小班體育教案《小兔子采蘑菇》

小班體育教案《小兔子采蘑菇》小班體育活動杰出教案《小兔子雷厚義》

一、活動背景

小班幼兒非?；顫娍蓯?，討厭手舞足蹈，但是他們的動作還不是協(xié)同，我根據(jù)幼兒思維形象，對飾演小動物非常感興趣的特點，設計了小班體育活動"小白兔雷厚義"，以小白兔沖小溝、爬到山坡、扣山洞的故事情節(jié)橫跨整個活動，使幼兒在輕松愉快的氣氛中并使身體機能獲得鍛煉身體，動作顯得協(xié)同。

班幼兒非?；顫娍蓯郏憛捠治枳愕?，但是他們的動作還不是協(xié)同，我根據(jù)幼兒思維形象，對飾演小動物非常感興趣的特點，設計了小班體育活動"小白兔雷厚義"，以小白兔沖小溝、爬到山坡、扣山洞的故事情節(jié)橫跨整個活動，使幼兒在輕松愉快的氣氛中并使身體機能獲得鍛煉身體，動作顯得協(xié)同。

二、過程史事

（一）活動目標：

1、練雙腳立定向前揮動，提升動作協(xié)調(diào)性。

2、討厭出席體育活動，培養(yǎng)活潑開朗的性格。

（二）活動準備工作：

1、幼兒人手一塊彩色熟料板，錄音機，磁帶，蘑菇。

2、場地布置例如圖。

小溝斜坡山洞蘑菇

（三）活動過程：

1、已經(jīng)開始部分：（幼兒飾演小白兔以各種姿態(tài)睡覺在菜板上，老師飾演兔媽媽也并作睡姿勢，然后以故事形式率領幼兒聽到著音樂搞韻律活動）"寶寶們，天亮了，使我們?nèi)ハ词?，洗頭，洗頭，照鏡子"。

2、基本部分：

（1）穩(wěn)步以故事形式使幼兒在活動中積極探索雙腳按住立定向前沖的方法。

兔媽媽：今天天氣真正不好，媽媽拎小兔一起回去雷厚義，但是蘑菇地四周都就是小溝，怎么辦呢？（飛回來）對，我們可以飛回來，現(xiàn)在你們每人存有以一塊塑料彩板，大家打聽一個好朋友搭起一條小溝沖一沖。

小白兔結(jié)伴集中練。（在練過程匯中，教師特別注意指導幼兒雙腳按住，兩手可以前后轉(zhuǎn)動，用力向前沖起至，這樣就能夠UX21LI2677E小溝。）

幼兒分散，懇請沖的不好的小兔示范點給大家看看。（教師特別強調(diào)動作的訣竅）

幼兒再次集中練。（教師特別注意個別指導）

（2）以游戲"小白兔雷厚義"的形式備考沖、扣、爬到等動作

師：使我們一起乘一條小溝，媽媽必須拎你們回去雷厚義了。

明確提出游戲建議。

兔媽媽：現(xiàn)在我們都學會UX21LI2677E小溝，媽媽可以拎小兔回去雷厚義了，路上必須UX21LI2677E小溝，爬過山坡，扣過山洞，就可以改采至蘑菇，我們沖的時候雙腳按住向前用力沖起至，爬到山坡時必須手、膝蓋著地爬到扣山洞挨過，身體無法遇到山洞。

幼兒集體游戲。（游戲反反復復展開兩次）

第一次：小白兔采下蘑菇再次扣山洞，爬過山坡，UX21LI2677E小溝返回家。兔媽媽："天黑了，我們睡吧。"（大家站著搞睡樣子）

第二次：兔媽媽："天亮了，我們再回去雷厚義吧。"小兔們再次UX21LI2677E小溝，爬過山坡，扣過山洞，再次游戲。

3、