小班體育教案《快樂(lè)的毛毛蟲》

小班體育教案《快樂(lè)的毛毛蟲》大班上學(xué)期體育教案《歡樂(lè)的毛毛蟲》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)獨(dú)立自主積極探索、惡搞自學(xué)毛毛蟲爬到（并手并膝爬到）的方法，掌控并手并膝爬到的動(dòng)作訣竅。

2、嚴(yán)格遵守游戲活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)跳躍的快感。

活動(dòng)重點(diǎn)：目標(biāo)1

活動(dòng)難點(diǎn)：目標(biāo)1

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、尚無(wú)經(jīng)驗(yàn)：幼兒尚無(wú)手膝著地爬到的經(jīng)驗(yàn)、重新認(rèn)識(shí)毛毛蟲

2、材料準(zhǔn)備工作：毛毛蟲頭飾、菜葉若干、泡沫墊若干拱形門4個(gè)、圈12個(gè)，筐4個(gè)、音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、已經(jīng)開始部分

1、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)幼兒的興趣

師：我就是毛毛蟲媽媽，今天我必須帶著寶寶們一起回去菜地里打聽食物，你們想要和媽媽一起回去嗎？

但是我們必須先去活動(dòng)一下身體哦。

2、隊(duì)列練：一個(gè)大圓跑。

3、準(zhǔn)備工作活動(dòng)：頭部——上肢——體側(cè)——腳尖——腹背——彈跳——整理。

二、基本部分。

1、幼兒積極探索毛毛蟲爬到的方法。

（1）師：回去菜地的路上必須經(jīng)過(guò)一片小山坡，媽媽必須懇請(qǐng)毛毛蟲自己想要辦法爬到過(guò)去，回憶起回去的時(shí)候必須從旁邊回去。

（2）幼兒在墊子上民主自由積極探索毛毛蟲的爬法。

（3）懇請(qǐng)個(gè)別幼兒示范點(diǎn)爬過(guò)小山坡的方法。

師：你就是怎么爬過(guò)小山坡的？

2、幼兒自學(xué)嶄新動(dòng)作：毛毛蟲爬到(并手并膝爬到)。

（1）教師示范點(diǎn)、傳授動(dòng)作訣竅。

師：我的寶寶們可以真能干，都學(xué)會(huì)了爬到，可是，我們毛毛蟲存有一種和別人不一樣的爬法，叫作毛毛蟲爬到。

師：毛毛蟲們先輕輕地坐在墊子上，前面的小“腳”放到身體的前方，爬到的時(shí)候，前面的小“腳”先向前，后面的小腳快速地向前打聽前面的小“腳”。（幼兒觀測(cè)并追隨教師一起搞動(dòng)作）

（2）幼兒獨(dú)立自主練，教師展開指導(dǎo)

師：你們想要自學(xué)這個(gè)嶄新本領(lǐng)嗎？我們一起來(lái)練一下。

教師觀測(cè)幼兒的動(dòng)作，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的爬法，小結(jié)幼兒的練情況。

師：剛剛我看見有些大毛毛蟲爬到的不太恰當(dāng)，爬到的時(shí)候小手必須同時(shí)向前張開回去，小腳必須快速地向前。（可以再使幼兒展開一次練）

3、游戲：毛毛蟲打聽食物。

（1）了解游戲玩法。

師：剛剛我們學(xué)會(huì)了嶄新本領(lǐng)，寶寶們都饞了，我們一起去找食物吃吧。毛毛蟲們必須先爬過(guò)小山坡，扣過(guò)山洞，UX21LI2677E大叢林，找出我們的食物—甜葉子，再?gòu)呐赃吇厝?，放在筐子里。（?yīng)邀個(gè)別幼兒展開示范點(diǎn)。）

（2）明確提出活動(dòng)建議。

師：這里存有4條小路，毛毛蟲可以挑選相同的小路去找食物，找出食物后必須從旁邊回去。把菜葉放入筐子里，可以再再加一條小路去找食物。交卷隊(duì)，特別注意不要距前面小朋友太將近，難被踢到。

（3）幼兒游戲，教師巡回演出指導(dǎo)。

鼓勵(lì)幼兒用正確地方式跳躍，告誡幼兒嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則。

（4）小結(jié)幼兒游戲活動(dòng)。

師：許多毛毛蟲都找出了自己的食物，還能夠挑選相同的路線去找食物，你們真難受。

三、完結(jié)部分。

1、收緊運(yùn)動(dòng)。

師：毛毛蟲挨餓了嗎？我們必須去活動(dòng)活動(dòng)身體了，輕拍圓滾滾的肚子，回前自己的小腳。

2、幼兒離場(chǎng)。

師：毛毛蟲辛苦極了，準(zhǔn)備工作好好睡一覺(jué)，呼嚕嚕呼嚕嚕。很