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本文格式為Word版,下載可任意編輯——倒霉的一天小學(xué)生記敘文5篇倒霉的一天小學(xué)生記敘文作文5篇精選
今天是10月25日圣誕節(jié),也是我倒霉的一天,到底是怎么倒霉呢?下面聽(tīng)我留心說(shuō)。今日我就為大家整理了關(guān)于倒霉的一天作文,僅供參考學(xué)習(xí),一起來(lái)看看吧!
倒霉的一天:篇1
早晨,洗洗完了,就去上學(xué),開(kāi)啟車(chē)庫(kù)門(mén),拿出單車(chē),倒霉的一天就開(kāi)頭了。
踏上上學(xué)的旅途,騎上心愛(ài)的單車(chē),哼上輕松的小曲,一切都顯得那們的美好:美好的太陽(yáng),美好的白云,美好的景,美好的人……突然,“天有不測(cè)風(fēng)云”,方才還晴空萬(wàn)里,春意盎然的,一會(huì)兒卻又傾盆大雨的下起來(lái),實(shí)在讓我措手不及。我急切走到鄰近的商店里買(mǎi)了把傘,和老板講價(jià)講了很久:
“阿姨,可不成以再低廉點(diǎn)!”
“不行啦!小妹子,15元就15元,絕不還價(jià)。”
“可,您再低廉點(diǎn)啦!”
“不行?!?/p>
……
“我身上只有10元錢(qián)了,行嗎?”
“算了,算了,看你是學(xué)生,10塊就10塊吧!”
就這樣,爭(zhēng)議了好久,終究達(dá)成共識(shí)。帶我走出商店時(shí),單車(chē)不見(jiàn)了,我又氣又悔,氣的是:?jiǎn)诬?chē)“飛”了;悔的是:為什么要和老板娘談那么久。所以,我只好走路,幸好我的鞋不漏水,要不然——我就慘了。
到了學(xué)校,校園里一個(gè)人也沒(méi)有,只剩那一棵棵高大的樹(shù)和一個(gè)寬大的操場(chǎng),時(shí)不時(shí)還傳來(lái)陣陣?yán)首x聲。那一句句朗讀聲深深地烙在了我的心中。走進(jìn)教室,大家都用驚奇的眼光盯著我——我遲到了,但古怪的是——老師并沒(méi)有叫我罰站——可能是下雨天可以原諒的起因吧!第一堂是數(shù)學(xué)課,老師講上周考的卷子,當(dāng)他把卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我驚得目瞪口呆——以前那個(gè)讓我引以為傲的數(shù)學(xué),竟然只有70多分,70多分,我平生頭一次考70多分,我平常最差也有80分以上啊!這次竟然……哎!這實(shí)在讓人不成思議。
吃飯的時(shí)候,厄運(yùn)始終跟著我,別人的飯碗里都是三菜一湯,而我的飯碗里去只有一菜一湯。我去問(wèn)老師,老師的回復(fù)卻是:“其他的菜都沒(méi)有了?!薄翱墒恰蔽艺蚨ㄕf(shuō),老師迅速插一句:“我知道你是好學(xué)生,對(duì)吧!”老師都這么說(shuō)了,我還能怎么辦,只好一菜一湯湊合著吃了……
……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”
終究放學(xué)了,原以為可以時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),但厄運(yùn)像雙面膠似的粘在我身上,甩也甩不掉。
回家路上,突大風(fēng)刮起,沙粒、塵埃進(jìn)入眼中,衣襟被吹散開(kāi)來(lái),路上行人也逐步裁減,幾百個(gè),幾十個(gè),十幾個(gè),結(jié)果只剩我一個(gè)人孤零零的邁著大步向前走去……
這就是我倒霉的一天!
倒霉的一天:篇2
今天可真倒霉!發(fā)生了三件倒霉事情,不信?我說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)!
