山西省呂梁市《醫(yī)學綜合知識》公務員（國考）真題及答案

山西省呂梁市《醫(yī)學綜合知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題2.下列不屬于教育法律規(guī)范的組成要素的是（

）。3.關(guān)于被告在行政訴訟中改變所作具體行政行為問題，下列表述哪些是正確的？（

）A、被告行政機關(guān)在訴訟期間不得改變其所作的具體行政行為B、被告行政機關(guān)在行政訴訟中可以改變被訴的具體行政行為，但其改變要取得原告的同意C、被告在一審期間可以改變被訴的具體行政行為，但在二審期間不得改變原具體行政行為D、被告在訴訟中改變被訴的具體行政行為，已滿足了原告的訴訟請求，原告不撤訴的，人民法院應當裁定終結(jié)訴訟【參考答案】B4.帶領(lǐng)學生深入工廠或農(nóng)村進行實地參觀訪問的直觀教學形式為（

）。A、形象直觀B、實物直觀C、模象直觀D、言語直觀【參考答案】B5.以下不是影響遷移的客觀因素的是（

）。A、教師指導B、媒體C、認知結(jié)構(gòu)D、學習材料的特性【參考答案】C6.限制人身自由的行政處罰，可以由（

）設(shè)定。A、法律B、部委規(guī)章C、地方性法規(guī)D、司法解釋【參考答案】A7.語言能力是在（

）的過程中發(fā)展起來的。發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境。A、一日生活B、交往C、活動D、運用【參考答案】D8.新課程主張課堂讓學生至少有（

）時間的活動。A、1/3B、2/3C、1/2D、1/4【參考答案】B9.第二次世界大戰(zhàn)后，發(fā)達資本主義國家的發(fā)展進入國家壟斷資本主義的新階段，這意味著（

）。A、發(fā)達資本主義國家的政府擔當調(diào)控國家宏觀經(jīng)濟的重要職能B、國家壟斷資本掌控經(jīng)濟生活C、所有重要的經(jīng)濟部門實行國有化D、國家壟斷重于私人壟斷【參考答案】A10.（

）就是利用圖解的方式來說明在某個過程中各要素之間是如何相互聯(lián)系的。11.教師如果是對學校、幼兒園或其他教育機構(gòu)提出申訴的，受理申訴的機關(guān)為（

）。A、同級人民政府B、上一級人民政府對口的行政主管部門C、主管的教育部門D、人民法院【參考答案】C12.世界上最早的教育著作是（

）。13.道德認知模式首先是由哪位學者所提出？（

）A、加涅B、柯爾伯格C、班杜拉D、皮亞杰【參考答案】D14.甲男現(xiàn)年

15周歲，得知丙欠其朋友乙

5000元賭債，因此，在乙不知的情況下，私自將丙捆綁起來，丙反抗，于是甲男使用暴力將丙打成殘廢，問：甲的行為性質(zhì)（

）。A、非法拘禁罪與故意傷害罪并罰B、非法拘禁罪C、無罪D、故意傷害罪【參考答案】D15.我國的班級授課制最早始于（

）。16.學前兒童心理學中的“兒童”一般是指（

）。A、O～6、7歲B、O～12歲C、O～15歲D、0～18歲【參考答案】A17.在我國城市土地所有者是（

）。A、國家B、集體C、個人D、城市政府【參考答案】A18.學生文化往往都是在日常的相互交往中，有共同的價值觀念和行為方式，結(jié)為一個群體而表現(xiàn)出來的。因此具有（

）。A、正式性B、特殊性C、非正式性D、情感性【參考答案】C19.“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”，這一著名詩句包含的哲理是（

）。A、物質(zhì)運動的客觀性和時空的主觀性的統(tǒng)一B、物質(zhì)運動無限性和有限性的統(tǒng)一C、時空的無限性和有限性的統(tǒng)一D、運動的絕對性和靜止的相對性的統(tǒng)一【參考答案】D20.某班在“每月一星”的活動中，將表現(xiàn)好、進步大的學生照片貼在“明星墻”上以示獎勵，這樣的方法是（

