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文檔簡介
小班數(shù)學教案《下面應該排什么》小班數(shù)學活動教案《下面必須排在什么》
幼兒園小班數(shù)學教案:下面必須排在什么
數(shù)學活動:下面必須排在什么
活動目標:
1、自學直觀的按顏色、形狀、大小、種類等相同規(guī)律展開排序。
2、發(fā)展幼兒的觀測能力及初步的分析能力。
3、培育幼兒對數(shù)學活動的興趣。
活動準備工作:
1、圖譜
A:大小相同的紫色三角形
B:大小相同,顏色相同的圓
C:顏色相同的半圓和正方形
D:顏色相同的蘋果和茄子
2、圖形若干
3、幼兒用書《下面必須排在什么》
4、水彩筆
活動過程:
一、輕易引題
1、(出具圖譜A)上面存有什么?它們存有什么相同?(三角形,大小相同)
2、懇請你認真看一看上面的三角形,它們就是怎么排隊的?
3、懇請你說我下面必須排在什么?(幼兒說道,師模擬)
二、進一步自學排序
1、(出具圖譜B)懇請你看一看這組與圖譜,它們存有什么不一樣?
2、就是按什么順序排在的?
3、懇請個別幼兒劉本。他排在的對嗎?為什么
4、小結:我們幫忙三角形一個小一個大,一個小一個大排隊或幫圓一個藍一個白,一個藍一個白排隊的方法叫做排序。
5、(出具圖譜C):懇請你們說我,它們就是怎么排隊的?
6、懇請個別幼兒上來排在。他排在的對嗎?為什么?
7、(出具圖譜D):懇請你看一看這張圖譜就是按什么順序排在的?
8、根據(jù)順序,懇請幼兒一個一個上來排在,例如中途排錯了,制止不好再排在。
9、剛才我們按一個蘋果一個茄子,一個蘋果一個茄子的排隊的方法叫做什么?
三、幼兒作業(yè)
1、給你們準備工作了作業(yè)紙,懇請你們按照排序的方法給它們排隊。
2、幼兒作業(yè),師指導。
3、教師批改作業(yè)并小結。
四、排隊游戲
1、現(xiàn)在老師必須拎你們出去玩,不過存有一建議,只有努力做到了,才可以
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