倒霉事情一,倒霉指數(shù)4
今天上午,我去“靈靈”補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。十一點(diǎn)半,下課了,我上了“253”打定回家。一下車(chē),我就向家里飛奔,想早點(diǎn)到家(由于我下午還要補(bǔ)語(yǔ)文)。不料,樓下展現(xiàn)了一塊長(zhǎng)方形的大石頭。我想,這個(gè)龐然大物是哪兒來(lái)的呀?這時(shí)一個(gè)小孩子走來(lái),踩著那塊大石頭,搖晃動(dòng)晃地走了過(guò)去,看起來(lái)很好玩,很刺激。于是,我也計(jì)劃去試試。我估算了一下,這塊石頭長(zhǎng)一米左右,寬大約是一分米,左右不平橫,走上去很危害??晌矣窒?,小孩都能過(guò)去,我一個(gè)十歲的大孩子還過(guò)不去?于是,我走了上去,感覺(jué)還挺好玩的,走到止境,我輕輕往下一跳,原以為能順?biāo)焱ㄟ^(guò),沒(méi)想到跳得太近,腳上的皮被石頭尖刺破了。我迅速跑回家,想貼張創(chuàng)口帖,沒(méi)想到創(chuàng)口貼用完了,我只好用紗布和膠布代替。
倒霉事情二,倒霉指數(shù)3
吃完午飯,我想看會(huì)兒書(shū),可媽媽硬要叫我睡午覺(jué),我沒(méi)手段,只好無(wú)奈地上了床。不知怎么了,一上床,我就覺(jué)得全身奇怪和暖,一會(huì)兒,我就迷含混糊地睡著了?!翱炱饋?lái)!”一個(gè)雷鳴般的聲音傳進(jìn)我的耳朵。我猛地睜開(kāi)眼睛,媽媽正在床邊大吼大叫?!皨寢?zhuān)愀墒裁?沒(méi)望見(jiàn)我睡得正香嗎?厭惡!”我坐起身,對(duì)媽媽說(shuō)?!斑€好意思!”媽媽捏著拳頭駁倒,“以經(jīng)一點(diǎn)四十了!”“不會(huì)吧!”我加緊起了床,臉也沒(méi)洗就啟程了。急急切忙地出了門(mén),我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,留心一看,我連書(shū)也忘帶了。不會(huì)吧!我只好回家拿。經(jīng)過(guò)了這一艱難,時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了。到了學(xué)校,我還是乖乖地聽(tīng)了一頓嘮叨:“以后要早點(diǎn)起床,早點(diǎn)出門(mén),做事不要慌恐慌張……”
倒霉事情三,倒霉指數(shù)5
一天繁忙的補(bǔ)習(xí)終究完了!我背著書(shū)包,哼著小曲,走出了校門(mén),心情放松了大量。太陽(yáng)越來(lái)越紅,天氣也越來(lái)越熱,地面都冒起了熱氣。太好了,有賣(mài)冰糕的!對(duì)了,我不是還有一元五嗎?我掏出錢(qián)一看,糟了,我的二十元書(shū)費(fèi)忘交了!我迅速跑回去,幸好朱老師還在!“老師,我交費(fèi)!”我喘著粗氣說(shuō),并遞上了二十元錢(qián)。朱老師想了想說(shuō):“交給劉老師?!蔽矣峙艿絼⒗蠋熮k公室,這時(shí),劉老師正在一位叔叔談話(huà)。望見(jiàn)我,便問(wèn):“有什么事嗎?”我看也不敢看劉老師,吞吞吐吐地說(shuō):“老師,我交書(shū)費(fèi)?!薄敖唤o朱老師呀!”不會(huì)吧!劉老師說(shuō)給朱老師,朱老師又叫給劉老師,我畢竟給誰(shuí)呀?我又去問(wèn)朱老師,可朱老師還是堅(jiān)持要我交給劉老師。我想,算了,我下次再交吧!遭了,我雪糕還沒(méi)買(mǎi)呢!好熱呀!