）。A、說服教育B、品德評價C、指導實踐D、陶冶教育【參考答案】B21.學生的知識與學習同教師表達的清晰度（

）。22.幼兒發(fā)展評價的方法不包括（

）。23.立法體制的核心是（

）。A、立法權(quán)的運行體系和制度B、立法權(quán)限的體系和制度C、立法權(quán)的載體體系和制度D、立法技術(shù)和立法程序【參考答案】B26.在社會領(lǐng)域，幼兒有自己的好朋友，也喜歡結(jié)交新朋友，有問題愿意向別人請教，有高興的或有趣的事愿意與大家分享的年齡階段是（

）。A、2～3歲B、3～4歲C、4～5歲D、5～6歲【參考答案】D27.所有的社會問題都是源于“文化價值上的沖突”這是社會學中（

）理論流派的觀點。A、文明沖突論B、社會解體論C、文化失調(diào)論D、價值沖突論【參考答案】D28.成就動機理論的研究表明，成功概率約為以下哪個數(shù)值的學習任務，最有利于激發(fā)學生達到最佳動機水平（

）。A、70%B、50%C、30%D、20%【參考答案】B29.注重培養(yǎng)學生基礎(chǔ)學力的課程是（

）。A、基礎(chǔ)型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、發(fā)展型課程【參考答案】A30.中華人民共和國公民在（

）的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。A、欠債B、受傷害C、年老、疾病或者喪失勞動能力D、未成年【參考答案】C31.技能是一種（

）。A、智力B、能力C、才能D、行為方式【參考答案】D32.在技能形成過程中，練習中出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象，在心理學上稱為（

）。A、抑制現(xiàn)象B、挫折現(xiàn)象C、高原現(xiàn)象D、低谷現(xiàn)象【參考答案】C33.建立個人同一性的年齡階段是（

）。A、20~24歲B、12~20歲C、4~6歲D、6~12歲【參考答案】B34.1944年

9月，在三屆三次國民參政會上，中共代表林伯渠提出的方案是（

）。A、建立民主聯(lián)合政府B、實行新民主主義憲政C、召開國民大會制定憲法D、集中國力對日作戰(zhàn)【參考答案】A35.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》提出要把（

）作為教育工作的根本要求。A、優(yōu)先發(fā)展B、提高質(zhì)量C、育人為本D、促進公平【參考答案】C36.現(xiàn)代教育理論認為，幼兒園與家庭是關(guān)系。（

）A、教育的主輔B、商業(yè)C、伙伴D、服務與被服務【參考答案】C37.經(jīng)濟全球化的發(fā)展，帶來人才競爭的全球化。而（

）是當今世界一流大學的共同目標。A、教育投資多元化B、教育要服務于本民族為根本C、吸收和培養(yǎng)優(yōu)秀人才D、高等教育產(chǎn)業(yè)化【參考答案】C38.（

）。是人們潛心捕捉、發(fā)現(xiàn)、分析、判斷、吸收和利用信息的欲望及自覺程度，是獲取和利用信息的前提和基礎(chǔ)。A、信息意識B、網(wǎng)絡意識C、分析意識D、判斷意識【參考答案】A39.戰(zhàn)后國際壟斷組織的最主要形式是（

）。A、國際壟斷同盟B、國際辛迪加C、混合聯(lián)合公司D、跨國公司【參考答案】D40.反映一個國家配合政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定，這是指（

）。A、教育制度B、學校教育制度C、教育體制D、學校領(lǐng)導制度【參考答案】C41.1632年、標志著教育學作為一門獨立的學科開始形成的教育論著是（

）。A、《學記》B、《普通教育學》C、《大教學論》D、《教育論》【參考答案】C42.“對幼兒照料與教育，就像緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起?！边@句話體現(xiàn)了（

