?的實(shí)際結(jié)合?，認(rèn)真思考?最適合學(xué)生?的教學(xué)方法?和手段。農(nóng)?村的學(xué)生英?語聽、說的?能力相對較?弱，在授課?時(shí)我盡量使?抽象問題具?體化和枯燥?問題趣味化?，盡力去提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?英語的興趣?，在教學(xué)實(shí)?踐中大膽嘗?試分層次教?學(xué)以滿足不?同層次學(xué)生?的需要。了?解及分析學(xué)?生實(shí)際情況?，實(shí)事求是?，具體問題?具體分析，?能否做到因?材施教，對?課堂教學(xué)效?果有直接影?響，這就是?教育學(xué)中提?到的“備教?法的同時(shí)要?備學(xué)生”。?我在自己教?學(xué)實(shí)踐中親?身體會(huì)到了?這一點(diǎn)。?教學(xué)中，備?課是一個(gè)必?不可少，十?分重要的環(huán)?節(jié)，備學(xué)生?，又要備教?法。備課不?充分或者備?得不好，會(huì)?嚴(yán)重影響課?堂氣氛和積?極性，曾有?一位前輩對?我說：“備?課備不好，?倒不如不上?課，否則就?是白費(fèi)心機(jī)??！蔽颐靼?到備課的重?要性，因此?，每天我都?花費(fèi)大量的?時(shí)間在備課?之上，認(rèn)認(rèn)?真真鉆研教?材和教法，?不滿意就不?收工。雖然?辛苦，但事?實(shí)證明是值?得的。實(shí)?踐證明，教?師不但要充?分地備課并?有效地調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積極?性，同時(shí)又?要有駕馭課?堂的能力，?因?yàn)閷W(xué)生在?課堂上的一?舉一動(dòng)都會(huì)?直接影響課?堂教學(xué)。因?此上課一定?要設(shè)法令學(xué)?生投入，不?讓其分心，?這就很講究?方法了。上?課內(nèi)容豐富?現(xiàn)實(shí)、教態(tài)?自然，講課?生動(dòng)、難易?適中、照顧?全部，就自?然能夠吸引?住學(xué)生。英?語是一門外?語，對學(xué)生?而言，既生?疏又困難，?在這樣的大?環(huán)境下，要?教好英語，?就要讓學(xué)生?喜愛英語，?讓他們對英?語產(chǎn)生興趣?。因此，我?采取了一些?方法，如盡?量多講一些?有關(guān)英美國?家的（范本?）文化知識(shí)?、生活故事?，幫助同學(xué)?通過使用互?聯(lián)網(wǎng)來學(xué)習(xí)?英語，為他?們學(xué)習(xí)英語?提供動(dòng)力和?___。?一堂準(zhǔn)備充?分的課，會(huì)?令學(xué)生和老?師都獲益不?淺。相反，?我沒有認(rèn)真?備課的時(shí)候?，課堂氣氛?沉悶，教學(xué)?效果不好，?與此相比可?見，認(rèn)真?zhèn)?課對教學(xué)十?分重要。特?別是對英語?這門學(xué)生不?甚熟悉并感?到困難的外?語來說至關(guān)?重要。六?年級英語教?師工作總結(jié)?范文2時(shí)?光荏苒，歲?月如流。仔?細(xì)回味，充?滿著生機(jī)和?活力的小學(xué)?英語已經(jīng)陪?我走過了半?個(gè)年頭。我?也已經(jīng)不知?不覺完成了?半年的小學(xué)?英語工作。?在這半年里?，我付出辛?勞，收獲成?功，與我的?學(xué)生們一起?品嘗了成長?的苦與樂。?回過頭，我?終于欣然發(fā)?現(xiàn)，在蹣跚?學(xué)步的過程?中，原來收?獲頗豐。?本學(xué)期，每?個(gè)英語教師?都是在忙碌?中渡過的。?我擔(dān)任四年?級___個(gè)?班的英語教?學(xué)工作。但?我力求在教?學(xué)中做到扎?實(shí)，有效，?讓每個(gè)學(xué)生?都有所收益?，上好每一?節(jié)課，帶好?每一個(gè)學(xué)生?。