圍繞教師節(jié)的6篇

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陽光在空氣中奏起一曲贊頌誰的歌？歷史的鐘聲敲響了第26個屬于誰的節(jié)日？是誰讓這大地活力勃勃和孩子的青春無限的美好？——是老師，那么你有什么教師節(jié)的作文呢？下面是我為大家收集有關于圍繞教師節(jié)的作文，夢想你熱愛。

圍繞教師節(jié)的作文1

又是一個秋風送爽的季節(jié)，在這個收獲的秋天，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中都迷漫著感念師恩的心緒和味道。

“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”。去年的教師節(jié)，學哥學姐們?yōu)楦卸鲝埛謇蠋煂λ麄兊恼佌伣袒托燎谂嘤?，寫下了滿滿一黑板的心靈寄語，滿載著他們的感恩，祈福和祈愿，為三個春夏秋冬的朝夕相處畫下了一幅多彩的美觀圖畫?！胺甯纭笔撬麄儗习遄钣H切的昵稱，“多休息”是他們對老板最貼心的叮囑，而“聽峰哥的”，那么是學哥學姐們對我們最殷切的期盼。

“三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋”。“老班”用他的滿腹才華為我們開啟了數(shù)學殿堂的大門。一個個繞口的數(shù)學公式，一道道難解的數(shù)學習題，在他的生動講解下，原本的攔路虎也成了茶杯里的波瀾，我們掌管了“捷徑”，學到了“竅門”，愛上了數(shù)學。一次次苦口婆心的“嘮叨”，讓我們面對考試胸有成竹筆自如、冷靜不迫步安閑。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我素來是個馬大哈，心粗的像篩子，且寫字潦草，所以每次考試勞績都不夢想。雖然我也從內心深處痛下決心改正，卻總是事倍功半。而老班卻在繁忙中，給了我這個惡劣的學生更多的細心與關注。他從我做題的步驟開頭嚴格要求，每有一丁點偷工減料，輕那么重寫，重那么被叫到辦公室“談心”。字跡潦草時，也曾給我的題判過零分，讓我深知其害。我的耳朵，更是由于莽撞和不專心，飽受老班蹂躪。想到這里，我的字跡不由得專心了幾分。在老班日復一日“簡樸粗暴”的管教下，我暴躁的心，變得逐漸沉穩(wěn)、冷靜、有序。

“寄望后來者，告成報師尊”。師恩難忘，難忘師恩。您，伴我走過一段輕易跌倒，彷徨，迷途的道路;批評過，表揚過，也激勵過我。您是我青春的啟蒙者，是我成長歲月中最可相信的摯友;您給了我嚴父般的教化，是我人生征程中的燈塔和引路人。師恩難忘，難忘師恩。教師節(jié)到臨，向您送上真摯的祈福!

圍繞教師節(jié)的作文2

教師節(jié)在我們的期許中到臨了，在教師節(jié)的那一天，我們全班的同學都在心里歡呼，今天，是我們感恩老師的最正確節(jié)日。

一早，學校里的鈴聲一響，我們從被窩里爬了出來，晨跑的時候，老師根本上都在，有的老師選擇與我們同學一起晨跑，有的那么站在一旁，也有的站在主席臺上凝望著我們。

在今天這個特殊的日子里，我們晨跑上吶喊出的口號都彌漫著氣勢，但不知道是誰，突然喊出了一聲“教師節(jié)喜悅!”這突兀的一聲帶來了片刻的沉靜，緊接著，鋪天蓋地的聲音都喊了出來。

剛開頭的聲音雜亂，但很快，全體的聲音就猶如找到了組織一般，齊音而發(fā)，聲震如雷，氣勢磅礴，“教師節(jié)喜悅!”同一句話，由全校的學子統(tǒng)一發(fā)出，喊聲的回音久久的蕩在校園的上空，而學校里的老師們都被這突如其來的一幕弄蒙了，不過很快，老師們的臉上就露出了笑容。

今天的晨跑，全校的學子都是懷著感恩，帶著激情在奔跑，今天的教師節(jié)，在我們每一位學子的口中恐懼而來。吶喊之前，我們并沒有相串，但是，今天的節(jié)日已經(jīng)縈繞在我們心頭好些天了，這一聲祈福，喊出了我們對老師的祈福，喊出了我們對老師感恩。

今年的教師節(jié)就從我們晨跑的喊聲中，隨著我們奔跑的腳步跑進了我們的回憶之中，讓我們有了一個難忘的教師節(jié)，我相信那響亮高亢的喊聲也將久久的回蕩在在場全體老師的耳畔。

這是今天教師節(jié)的開頭，有了如此昂揚人心的開頭，一全日下來，學校里的空氣都達成了前所未有的喧嚷與喧囂，每一堂課上，我們都會表達對老師教師節(jié)的祈福。

這是一個難忘的教師節(jié)!