）。A、個別教育原則B、因材施教原則C、保教結(jié)合原則D、集體教育原則【參考答案】C43.公民應履行的最根本的法律義務是（

）。44.從氣質(zhì)類型角度看，多愁善感的林黛玉屬于典型的（

）。45.學習一種新材料時運用聯(lián)想假借意義，對記憶有幫助的這種方法稱為（

）。46.德育個體性功能的最高境界是（

）。47.教育可以（

）民主。A、促進B、干擾C、決定D、帶來【參考答案】A48.以下正確的表述是（

）。A、幼兒使用動詞的頻率高于名詞B、幼兒使用頻率最高的是動詞C、實詞在

4～5歲增長最快D、形容詞在

3歲增長最迅速【參考答案】C49.國務院總理人選由（

）提名,全國人民代表大會決定。A、全國人大常委會B、全國人民代表大會主席團C、中共中央總書記D、國家主席【參考答案】D50.學校（

）建設(shè)的重點是尊重與參與、學習與創(chuàng)新、發(fā)展與確立誠信價值觀。A、物質(zhì)文化B、制度文化C、教師文化D、學生文化【參考答案】B二、多選題51.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)對教育結(jié)構(gòu)的制約表現(xiàn)在（

）。A、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育專業(yè)結(jié)構(gòu)B、勞動技術(shù)結(jié)構(gòu)制約著教育類別結(jié)構(gòu)和教育程度C、地區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)制約著教育的布局D、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育的布局E、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)影響教育的類別結(jié)構(gòu)【參考答案】ABCD52.物質(zhì)資料生產(chǎn)是（

）。A、人類基本的實踐活動B、人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)C、馬克思主義政治經(jīng)濟學研究的對象D、馬克思主義政治經(jīng)濟學研究的起點或者出發(fā)點【參考答案】ABD53.在教育目的的價值取向上堅持個人本位論的代表人物有（

）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、洛克D、赫爾巴特E、福祿倍爾【參考答案】ABE54.安排課程表時應遵循的原則包括（

）。A、整體性原則B、有效性原則C、遷移性原則D、生理適應性原則E、實時性原則【參考答案】ACD55.將教與學的矛盾視為教育過程中的主要矛盾，是因為（

）。A、它貫穿于教育過程的始終B、它是教育過程中其他矛盾發(fā)生的根源C、它是教育過程的全部內(nèi)容D、它是教育過程產(chǎn)生、發(fā)展的根本動力E、它對教育過程中其他矛盾的存在和發(fā)展有著決定性的影響【參考答案】ABDE56.關(guān)于法律概念的功能，下列選項中成立的說法是（

）。A、法律概念是立法者表達法律、當事人和裁判者表達法律文書的工具B、人們認識和理解法律、進行法律交流、開展法律實踐都離不開法律概念C、法律概念有助于提高法律合理化、使法律成為專門工具并使法律工作成為獨立職業(yè)D、法律概念可以與法律原則相結(jié)合，彌補法律規(guī)則的漏洞（參見葛洪義教材

P74）【參考答案】ABCD57.根據(jù)使用的主要教學方法，可以將課分為（

）。A、講授課B、演示課C、復習課D、實驗課E、練習課【參考答案】ABCDE58.教學組織形式除了設(shè)計教學法和道爾頓制，還有（

）。A、田野教學制B、個別教學制C、分組教學制D、班級授課制E、團隊訓練制【參考答案】BCD59.根據(jù)目標的性質(zhì)及其與課程的關(guān)系，課程目標可以進行垂直分類，以下屬于這種分類方法的是（

）。A、教育目的B、認知領(lǐng)域C、學科的（領(lǐng)域的）課程目標D、課程目標E、情感領(lǐng)域【參考答案】ACD61.下列哪些特征是對當代教育學發(fā)展狀況的正確描述（

）A、教育學研究的問題領(lǐng)域急劇擴大B、教育學研究基礎(chǔ)和研究模式的多樣化C、教育學發(fā)生了細密的分化，教育學科體系初步形成D、教育學研究與實踐改革關(guān)系日益密切E、反思自身，形成教育學元理論【參考答案】ABCDE62.道德情感的表現(xiàn)形式有（