現(xiàn)將本學(xué)?期的學(xué)科教?學(xué)工作總結(jié)?如下：一?、思想方面?：堅(jiān)持黨?的四項(xiàng)基本?原則，全面?貫徹教育教?學(xué)方針。認(rèn)?真學(xué)習(xí)《教?育法》、《?教師法》、?《中小學(xué)教?師日常規(guī)范?》。積極參?加學(xué)校的政?治理論學(xué)習(xí)?。注重學(xué)生?的思想政治?教育，堅(jiān)持?把思想政治?教育貫穿于?教學(xué)活動(dòng)之?中。我積極?參加各種學(xué)?習(xí)培訓(xùn)。時(shí)?時(shí)做到教書?育人、言傳?身教、為人?師表，以自?己的人格、?行為去感染?學(xué)生。作為?一名教師自?身的師表形?象要時(shí)刻注?意，我在注?意自身師表?形象的同時(shí)?非常重視對?學(xué)生的全面?培養(yǎng)。二?、在教學(xué)工?作方面教?學(xué)中，備課?是一個(gè)必不?可少、十分?重要的環(huán)節(jié)?，備課不充?分或者備得?不好，會(huì)嚴(yán)?重影響課堂?的氣氛和學(xué)?生的積極性?，一堂準(zhǔn)備?充分的課，?會(huì)令學(xué)生和?老師都獲益?非淺。因此?，平時(shí)，我?緊抓備、教?、改、輔、?查等教學(xué)中?的重要環(huán)節(jié)?。備課時(shí)掌?握每一節(jié)課?的教學(xué)內(nèi)容?及重點(diǎn)、難?點(diǎn)，同時(shí)還?要能根據(jù)學(xué)?生的實(shí)際情?況，采用不?同的教學(xué)方?法。所以，?老師每天都?要有充足的?精神，讓學(xué)?生感受到一?種自然氣氛?。這樣，授?課就事半功?倍。三、?在課堂教學(xué)?中1、在?課堂上，認(rèn)?真授課，運(yùn)?用實(shí)物教具?、簡筆畫，?情景教學(xué)、?手勢語言等?方法來啟發(fā)?、教育學(xué)生?。鼓勵(lì)學(xué)生?大膽質(zhì)疑，?注重師生互?動(dòng)、生生互?動(dòng)的教學(xué)，?充分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性。2?、在聽力方?面為提高?學(xué)生的聽力?水平，常讓?學(xué)生聽英語?歌曲及英語?會(huì)話的錄音?磁帶，還讓?學(xué)生表演對?話，背書。?3、在課?堂或課后，?及時(shí)培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，課?前多朗讀，?課堂___?分鐘讓學(xué)生?集中注意力?聽講，把老?師講的內(nèi)容?真正聽懂，?不是似懂非?懂。課后認(rèn)?真完成配套?練習(xí)，不懂?的地方，多?向老師或成?績好的學(xué)生?請教。調(diào)動(dòng)?優(yōu)生給差生?補(bǔ)課，取得?了不錯(cuò)的成?效。四、?自身的學(xué)習(xí)?雖然自己?在英語教學(xué)?上下了不少?功夫，但是?仍然避免不?了的___?的嚴(yán)重性，?尤其是后進(jìn)?生工作，以?致于嚴(yán)重的?已經(jīng)“跟不?上”，因此?在今后的教?學(xué)工作中，?我會(huì)努力填?補(bǔ)自己在教?學(xué)工作中不?足，不斷的?學(xué)習(xí)，不斷?地反思自己?，以豐富自?己的自身的?水平，爭取?邁上一個(gè)新?臺(tái)階。六?年級英語教?師工作總結(jié)?范文3回?顧這學(xué)年來?的工作，本?人積極投身?于教育事業(yè)?，服從領(lǐng)導(dǎo)?分工。本學(xué)?年擔(dān)任本校?的六、五年?級英語教學(xué)?工作，因?yàn)?我是學(xué)習(xí)英?語教育的，?再加上之前?也從事了英?語教學(xué)，所?以本學(xué)期的?教學(xué)工作開?展還算得心?應(yīng)手。學(xué)生?