在學(xué)校里面和同學(xué)打架檢討書(shū)集合5篇

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小時(shí)候的我們經(jīng)常由于不懂事而犯錯(cuò)，大家會(huì)在犯錯(cuò)之后寫一份檢討書(shū)，檢討書(shū)可以說(shuō)是反省自己的鏡子，你是否用真心寫過(guò)一篇檢討書(shū)呢？急您所急，我為摯友們了收集和編輯了“[參考]在學(xué)校里面和同學(xué)打架檢討書(shū)集合5篇”，夢(mèng)想能對(duì)您有所扶助，請(qǐng)珍藏。

在學(xué)校里面和同學(xué)打架檢討書(shū)(篇一)

敬愛(ài)的老師：

您好！

我知道今天上午的事情是我沖動(dòng)了，沒(méi)有管理好自己的心緒，由于一些小事情就跟同學(xué)發(fā)生了沖突，后面還在教室里面和他打起架來(lái)，把周邊同學(xué)的時(shí)候書(shū)桌都弄倒了，還引來(lái)了別的班的同學(xué)圍觀，讓他們看了笑話。這件事情是我做錯(cuò)了的地方，把老師平日的教化沒(méi)有放在心上，我對(duì)不起老師您平日的付出，我錯(cuò)了。

這件事情的起因經(jīng)過(guò)是這樣的：今天其次節(jié)課下課的時(shí)候，我們?cè)谧h論一昨天直播看到籃球比賽，說(shuō)到熱愛(ài)的球員時(shí)，他突然說(shuō)了我熱愛(ài)的球員的壞話，其實(shí)也不算壞話，就是說(shuō)比不上他熱愛(ài)的那個(gè)，那時(shí)候我也是腦子糊涂了，覺(jué)得他是在挑釁，所以我就不怎么安逸了，所以語(yǔ)氣對(duì)比強(qiáng)烈的回了一句，罵他熱愛(ài)的那個(gè)球員，這樣他就不服氣了也罵了起來(lái)。后面的狀況就是愈演愈烈，我們都覺(jué)得對(duì)方太過(guò)分了，所以從爭(zhēng)吵蛻變成了動(dòng)手，我推一下他，他推一下我，逐漸地打的更加厲害，還伴隨著謾罵。那個(gè)時(shí)候旁邊的同學(xué)都嚇到了，我們幾個(gè)玩的好的摯友過(guò)來(lái)拉架，但是我們倆都在氣頭上，誰(shuí)也不服輸誰(shuí)也不想先收手，周邊的幾個(gè)座位全都被我們推到了，上面的書(shū)、本子和筆散落了一地。一向到聽(tīng)到動(dòng)靜的老師您來(lái)制止，我們才中斷大家，老師您的指責(zé)才讓我冷靜下來(lái)，這時(shí)候我才清楚過(guò)來(lái)自己剛剛做了什么，察覺(jué)大家的東西都被我們打架給牽連了，桌子傾覆，書(shū)散落的滿地都是，還有兩個(gè)同學(xué)的玻璃杯都被我們打碎了，幸好大家沒(méi)有被劃傷。教室的外面也有旁邊好幾個(gè)班的同學(xué)圍在窗子邊，是來(lái)看喧嚷的。當(dāng)時(shí)已經(jīng)明白自己做了什么，覺(jué)得難堪死了，竟然做了什么蠢事啊，估計(jì)我們打架的事得傳遍這幾個(gè)班了。

很鮮明，這次的事情是特別過(guò)分的，所以老師自然就很生氣，把我們叫到了辦公室狠狠地批評(píng)了一頓，這頓批評(píng)也讓我更加的不好意思了。雖然當(dāng)時(shí)在辦公室的時(shí)候，我們倆已經(jīng)彼此賠罪了，但是我覺(jué)得我們倆情誼的中間還是夾了根刺，怕是短時(shí)間消不了了。這次和同學(xué)打架的事情造成的影響也是很大的，當(dāng)時(shí)那么多別的班的人看到了我們打架的事情，斷定會(huì)宣傳開(kāi)來(lái)，大家斷定會(huì)對(duì)我們有所指示，對(duì)我們班有不好的評(píng)價(jià)，這是我們倆的不對(duì)，斷定會(huì)影響我們班的名聲，影響大家對(duì)我們班學(xué)生的看法。在一個(gè)就是我們班集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我由于自己的魯莽沖動(dòng)破壞了團(tuán)結(jié)性，還給大家造成了確定的損失，錯(cuò)誤更大了。

現(xiàn)在，我能做的就是供認(rèn)錯(cuò)誤，向大家賠罪，還有就是給大家賠償損失。老師、同學(xué)們，我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤，我以后做事確定要冷靜，我再也不敢沖動(dòng)行事了！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

在學(xué)校里面和同學(xué)打架檢討書(shū)(篇二)

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)