）。A、直覺的道德情感B、想象的道德情感C、倫理的道德情感D、實際的道德情感E、社會的道德情感【參考答案】ABC63.真理的相對性是指（

）。A、真理和謬誤并沒有任何界限B、任何真理都是有條件的C、任何真理都帶有不確定性D、真理是因人而異的【參考答案】BC64.普通高中課程由以下三個層次構(gòu)成（

）。A、學習領(lǐng)域B、學習學科C、學習單元D、科目E、模塊【參考答案】ADE65.財政支出主要用于（

）。A、政府購買B、貨幣供應量C、轉(zhuǎn)移支付D、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高速【參考答案】ABC66.實施素質(zhì)教育應當貫穿于：（

）。A、中小學教育B、社會教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【參考答案】ABCDE67.下列屬于組織策略中的利用圖示的是（

）。68.“法律面前人人平等”這一法律原則屬于（

）。A、政策性原則B、基本法律原則C、具體法律原則D、公理性原則【參考答案】BD69.下面對道德結(jié)構(gòu)中“知、情、意、行”論述正確的有（

）。A、知是基礎(chǔ)B、行是關(guān)鍵C、德育工作必須遵照“知、情、意、行”的順序，不能變更D、“情”對“知”和“行”起著激勵和調(diào)節(jié)作用E、“意”是“行”的自覺努力，“行”是“知”和“情”的外部表現(xiàn)【參考答案】ABDE70.社會政治經(jīng)濟利用其統(tǒng)治地位的思想影響和控制教育，如：（

）。A、教育行政人員的任免B、審定課程標準C、審定教學指導綱要D、審定教材E、教師的培養(yǎng)、聘任和晉升【參考答案】BCD72.下列關(guān)于共同犯罪的表述，正確的有（

）。A、二人以上共同過失犯罪的，不以共同犯罪論處B、對組織、領(lǐng)導犯罪集團的首要分子，按照犯罪集團的全部罪行處罰C、事前與盜竊犯罪人通謀、事后為其銷贓的行為，構(gòu)成盜竊罪的共同犯罪D、實行犯的實行行為超過了共同犯罪故意范圍的，其他共同犯罪人對超出共同故意范圍的行為不承擔刑事責任【參考答案】ABCD73.教育的功能有（

）。A、政治功能B、經(jīng)濟功能C、文化功能D、科學技術(shù)發(fā)展功能E、社會功能【參考答案】ABCD74.觀察學習可以歸納為哪些類（

）。A、直接的觀察學習B、抽象性觀察學習C、聯(lián)想性觀察學習D、創(chuàng)造性觀察學習E、間接的觀察學習【參考答案】ABD75.下列有關(guān)規(guī)范性法律文件與非規(guī)范性法律文件區(qū)別的表述正確的是（

）。76.班級目標管理的實施要做好哪幾個方面的工作（

）。77.屬于傳統(tǒng)教學手段的有（

）。A、夸美紐斯的《世界圖解》圖畫型教科書B、裴斯泰洛齊的“算術(shù)箱”C、幻燈機、電影、錄音機D、福祿貝爾的“恩物”E、粉筆、黑板、模型、標本【參考答案】ABDE78.通過面向社會公開選拔,產(chǎn)生任職人選的職務有哪些（

）。A、廳局級正職以下非領(lǐng)導職務B、廳局級以下領(lǐng)導職務C、調(diào)研員以上非領(lǐng)導職務D、副調(diào)研員以上非領(lǐng)導職務【參考答案】BD79.教師的教學能力包括（

）。A、理解和運用教材的能力B、語言表達能力C、觀察了解學生的能力D、組織、管理和調(diào)控教學活動的能力E、教育科研能力【參考答案】ABCDE80.兒童身心發(fā)展有兩個高峰期是（