的英語水平?也明顯的提?高了，同時(shí)?也取得了一?定的成績。?一.政治?思想方面：?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教育?理論，及時(shí)?更新教育理?念。積極參?加政治學(xué)習(xí)?，并做好筆?記。在教學(xué)?的過程中了?解到新的教?育形式不允?許我們在課?堂上重復(fù)講?書，我們必?須具有先進(jìn)?的教育觀念?，才能適應(yīng)?教育的發(fā)展?。二.教?育教學(xué)方面?：要提高?教學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上好?課。為了上?好課，我注?重___好?課堂教學(xué)，?___全體?學(xué)生，注意?信息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?有意注意，?使其保持相?對穩(wěn)定性。?同時(shí)，激發(fā)?學(xué)生的情感?，使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛，課堂語?言簡潔明了?，克服了以?前重復(fù)的毛?病，課堂提?問面向全體?學(xué)生，注意?引發(fā)學(xué)生學(xué)?英語的興趣?，每節(jié)課努?力創(chuàng)設(shè)一個(gè)?情境，同學(xué)?生在課堂上?同游戲，同?歌唱。熱?愛學(xué)生，平?等的對待每?一個(gè)學(xué)生，?讓他們都感?受到老師的?關(guān)心，良好?的師生關(guān)系?促進(jìn)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)。比?如，握握他?的手，摸摸?他的頭等。?從贊美著手?，所有的人?都渴望得到?別人的理解?和尊重，所?以，和差生?交談時(shí)，對?他的處境、?想法表示深?刻的理解和?尊重。積?極參與講課?，聽課、評?課，虛心向?同行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，博?采眾長，提?高教學(xué)水平?。本學(xué)期積?極參加學(xué)校?___的開?放課活動(dòng)，?在電教室共?授課四次，?每次都認(rèn)真?對待，通過?參與這個(gè)活?動(dòng)，使我有?了很大的進(jìn)?步。同時(shí)，?積極與由老?師搞好一次?英語課堂教?學(xué)研討課，?在此次活動(dòng)?中，我增加?了自信，使?我更有信心?對待我的課?堂教學(xué)，我?不是弱者!?實(shí)力是靠打?出來的，不?是靠說出來?的。三.?繼續(xù)教育學(xué)?習(xí)方面。?本學(xué)期我校?的繼續(xù)教育?工作開展的?扎扎實(shí)實(shí)，?有實(shí)效。我?能認(rèn)真學(xué)習(xí)?有關(guān)書籍，?做好筆記。?同時(shí)，校園?的博客風(fēng)很?濃，我也愛?上了博客，?喜歡在那里?抒發(fā)我的情?感，展現(xiàn)我?的教學(xué)實(shí)際?和反思。?四.組長工?作。本學(xué)?期我們?nèi)w??？平處煻?聚集到一起?，大家在平?時(shí)，能夠互?幫互助，主?動(dòng)搞好辦公?室的衛(wèi)生，?做到了不用?安排，人人?主動(dòng)的好局?面，真的像?個(gè)大家庭，?在這里我們?都感受到了?溫暖。在組?里，年輕人?較多，在年?輕人的渲染?下，我們?nèi)?人有了活力?，有了朝氣?。我堅(jiān)信，?歲月能使人?變老的是年?齡，是外表?，但永遠(yuǎn)不?能改變的是?你的心靈。?只要你有一?顆朝氣蓬勃?，積極向上?的心，你的?工作，你的?生活永遠(yuǎn)都?會(huì)充滿陽光?。教育工?作，是一項(xiàng)?常做常新、?永無止境的?工作。在教?書育人的道?路上我付出?的是汗水和?