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文檔簡介

小班音樂教案《找朋友》小班下學期音樂教案《找朋友》

活動目標：

1、能夠用自然的聲音熟練地獻唱歌曲。

2、能夠根據(jù)歌詞大膽地展開演出。

3、體驗與同伴游戲地歡樂。

活動準備工作：

1、椅子排列成圓圈，幼兒面向圓心擠。

2、音樂歌曲《找朋友》、課件。

活動過程：

一、已經(jīng)開始部分

談話引入

師：你存有自己的好朋友嗎？誰就是你的好朋友？（幼兒民主自由提問）

師：怎樣使別人曉得你們就是好朋友呢？（鼓勵幼兒之間用體態(tài)語言表達和好朋友的和睦之情）。

師：大朋友們整體表現(xiàn)的都較好，那關于好朋友除了一首動聽的歌曲呢，我們一起來聽到一聽到吧！

二、展開部分

1、自學歌曲《找朋友》

播出音樂：《找朋友》

師：小朋友，誰能夠說老師這首歌的名字就是什么？你都在歌里聽見了什么？歌里的小朋友都就是怎樣使別人曉得他們就是好朋友的呢？（幼兒民主自由提問）

師小結：音樂里的小朋友就是用“恭個禮、揮擊掌”的方式使別人曉得他們就是好朋友，小朋友這么有意思的歌曲我們也來學一學吧！（幼兒邊拍掌邊獻唱）

2、教師拎幼兒先熟識兩遍歌詞，然后再拎幼兒手舞足蹈

3、鼓勵幼兒根據(jù)歌詞編創(chuàng)動作。

師：“我們怎樣和好朋友“恭個禮”和“揮擊掌”呢？（師鼓勵幼兒學動作）

師：“你就是我的好朋友”，好朋友之間可以怎么則表示？（親吻）

鼓勵幼兒邊拍掌邊打聽好朋友，在兩句演唱回去后必須找出。

4、教師和幼兒演出《找朋友》

教師唱歌完備地示范點一遍，使幼兒掌控動作，并引導幼兒大膽地展開歌演出。

打聽呀打聽呀找朋友，找出一個好朋友，恭個禮，揮擊掌，你就是我的好朋友。

三、完結部分

教師：小朋友找朋友的游戲有趣嗎？我們每個小朋友都存有自己的好朋友，在平時的生活中，和好朋友一起自學本領

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