）。A、新生兒期B、幼兒期C、兒童期D、青春期E、成年期【參考答案】AD81.教師的勞動特點包括（

）。A、示范性B、創(chuàng)造性C、復雜性D、廣延性E、連續(xù)性【參考答案】ABCDE82.機關(guān)錄用公務員應當考慮哪些條件（

）。A、機關(guān)職能B、編制限額C、職位空缺D、公務員錄用主管部門的意見【參考答案】ABCD83.教師是一種從事專門職業(yè)活動的專業(yè)人員，具備其資格的特定要求有（

）。A、要具備相應的專業(yè)知識B、要有較好的政治背景C、要達到規(guī)定的學歷D、要符合與其職業(yè)相稱的其他有關(guān)的規(guī)定E、專門從事教育教學工作【參考答案】ACDE84.14世紀掀起的文藝復興對歐洲教育的影響有（

）。85.憲法保護公民的人身自由不受侵犯。因此對公民受逮捕進行了嚴格的規(guī)定，其法定程序為：經(jīng)（

），并由公安機關(guān)執(zhí)行。A、人民檢察院決定B、人民法院決定C、人民檢察院批準D、人民法院批準【參考答案】ABC86.經(jīng)典性條件作用規(guī)律包括（

）。A、習得B、消退C、泛化D、強化E、分化【參考答案】ABCE87.下列哪些政策文獻作了教師在職培訓的法律制度化的規(guī)定(

)。88.關(guān)于行政處罰聽證程序，說法正確的是（

）。A、當事人要求聽證的，應當在行政機關(guān)告知后三日內(nèi)提出。B、當事人不承擔行政機關(guān)組織聽證的費用。C、當事人認為主持人與本案有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請回避。D、聽證應當制作筆錄，筆錄應當交當事人審核無誤后簽字或者蓋章。【參考答案】ABCD89.美國圣母大學前校長赫斯柏指出，完整的教育應同時包括（

）。A、科學教育B、文化教育C、“學習做事”D、“學習做人”E、科學人文教育【參考答案】CD90.教學過程的內(nèi)在必然聯(lián)系包括（

）。A、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗B、掌握知識與發(fā)展智力C、掌握知識與提高思想品德D、智力活動與非智力活動E、教師主導作用與學生主動性【參考答案】ABCDE91.社會主義市場經(jīng)濟中現(xiàn)代企業(yè)制度一般應采取的企業(yè)組織形式是（

）。A、合伙制企業(yè)B、有限責任公司C、股份有限公司D、公司制企業(yè)【參考答案】BCD92.道爾頓學校模式要求教師的工作堅持三項原則，即(

)。93.現(xiàn)代教育的本體功能有（

）A、促進生產(chǎn)發(fā)展B、推動社會制度進步C、加速年輕一代身心發(fā)展與社會化過程D、傳遞和繼承人類精神文明E、選擇經(jīng)驗和人才【參考答案】CDE94.關(guān)于當事人的陳述權(quán)和申辯權(quán)，下列說法正確的是（

）。A、行政機關(guān)必須充分聽取當事人的意見B、對當事人提出的事實、理由和證據(jù)，行政機關(guān)應當進行復核C、當事人提出的事實、理由或者證據(jù)成立的，行政機關(guān)應當采納D、行政機關(guān)不得因當事人申辯而加重處罰【參考答案】ABCD95.教育自身的現(xiàn)代化具體包括（

）。A、教育條件設(shè)備的現(xiàn)代化B、教師素質(zhì)的現(xiàn)代化C、教育觀念的現(xiàn)代化D、教育內(nèi)容的現(xiàn)代化E、教育作用的現(xiàn)代化【參考答案】ABCD96.保持過程中的復述策略有（

）。A、及時復習B、分散復習C、集中復習D、復習形式多樣化E、畫線【參考答案】ABCDE97.實踐的形式有（

）。A、生產(chǎn)實踐B、社會實踐C、意識活動D、科學實驗【參考答案】ABD98.屬于社會類的教學模式包括（

）。A、直率性訓練模式B、角色扮演模式C、非指導性教學模式D、課堂會議模式E、群辯法模式【參考答案】ABD99.泰勒認為課程資源的類型有（

）。A、目標資源B、素材性資源C、教學活動資源D、組織教學活動資源E、制定評估方案的資源【參考答案】ACDE100.下列選項中哪些屬于學習的特征（

）。A、行為或行為潛能的變化B、短暫性C、相對持久性D、由反復經(jīng)驗引起E、持久性【參考答案】ACD判斷題101.拓展型課程常常以選修的形式出現(xiàn)，比起基礎(chǔ)型課程來有較大的靈活性。（