我真倒霉,跟好運(yùn)的“神氣戰(zhàn)士”簡(jiǎn)直沒(méi)法比。不過(guò),我相信,我總有“開(kāi)門(mén)紅”的一天的!
倒霉的一天:篇3
隨著“鈴――鈴――鈴”的響聲,音樂(lè)課到了。
“音樂(lè),這可是我的弱點(diǎn)啊!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。音樂(lè)老師逐漸地走上講臺(tái),一臉肅穆地說(shuō):“今天――這節(jié)――課要考――試了。”老師把聲音有意拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的,并還在后面加了一句,“不會(huì)唱歌的同學(xué)提防了,提防去沖廁所?!崩蠋熋橹艺f(shuō)。我為了不在同學(xué)面前出丑,便擺了一個(gè)迷人的pose。老師瞧著我說(shuō):“好,現(xiàn)在開(kāi)頭了,兩個(gè)人一起唱,先從第一組開(kāi)頭。在下面安寧?kù)o靜坐著的我在此時(shí)此刻捏了一把冷汗,好險(xiǎn)啊!由于我是第四組的。有兩個(gè)女同學(xué)上去了。看著她們那種慌張的樣子,我畏縮極了,假設(shè)在同學(xué)面前出丑,我這副班長(zhǎng)的面子還往哪兒擱呢?
好多同學(xué)都唱了,可是我并沒(méi)有聽(tīng),由于現(xiàn)在的我還在座位上背歌詞呢!我背歌詞的時(shí)候可真糟糕呀!由于我剛背了其次句,第一句又忘了,暈啊!和我一起唱的那個(gè)男同學(xué)可真慌張啊!你看,他老在一旁說(shuō):“快點(diǎn)啊!就快輪到我們唱了。”我也慌張地說(shuō):“我現(xiàn)在不正背嗎?”我背著背著,就唱起了《老鼠愛(ài)大米》這首歌了,我唱著下去,這時(shí),和我一起唱的那個(gè)男同學(xué)說(shuō):“錯(cuò)了,錯(cuò)了,老師不是叫我們唱這首歌,這時(shí)我才回過(guò)神來(lái),持續(xù)背詞。講臺(tái)上,老師看著我,眼里露出了欣喜的神情,由于我上課老是和老師頂嘴,所以老師想整我。不過(guò)我不要緊,由于我大不了可以“逃跑”嘛!嘻嘻!開(kāi)個(gè)玩笑,我是班長(zhǎng),所以我不能畏縮,我撫慰自己說(shuō):“你能行的,相信自己?!闭f(shuō)著,我自己把歌詠了一遍。唉!還是別提的好,唱得像公雞似的,“喔――喔――喔”的,厭惡死了。這時(shí),我遇到危害了,由于有兩個(gè)男同學(xué)唱了就到我唱了,糟糕啊!正值他們兩個(gè)唱完的時(shí)候。隨著“鈴――鈴――鈴”的響聲又下課了,我大叫一聲:“OK?!币魳?lè)老師發(fā)怒了,她生氣地說(shuō):“董維飛,今天的廁所就由你來(lái)沖?!蔽壹纯躺盗搜?,唉!真倒霉。
我雖然逃得了今天,但是下一節(jié)課我可就要糟糕了。創(chuàng)網(wǎng)的摯友們,你們哪個(gè)是音樂(lè)天才,給我點(diǎn)秘方吧!救救我!唉!今天真是倒霉的一天!
倒霉的一天:篇4
唉,今天可能是我的倒霉日吧!真的是倒霉透了!