圍繞教師節(jié)的作文3

金風送歡樂，丹桂花飄香，老師的節(jié)日，今天又來到。今天我們頤和佳苑小學迎來了其次十五個教師節(jié)。節(jié)日里，同學們有的手捧鮮花，有的拿著賀卡，有的帶著精致的禮品，還有的……

為了慶賀教師節(jié)這次慶祝的節(jié)日，學校特地為老師們用心籌辦了慶祝活動。全校師生團聚一堂，共同慶祝。

伴隨著鏗鏘的國歌和冉冉升起的五星紅旗，活動正式開頭。升旗后，嚴校長不僅向每一位辛勤的老師致以衷心的慰問，還語重心長地教導我們要學會回報，懂得感恩。嚴校長率領全體同學向全體老師說了一句最真摯的話：“老師，您辛苦了!”

在這一次的活動中最讓我刻骨銘心、感動無比的是同學家長贈送錦旗的沖動場面。我們學校六年級一班的特殊女孩——黃晶晶，她是一位天生殘疾的女孩，原本她可以和我們一樣，如小鳥兒般喜悅，但她卻被病魔常年磨折著。黃晶晶在我校六年的學習生涯中，多數(shù)老師、同學給了她無微不至的關切與扶助。她的父母為了表達對學校的感恩之情，用心制作了一幅錦旗，并在這樣一個特殊的日子贈予學校。紅艷艷的旗幟上印著閃閃發(fā)光的十個字：老師是慈母，學校是我家。簡短的話語蘊含了太多太多無法用言語來表達的情感。再加上黃晶晶發(fā)自肺腑的發(fā)言，全體人都熱淚盈眶。試問身在這種空氣中誰不會為之感動、心潮澎湃呢?

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教師是人類靈魂的工程師，教師是悄悄無聞的蠟燭，教師是太陽底下最崇高的事業(yè)。我們無論走到哪里，無論飛得再高再遠，都不能忘卻老師嘔心瀝血的指導，都不能忘卻學校賦予我們的培養(yǎng)。在此，我們全體同學發(fā)自內心地對老師們深情地說了一聲：“感謝您!老師!”

此次慶?；顒釉诟枨堕L大后我就成了你》中終止了。我想，我要把人間平凡而宏偉的職業(yè)——教師作為我的夢想，我為之而奮斗的目標。我要學習海倫。凱勒，把畢生的心血與汗水都傾注在扶助他人的宏偉事業(yè)上。我要用自己的愛心、自己的行動來回報我的老師、學校和社會!

圍繞教師節(jié)的作文4

你，是荷葉。風雨來襲，為我遮擋。并賦予我氣力;我是含苞待放的紅蓮，在你的隱秘下吐蕊。物理老師，您就是我頭頂?shù)暮扇~，在您的關切下，我啜飲告成的甘醴。

中考前的物理測驗課，您教我們測電阻，開關一次次斷開閉合，電流表不斷的晃動，手指開頭微微顫抖，頭上汗涔涔的，心里既慌張又慌張。正在我手忙腳亂不知所措的時候，您不知什么時候站在我的身后，溫柔的眸子像月光般傾灑，眼中滿是激勵，您輕柔的聲音緩解了我的壓力。風兒吹過，傳來您身上的淡香，那味道素雅卻不張揚，像蓮花般讓人沉醉，我的心連忙寧靜下來。您單獨教我怎樣操作，我很快完成了測驗。中考加試時，心里頗為慌張，可是拿起儀器，您的笑容，您的眼神，您的手上的動作，連忙浮現(xiàn)在我的眼前，我信仰十足地做完了試驗。看著勞績單上的特別，我飛奔出考場，四月的驕陽下，我撲進您的懷抱，和您一起共享告成的喜悅，您習慣性的伸出大拇指，說：“好!”這個熟諳的動作，卻讓我的思緒一下子飛回到那個冬日。