）【參考答案】正確102.進入

20世紀以后，我國的教育結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出單一的形式。（

）【參考答案】錯誤103.人的片面發(fā)展是舊的勞動分工和階級對立的產(chǎn)物。（

）【參考答案】正確104.行政機關(guān)作出暫扣許可證的決定，這一行為屬于行政強制措施。（

）【參考答案】錯誤105.“潤物細無聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。（

）【參考答案】錯誤106.從抑制不良行為的角度看，懲罰不利于良好的態(tài)度與品德的形成。（

）【參考答案】錯誤107.在古代印度，教育控制在佛教和印度教手中。（

）【參考答案】錯誤108.微電子技術(shù)是微小型電子元器件和電路的研制、生產(chǎn)以及用它們實現(xiàn)電子系統(tǒng)功能的技術(shù)。（

）【參考答案】正確109.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，制約著人的發(fā)展，學校教育起著主導的作用。（

）【參考答案】正確110.加強學校文化建設(shè)，對全面推進素質(zhì)教育和提高辦學效益起著關(guān)鍵作用。（

）【參考答案】正確111.學生有權(quán)得到公平對待，有權(quán)保護個人隱私。（

）【參考答案】正確113.在資本主義整個發(fā)展時期，“私有財產(chǎn)神圣不可侵犯”的原則始終是絕對的、不受任何限制的。（

）【參考答案】錯誤114.教育工作是一項極復雜，極艱難的工作，有其特殊的理論、方法和規(guī)律。（

）【參考答案】正確115.兒童的學習和接受教育的過程不同于兒童發(fā)展的過程。（

）【參考答案】正確116.中華人民共和國義務教育法制定的根據(jù)是根據(jù)憲法和我國實際情況確定的。（

）【參考答案】正確117.中華人民共和國義務教育法確定的義務教育年限是九年制義務教育。（

）【參考答案】正確118.行政機關(guān)依申請?zhí)峁┱畔?，除可以收取檢索、復制、郵寄等成本費用外，不得收取其他費用。（

）【參考答案】正確119.范例教學的主要倡導者是德國著名教育家、教學論專家瓦根舍因和克拉夫斯基。（

）【參考答案】正確120.現(xiàn)代的學校課程必須反映現(xiàn)代社會發(fā)展對人的要求以及內(nèi)容、手段的更新變化。（

）【參考答案】正確121.德育內(nèi)容的深度和廣度受制于政治經(jīng)濟。（

）【參考答案】錯誤122.教學活動中師生為完成特定的教學任務而組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)稱教學模式。（

）【參考答案】錯誤123.法律規(guī)則具有確定性，但這種確定性是相對的。（

）【參考答案】正確124.在教育系統(tǒng)的諸要素中，教師和學生是最基本的要素。（

）【參考答案】正確125.班級通常由老師、一群學生及環(huán)境組成。（

）【參考答案】正確126.教師對學生的影響是多方面的，而不僅僅是課堂上、教學上對學生發(fā)揮影響。（

）【參考答案】正確127.教學是教師的教與學生的學的統(tǒng)一，這種實質(zhì)上是交往。（

）【參考答案】正確128.責任法定原則并不排除對行為人有利的溯及既往。（

）【參考答案】正確129.班級常規(guī)管理的實質(zhì)是在班級管理全過程中，調(diào)動學生自我教育的力量，發(fā)揮每一個學生的主人翁精神。（

）【參考答案】錯誤130.道德行為屬于外部表現(xiàn)，不屬于品德的心理成分。（

）【參考答案】錯誤131.“素質(zhì)教育”的概念是一個教育科學的概念。（