您好！

我向您供認(rèn)，xx同學(xué)跟你舉報(bào)的只有沒(méi)有添油加醋，那就理應(yīng)都是事實(shí)。我昨天晚上確實(shí)去到我們們各個(gè)寢室唆使他們幫我打架，并承諾假設(shè)這次誰(shuí)允許我去了，我下周就給他買一周的零食，僅限一種，大多數(shù)的人都允許了，唯獨(dú)到了xx同學(xué)那，不僅義正言辭的拒絕了我。還向您舉報(bào)了我，我現(xiàn)在內(nèi)心的心情特別的繁雜，有做錯(cuò)事被察覺(jué)的羞愧，有即將面臨未知處置的懼怕，也有對(duì)xx同學(xué)讓“我懸崖勒馬，回頭是岸”的感恩?，F(xiàn)在我氣也消了，逐漸的靜下心來(lái)回想了一下。我這樣處理事情的方法確實(shí)太過(guò)激了，一點(diǎn)也沒(méi)想過(guò)這樣做會(huì)帶來(lái)怎樣的結(jié)果，我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，老師對(duì)不起，我知道錯(cuò)了。

上周由于在食堂吃飯的時(shí)候，我打完飯之后就占了一個(gè)桌子等著我的摯友們過(guò)來(lái)，結(jié)果其他班的幾個(gè)同學(xué)，察覺(jué)整個(gè)食堂就我這個(gè)還有這么多空座，就直接過(guò)來(lái)坐著，我跟他們說(shuō)這幾個(gè)位置已經(jīng)有人了，但是他們絲毫不打理我，就猶如當(dāng)我不存在一樣，然后我那幾個(gè)摯友也過(guò)來(lái)了，我們雙方差點(diǎn)就在食堂打起來(lái)，要不是當(dāng)時(shí)教務(wù)處的劉主任剛好在食堂監(jiān)管排隊(duì)秩序，我們怕被他望見(jiàn)，早就動(dòng)起手來(lái)了，我們當(dāng)時(shí)都在氣頭上，揚(yáng)言要找人給他們好看，消消他們的氣焰，于是我們就在想，反正話都放出去了，那就干脆讓他們一次折服，嚇嚇?biāo)麄?，把陣仗搞大點(diǎn)，本來(lái)我們是抉擇叫好人之后，今天晚上就去他們寢室揍他們幾個(gè)的，結(jié)果就被xx同學(xué)這么一鬧，這次打架就這么不了了之了。

我真的就在想，就算今天晚上我在氣勢(shì)上贏了，把對(duì)方打服了又能怎么樣，我是長(zhǎng)了幾塊肉呢，還是能拿到錢呢？我們?nèi)硕鄤?shì)眾要是失手把他們打受傷了，結(jié)果還不是我負(fù)責(zé)賠償醫(yī)藥費(fèi)，這樣的結(jié)果真的是我想要的嗎？為什么我不能選擇好好跟別人溝通，各自退一步，和平相處不是很好嗎？我把初中生行為準(zhǔn)那么放在哪了？我就這樣在心里一次又一次的反問(wèn)著自己，我真的知道錯(cuò)了。

而且我這樣的心理就是不對(duì)的，打架明明是學(xué)校不允許的時(shí)候，我自己想打架也就算了，我還唆使那么多同學(xué)一起，到時(shí)候這件事不成能不被學(xué)校知道，到那時(shí)，他們會(huì)面臨怎么樣的處置？我這是在害他們，還好結(jié)果這件事沒(méi)有發(fā)生，我真的要感謝xx同學(xué)，是他讓這件事沒(méi)有發(fā)生，讓我的錯(cuò)誤沒(méi)有再次放大，我真的更加感恩他當(dāng)時(shí)沒(méi)有選擇跟我們同流合污，面對(duì)我的威逼利誘絲毫不為之所動(dòng)，這樣的精神值得我學(xué)習(xí)！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

在學(xué)校里面和同學(xué)打架檢討書(shū)(篇三)

愛(ài)戴的老師：

今天，我懷著內(nèi)疚120,000點(diǎn)和12點(diǎn)這種批評(píng)文本可惜寫信給你，向你表示，我班等不良行為的發(fā)言，并殺害了深刻的反感務(wù)必等級(jí)確實(shí)定不再說(shuō)話。我剛剛進(jìn)入今天上午在課堂上，當(dāng)你有三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，整個(gè)類，而不是類的發(fā)言。的時(shí)候，老師反復(fù)指導(dǎo)，在我們的耳朵，肅穆的表情照舊在前面響起，我深感恐懼，但也有這方面的重要性的深刻理解，所以我報(bào)告自己，又再次作為重中之重的問(wèn)題，不能辜負(fù)老師我們的痛楚之一。

我平日沒(méi)有留神，由于他們?cè)趯W(xué)科創(chuàng)辦，影響了英語(yǔ)教師，在您的教導(dǎo)和扶助學(xué)生，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