勞績單發(fā)下來了，看著那令人崩潰的分數(shù)，我感覺天都塌下來了，我的努力為什么沒有成效?我走在冷風中，陰冷的天氣一如我冰冷的心，一雙和暖的手卻從背后抱住了我，您細聲撫慰我：“一次的失敗并不代表永遠的失敗，只有在低谷中才能更好地沖向顛峰?！闭f著，您豎起大拇指，說：“相信自己，你能行?！蹦窈扇~一樣，為我攔住冬日的寒冷，為我注入夢想。

時光飛逝，三年一晃而過。忘不了您在黑板上奮筆疾書為我們講解難題，忘不了您在辦公室俯身批改作業(yè)的身影，忘不了您幫我們解決迷惑的一次次談心，忘不了您考前對我們的細聲撫慰。在您的庇護下，紅蓮悄然綻放。

優(yōu)異的勞績單是我對您的一次次回報，老師，您是我頭頂上的那片荷葉。在我為夢想打拼的三年光陰中，為我撐起一片無風無雨的天空，讓我盡情綻放。

圍繞教師節(jié)的作文5

我是一個差生，我的勞績很糟糕，所以，九月十日教師節(jié)對我來說和普遍的日子一樣。我不會買任何禮物給我的老師，由于我知道，即使我買一百只康乃馨，老師也不會留神到我。

上學期，我的求知欲很強，上課豎起耳朵冒死地聽講，可是怎么也聽不懂。

9月10日，教師節(jié)，我手里拿著數(shù)學課本，慌張的站在辦公室外面，我的臉漲得通紅，心里不斷想著自己過一會該怎么問老師問題。過了好久，我拍拍胸口，評定一下那局促的心，長呼出一口氣，打了聲報告，推門進去了。

數(shù)學老師正在備課，我提防翼翼地走上前，老忠厚實的站在他旁邊。老師抬頭看了看我“干什么?有事嗎?”我背了半天的措辭被他這一句漫不經(jīng)心的話打亂了。

“我……我……”，我支支吾吾說不出所以然來。老師的眉頭皺了一下，我的神經(jīng)一下子繃緊了?！耙院鬀]事別來辦公室轉悠!回教室好好做題!你看你這次月考考的!你上課畢竟聽沒聽課啊!?哎呀你呀!”老師的一陣數(shù)落，讓我滿臉通紅，一下子想到自己來的目的，我急切說：“不是，老師……，我是來……”“還狡辯!沒事瞎轉悠什么的!”“不是，我……”“還要干嘛?還不快回去做題!你呀你，唉!……”

我手中的數(shù)學課本不停的抖動，我這不是跑來挨罵的嗎?我圖的.什么呀?越想越氣，我轉身跑出辦公室，砰得一甩門。我估計數(shù)學老師確定被嚇得不輕。我抱著課本向教室跑，邊跑邊嘟囔：“下次再也不問你了!”

到了教室里，我一坐下眼淚就順著兩頰流了下來。我朦朧的淚眼望向窗外，正好看到數(shù)學老師的辦公室里的處境：我們班的尖子生手里拿著幾只康乃馨，正遞給老師，數(shù)學老師的臉笑成了一朵花，摸了摸她的頭……為什么?!為什么會這樣?她去送花，我去問題，她做的才是沒用的事兒呢!淚水奪眶而出，我才記得今天是教師節(jié)，好一個有紀念意義的教師節(jié)“嗬嗬!好一個教師節(jié)!我會采納教訓的，下次我再也不問題!”我狠狠地說。

現(xiàn)在，坐在座位上，向天上看看，才察覺我的位子雖然在窗戶旁，卻照不進陽光。

圍繞教師節(jié)的作文6

曾經(jīng)有人問過我，有生以來，你最感恩的人是誰?我說：“除了我父母之外，就是我最敬愛的各位老師?！?/p>

有一次，我感冒發(fā)燒了。這時我們正在上課，我趴在桌上很不安逸。王老師望見了，就問我：“你怎么了?”我搖搖頭。老師就用她和暖的手摸了摸我的頭。過了一會兒，她不禁大聲地說：“呀!你的頭怎么這樣燙!是不是發(fā)燒了?走，快跟我到辦公室里去。”老師就拉著我去了。到了辦公室，老師就先給我爸爸打了電話，說：“陸葉惠同學生病了，你快點到學校來把她送到醫(yī)院去!”

由于我爸爸在廠里工作時弄得手上都是油，又要洗手，又要換衣服，所以時間也有點長。在這些時間里，老師寧愿不顧其他的學生，也要照管我一個。老師先拿出體溫表來