測量平均速度-人教版八2022年級物理上冊教案

測量平均速度課時：1課時知識與技能：1.學(xué)會用停表和刻度尺正確的測量時間、距離，并計算出平均速度。2.在實驗中加強(qiáng)對平均速度的理解。過程與方法：1.掌握使用物理儀器（停表和刻度尺）的基本技能。2.體會設(shè)計實驗、實驗操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實驗結(jié)果的總過程。情感態(tài)度及價值觀：1.通過實驗激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度，正確、實事求是測量數(shù)據(jù)的良好作風(fēng)。2.逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會記錄實驗數(shù)據(jù)。重點：會用停表和刻度尺測量物體的平均速度。難點：及時，繪制表格。教學(xué)過程：一、課程導(dǎo)入，明確實驗?zāi)繕?biāo)思考小車從斜面下滑時速度有沒有發(fā)生變化，聯(lián)想到可以通過計算上半程和下半程的平均速度比較小車的速度變化。從所學(xué)公式v=st中可知，如果我們測出了物體運動的路程s和通過這段路程所用時間t，就可以算出物體在這段路程內(nèi)運動二、合作探究【提出問題】如何測量小車在斜面上下滑的平均速度【設(shè)計實驗】測量小車下滑一段運動的路程所需時間，然后運用測量是s和t的值計算小車在這段路程相對應(yīng)的平均速度?！緦嶒炂鞑摹啃≤?、停表、帶有刻度的斜面、小木塊、金屬擋板【實驗過程】（1）用木塊將長條木板支成斜面，把小車放在斜面頂端，金屬擋板放在斜面底端，讀出此時小車要經(jīng)過的距離s1并（2）用停表測量小車從斜面頂端滑下撞擊到金屬擋板的時間t11，再重復(fù)測量兩次，得到時間t12、t1（3）根據(jù)測得的數(shù)據(jù)s1、t1，利用公式v=st（4）將金屬擋板移至斜面中間，測出在線面頂端的小車到金屬擋板的距離s2（5）測出小車從斜面頂端滑過斜面上半段路程所需時間t21、t22、t23后取其（6）通過上述數(shù)據(jù)可以求出s3=s1【實驗數(shù)據(jù)記錄】路程s(m)運動時間t(s)時間的平均值平均速度sttvttsttvttstv【實驗結(jié)論】小車下滑時上半路程的速度和下半路程的速度不相同，且小車沿斜面下滑的速度越來越大。三、教學(xué)評價1、關(guān)于速度,以下各種說法正確的是（C）

A

運動路程越長,速度越大

B

運動時間越短,速度越大

C

相同時間內(nèi),通過路程越長,速度越大D通過相同的路程,所用時間越長,速度越大2、公路上，一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛，它用30s追上了它前方450m處的一輛勻速行駛著的自行車，這輛自行車的速度是（A）A．5m/s

B．10m/s

C．15m/s

D．20m/s3、甲、乙是兩個做勻速直線運動的物體。甲、乙通過的路程之比為2∶3，所用的時間之比是1∶2，則甲、乙的速度之比是（

D）A．3∶2

B．3∶1

C．3∶4

D．4∶3

四、量綱分值分值描述能運用所學(xué)知識解釋常見測速方法