淚水，然而?我收獲的卻?是那一份份?充實(shí)，那一?份份沉甸甸?的情感。我?用我的心去?教誨我的學(xué)?生，我用我?的情去培育?我的學(xué)生。?我無愧于我?心，我無悔?于我選擇的?事業(yè)。相信?今日含苞欲?放的花蕾，?明日一定能?盛開絢麗的?花朵。六?年級英語教?師工作總結(jié)?范文4本?學(xué)年我擔(dān)任?小學(xué)英語六?年級的教學(xué)?任務(wù)，在教?學(xué)實(shí)踐中,?我敬業(yè)愛崗?，為人師表?，教書育人?。在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心和?支持下，我?銳意進(jìn)取，?服從學(xué)校各?項(xiàng)工作安排?踏踏實(shí)實(shí)地?完成了各項(xiàng)?崗位任務(wù)。?在教學(xué)過?程中我按時(shí)?上下課。能?主動(dòng)與家長?溝通，交流?學(xué)生在校表?現(xiàn)及英語學(xué)?習(xí)方面存在?的問題，教?給家長一些?輔導(dǎo)孩子英?語學(xué)習(xí)的方?法，爭取家?長的支持與?配合。對待?工作認(rèn)認(rèn)真?真，勤勤懇?懇，有奉獻(xiàn)?精神，有責(zé)?任感。能積?極參加學(xué)校?___活動(dòng)?，用自己的?行動(dòng)支持學(xué)?校的發(fā)展。?能服從學(xué)校?工作安排，?支持并參與?學(xué)校布置的?應(yīng)急任務(wù)。?在教學(xué)中?我力求課前?認(rèn)真?zhèn)湔n，?做到既備教?材，又備學(xué)?生，因材施?教，努力實(shí)?施課堂改革?，積極探索?小學(xué)英語快?樂課堂讓每?個(gè)學(xué)生都有?所收益，上?好每一節(jié)課?，帶好每一?個(gè)學(xué)生。我?能夠與班主?任配合好，?協(xié)助班主任?做好班級工?作。針對學(xué)?生中存在的?問題及學(xué)校?的教育重點(diǎn)?，召開主題?鮮明的班會(huì)?。針對每一?個(gè)學(xué)生的不?同特點(diǎn)，因?材施教，讓?每一個(gè)學(xué)生?，得到不同?程度的發(fā)展?。我能正?確把握英語?學(xué)科課程標(biāo)?準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)?容，能準(zhǔn)確?制定教學(xué)計(jì)?劃，按進(jìn)度?開展教學(xué)活?動(dòng)。并按學(xué)?校要求撰寫?備課。在課?堂教學(xué)中_?__學(xué)困生?，培養(yǎng)學(xué)生?傾聽的習(xí)慣?，分層留作?業(yè)，對不同?學(xué)生有不同?的要求。及?時(shí)批改學(xué)生?上交的作業(yè)?，并及時(shí)復(fù)?批。每學(xué)完?一個(gè)單元，?定期對學(xué)生?進(jìn)行單元檢?測，針對學(xué)?生存在的問?題，及時(shí)查?漏補(bǔ)缺。積?極主動(dòng)參與?組內(nèi)及校內(nèi)?的研究，能?主動(dòng)承擔(dān)教?學(xué)研究課，?服從組長分?配，在教研?活動(dòng)中與專?家溝通自己?在教學(xué)中存?在的困惑。?在課堂上能?利用自己掌?握的現(xiàn)代化?教學(xué)設(shè)備，?制作課堂實(shí)?效性強(qiáng)的課?件。一個(gè)?忙碌的學(xué)年?即將結(jié)束。?在這一年中?我收獲也有?教訓(xùn)，我相?信，只有不?斷創(chuàng)新和實(shí)?踐才能有進(jìn)?步，才能不?斷完善教育?教學(xué)，探索?不懈，不斷?提高教學(xué)教?育理論和業(yè)?務(wù)水平。與?時(shí)俱進(jìn)，不?斷開拓創(chuàng)新?。自覺更新?教育觀念，?完善知識(shí)結(jié)?構(gòu)，潛心鉆?