倒霉一:錢(qián)丟了。
今天早上,公共汽車(chē)上人好多,我很不情愿上車(chē)但又不能不上,由于今天本來(lái)就已經(jīng)很晚了,只好上了這輛“飽滿(mǎn)”的車(chē)。在公共汽車(chē)行駛的途中,我是“墻頭草,兩邊倒”隨著人們倒的方向一會(huì)兒向左倒,一會(huì)兒向右倒,那滋味真不好受。我歷經(jīng)“千辛萬(wàn)苦”終究到了站,我一下車(chē)本能回響的摸了一下包,哎呀媽呀,今天的搭車(chē)錢(qián)不見(jiàn),看來(lái)只能向同學(xué)們“央求”了。
倒霉二:碰壁了
你可別以為我這個(gè)碰壁是其他意思,我這回可是真的碰壁了!第一節(jié)課下課鈴聲剛響,老師就說(shuō)“下課”,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很罕見(jiàn)的,(由于偶老師經(jīng)常拖堂,慘啊!)一個(gè)淘氣同學(xué)望見(jiàn)老師走了,大喊一聲:“同志們,解放了,沖啊?!彪S著他的這一聲喊叫,全體同學(xué)往教室門(mén)外沖去,我也不例外,可是我由于速度太快,與墻壁來(lái)了個(gè)親近接觸。這接觸一下不說(shuō),我那可憐的鼻子出血了,把同學(xué)們笑得前俯后仰,我狼狽地跑道洗手間去把血沖了,隨即“凄涼”的叫了一聲:“我咋這么倒霉呢?”
倒霉三:腳受傷了
今天下午,我興奮地跑到操場(chǎng)上去打籃球。比賽一開(kāi)頭就打得特別強(qiáng)烈,個(gè)個(gè)都積極拼搶?zhuān)腋侨绱?,才打幾分鐘就進(jìn)了5分(對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不輕易了),也由于這樣,對(duì)方儼然派了兩個(gè)人來(lái)防我,使我難以進(jìn)擊。而且在一次投籃中,他們儼然有意犯規(guī)來(lái)讓
我受傷,可我卻出乎意料的負(fù)傷戰(zhàn)斗。可是好景不長(zhǎng),我在一次過(guò)人中把自己弄傷了,使我無(wú)法再上場(chǎng),唉,可憐啊!
你說(shuō),我今天倒不倒霉?
倒霉的一天:篇5
這是暑假里的一個(gè)美好的早晨,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)很早就開(kāi)頭唱起歌來(lái),花草樹(shù)木在微風(fēng)中伴著鳥(niǎo)兒舞蹈,一派活力勃勃的景象……
“起床啦!起床啦!”媽媽把我喊起床來(lái),報(bào)告我,“吃完早飯加緊寫(xiě)作業(yè),晚上我們一起出去玩?!本瓦@樣,倒霉的一天從我慢吞吞的起床后開(kāi)頭了……
吃過(guò)早飯,我懶懶的坐在書(shū)房里,開(kāi)啟那“心愛(ài)”的奧數(shù)書(shū)開(kāi)頭研究??闪钊擞魫灥氖?,今天的奧數(shù)題都更加難,我一邊斟酌,一邊在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)算算。時(shí)間飛似的過(guò)去了一個(gè)小時(shí),我絞盡腦汁也只攻下三道題。沒(méi)手段,我只能先把其他作業(yè)做完,之后再來(lái)斟酌。做完作業(yè)后,我想出去走走,可當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)起做了多少題時(shí),我卻又啞口無(wú)言。倒霉的我便換來(lái)了一頓教導(dǎo)。
一上午刺眼就過(guò)去了,我的成果并不顯著,但總能休息一會(huì)兒了。我剛想開(kāi)啟電視,肚子卻猛然一陣劇痛,痛得我直奔廁所。讓爸爸檢查后才知道,我儼然得了腸炎!真倒霉!上了許久廁所,我才出來(lái)吃午飯。飯后,我想玩會(huì)兒電腦,可我最心愛(ài)的嬉戲都不見(jiàn)了,一問(wèn)才知道,原來(lái)是爸爸以為是垃圾軟件,便把他們都刪了。我氣得臉都發(fā)青了,但也只好忍氣吞聲重新下載。折騰了一下午,終于是折騰好了,可我剛打定開(kāi)玩,
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