上課不約束這種行為，結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)生中造成極壞的影響。這種行為是錯(cuò)誤的，這本身就是違背了學(xué)生的原那么。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，疏忽了老師，你感覺(jué)如何。這是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，我們不理應(yīng)只想到自己，我這樣做，學(xué)生聽(tīng)壞的教訓(xùn)的受害者，同時(shí)也影響自己，我做學(xué)術(shù)下降的全體受害者。此外，學(xué)科本身不缺乏對(duì)教師的崇敬。因此，你教我的時(shí)候，也請(qǐng)?jiān)试S我深刻理解了這一點(diǎn)。

老師，我不遵守的行為是不崇敬教師的工作表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)自古以來(lái)的誠(chéng)信儀式要留神崇敬，忠誠(chéng)守信，這是一種傳統(tǒng)美德，說(shuō)：“沒(méi)有法則不成方圓：在過(guò)去我疏忽了它除了具有水平，而不僅僅是一個(gè)老師，無(wú)論任何人，我們理應(yīng)崇敬他，崇敬他的工作，他的勞動(dòng)，我不崇敬的教師，缺乏對(duì)他人的崇敬，崇敬他人勞動(dòng)無(wú)不良影響的直接結(jié)果，因此他是差的學(xué)生品德幾乎成為作為當(dāng)代學(xué)生，誰(shuí)是受過(guò)教導(dǎo)的人，這樣的表現(xiàn)鮮明不符合我們社會(huì)的要求。同樣，我依舊在這種行為，在校學(xué)生和他們的不良影響所造成的破壞學(xué)校的形象。本的教師和學(xué)生之間的相互信任，相互促進(jìn)，我表示給學(xué)生一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。也是學(xué)校的形象造成了一些損害到我們學(xué)校在學(xué)生的頭腦一向是學(xué)校的嚴(yán)格的完整性，我們理應(yīng)去維護(hù)這個(gè)形象，而不是摧毀它!

在學(xué)校里面和同學(xué)打架檢討書(shū)(篇四)

敬愛(ài)&同學(xué)：

你好!對(duì)不起，我不該和你打架，真是歉仄，給你造成的傷害，我在這里跟你好好的賠罪。

我錯(cuò)誤總共有三方面：

一，沒(méi)有熟悉到理應(yīng)相互理解、相互關(guān)愛(ài)，疏忽了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性。

二，我年少無(wú)知，行事沖動(dòng)，不能夠有效地掌控好自己的心緒，一受刺激就做出了過(guò)激行動(dòng)。

三，我還相當(dāng)不成熟，不懂得如何處理好同學(xué)關(guān)系，自身缺點(diǎn)好多，都需要坦然面對(duì)。.wEI508.com

歸根結(jié)底，動(dòng)手打人是一種野蠻行徑，是一種丑惡現(xiàn)象。學(xué)校、老師都經(jīng)常教導(dǎo)我們遇到問(wèn)題需要冷靜冷靜應(yīng)對(duì)，遇到糾紛更是理應(yīng)合理解決，通過(guò)增加溝通與交流來(lái)和緩得化解沖突。而打架這種暴力的行為是根本解決不了問(wèn)題的，反而讓事態(tài)升級(jí)、惡化了。

現(xiàn)在，我對(duì)于自己打架的行為感到分外的懊喪與痛楚。我深知自己是錯(cuò)了，犯了大錯(cuò)，這次錯(cuò)誤給將給我留下深刻教訓(xùn)，機(jī)警我今后留神制止這類錯(cuò)誤。然而，人無(wú)完人，孰能無(wú)錯(cuò)。在此，我懷著一顆真誠(chéng)的心寫檢討書(shū)，是很夢(mèng)想?yún)峭瑢W(xué)能夠理解我，原諒我。

此致!

在學(xué)校里面和同學(xué)打架檢討書(shū)(篇五)

敬愛(ài)的政教處老師：

對(duì)不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原那么性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不理應(yīng)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，理應(yīng)專心學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。

但我不連最根本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到懊喪。我指的我理應(yīng)以此次違紀(jì)事情作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教導(dǎo)自己，自覺(jué)采納監(jiān)視。我要知道可恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，校正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事情，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化學(xué)識(shí)。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律才能欠缺。其次也是不保護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都理應(yīng)得到一份崇敬。而我卻由于同學(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不理應(yīng)，也是年輕童稚的表現(xiàn)。我為我由于童稚而犯下的錯(cuò)誤感動(dòng)懊喪。我知道我理應(yīng)專心檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的斟酌和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，理應(yīng)通過(guò)這次事情我領(lǐng)會(huì)地了解了自己的錯(cuò)誤，今后確定積極改正。其次，我也理應(yīng)團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還理應(yīng)與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以扶助。

其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大觀法或不滿，我不能以這種極端的