研教育教學(xué)?業(yè)務(wù)，不斷?提高教書育?人的能力水?平。在以后?的教學(xué)生涯?中我還會(huì)不?斷努力取得?更大進(jìn)步。?六年級英?語教師工作?總結(jié)范文5?本學(xué)期我?擔(dān)任三個(gè)班?的英語教學(xué)?。雖然教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)不多，?但我對教學(xué)?工作認(rèn)真學(xué)?習(xí)，深入研?究教法，并?虛心向別人?學(xué)習(xí)。以下?是我在本學(xué)?期的教學(xué)感?想：成功?之處：1?、運(yùn)用恰當(dāng)?手段，強(qiáng)化?學(xué)生學(xué)習(xí)英?語的興趣。?經(jīng)過一學(xué)期?的學(xué)習(xí)，大?多數(shù)學(xué)生都?對英語學(xué)習(xí)?產(chǎn)生了興趣?，而強(qiáng)化他?們的學(xué)習(xí)興?趣是這學(xué)期?的工作之重?。為此，我?平時(shí)采取了?一些方法，?就是針對每?節(jié)課積極舉?手發(fā)言的同?學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)積分?券，每一張?分值為__?_分，集齊?了五張后可?換一張小貼?紙，有了兩?張漂亮的貼?紙后，再可?以換一個(gè)小?蘋果貼在班?級的墻上。?這項(xiàng)措施極?大的地調(diào)動(dòng)?了學(xué)生學(xué)英?語的興趣。?對成績優(yōu)秀?的同學(xué)而言?，這是對他?們成績的一?個(gè)肯定;而?對基礎(chǔ)稍差?的同學(xué)來說?，則是對他?們良好表現(xiàn)?的一個(gè)鼓勵(lì)?。2、做?好教學(xué)準(zhǔn)備?，提高課堂?效率。教學(xué)?中，備課是?一個(gè)必不可?少，十分重?要的環(huán)節(jié)，?備學(xué)生，又?要備教法。?備課不充分?或者備得不?好，會(huì)嚴(yán)重?影響課堂氣?氛和積極性?。一堂準(zhǔn)備?充分的課，?會(huì)令學(xué)生和?老師都受益?不淺相反，?偶爾我沒有?認(rèn)真?zhèn)湔n的?時(shí)候，課堂?氣氛沉悶，?教學(xué)效果不?好。由此可?見，認(rèn)真?zhèn)?課對教學(xué)十?分重要。特?別是對英語?這門學(xué)生不?甚熟悉并感?到困惑的學(xué)?科來說至關(guān)?重要。備課?充分，能調(diào)?動(dòng)學(xué)生的積?極性，上課?效果就好。?但同時(shí)又要?有駕馭課堂?的能力，因?為學(xué)生在課?堂上的一舉?一動(dòng)都會(huì)直?接影響課堂?教學(xué)。因此?上課一定要?設(shè)法令學(xué)生?投入，不讓?其分心，這?就很講究方?法了。3?、采用多種?方法，活躍?課堂教學(xué)氣?氛。要想小?學(xué)英語課堂?教最大限度?地引起學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，讓學(xué)生感?受到運(yùn)用所?學(xué)語言成功?地達(dá)到某種?目的后的愉?快。只有通?過游戲活動(dòng)?來表現(xiàn)情景?，讓教學(xué)情?境化。大多?數(shù)小學(xué)生都?喜歡課堂教?學(xué)游戲，游?戲會(huì)令他們?動(dòng)起來給學(xué)?習(xí)帶來快樂?，是機(jī)械的?句型操練起?來也變得生?動(dòng)、活潑、?有趣味。游?戲活動(dòng)的使?用能使抽象?語言內(nèi)容變?成一種具體?、形象的情?景，具有直?觀性、趣味?性和競爭性?等特點(diǎn)，能?有效地激發(fā)?他們學(xué)習(xí)的?積極性。?4、更新教?學(xué)觀念，全?面實(shí)施素質(zhì)?教育。英語?教學(xué)方法也?