伊索寓言螞蟻和蟋蟀的讀后感4篇

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伊索寓言能帶我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)神秘的寓言世界，讓我們?cè)跁?huì)意精彩故事的同時(shí)，獲得心靈的啟示。讀書活動(dòng)中你確定得到了大量的感受，不妨來寫一篇伊索寓言讀后感。你是否在找正打定撰寫“伊索寓言螞蟻和蟋蟀的讀后感”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

伊索寓言螞蟻和蟋蟀的讀后感篇1

《伊索寓言》就是一本好書，資料簡(jiǎn)短而不失廣博，廣博而不失精湛，精湛又不失童真。一個(gè)個(gè)引人注目的故事，報(bào)告我們一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的道理，既有童話的幽默，又包含名言的教化。

《北風(fēng)和太陽(yáng)》就是其中一個(gè)：北風(fēng)和太陽(yáng)比誰(shuí)才干大。北風(fēng)指著一位路人說：“我們就來比比，誰(shuí)能讓他先脫下衣服!”太陽(yáng)允許了，北風(fēng)上場(chǎng)了，他鼓起嘴，吹出一股狂風(fēng)，誰(shuí)知，路人并沒有脫下衣服，他又連吹了幾次，可路人沒有脫下衣，反而把衣服穿的更緊了。北風(fēng)敗下陣來，太陽(yáng)笑嘻嘻的上場(chǎng)，把陽(yáng)光照在路人身上，路人覺得熱就脫下衣，跑到河中洗澡，北風(fēng)只好向太陽(yáng)“俯首稱臣”了。這個(gè)故事報(bào)告我們奉勸勝于強(qiáng)迫。

在書的樹林中，寓言是最高的樹之一，在寓言之樹中，《伊索寓言》就是最大的果實(shí)，當(dāng)它被人吃掉之后，人們就獲得了無限的聰慧，相反，當(dāng)它被拋棄之時(shí)，人們就失去了一半快樂和學(xué)識(shí)，所以，讓我們多讀寓言，為人類開啟一個(gè)書本的新紀(jì)元!

伊索寓言螞蟻和蟋蟀的讀后感篇2

書是通往學(xué)識(shí)大門的鑰匙，是翱游藍(lán)天的翅膀，是建立聰慧墻的磚瓦，是成長(zhǎng)旅途中的能量。

前幾天我讀了一本書，書名叫《伊索寓言》。他是古希臘的伊索在公元前六世紀(jì)的時(shí)候創(chuàng)作的。其實(shí)這并不是伊索刻意創(chuàng)造的，而是后人根據(jù)伊索編的寓言整理出來的一本彌漫生活聰慧和想象魅力的《伊索寓言》。

這本書中的每一個(gè)寓言都是以故事加寓意的形式為我們呈現(xiàn)出來的，讓我們?cè)谙硎芄适碌耐瑫r(shí)也能夠?qū)W到學(xué)識(shí)，明白道理。

這是一本富有想象力的書，這本書中的大多語(yǔ)言，都是讓動(dòng)物“說話”，運(yùn)用夸誕、比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地報(bào)告我們一個(gè)又一個(gè)人生哲理。

《伊索寓言》也讓我懂得不少道理。譬如：《龜兔賽跑》中，小兔子讓我明白了做人不能太高傲。小烏龜讓我明白了堅(jiān)持就是告成。再譬如說：《狼和小羊》讓我們明白了實(shí)話往往比那些好聽的話有用。

寓言雖然短小，但作為人們生活聰慧的結(jié)晶，它形象地反映了生活各方面的資料，并經(jīng)過故事背后的哲理，給人們深刻的啟示。

寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出大量東西;語(yǔ)言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(zhǎng)出參天大樹;語(yǔ)言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出大量寶物……寓言很美，美在，美在語(yǔ)句。

伊索寓言螞蟻和蟋蟀的讀后感篇3

《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。這些寓言故事我都很熱愛。其中，我覺得最趣味的是《狐貍與老山羊》這個(gè)故事。

這個(gè)故事說的是：有一次，狐貍不細(xì)心掉到了井里。狐貍望見老山羊走來，就把山羊騙到井里，然后自我登著山羊的背跳出了井。狐貍不遵守諾言，不但沒把山羊救出來，還反而對(duì)山羊說：“喂，摯友!你的頭腦假設(shè)像你的胡須那樣完備，你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了?！?/p>

我讀完這個(gè)故事以后就想：無論做什么事，首先要去研究事情的結(jié)果，然后再去做。也就是說，不能盲目地聽信別人的話。要是不研究結(jié)果，盲目地去做的話，就輕易上當(dāng)受騙。嚴(yán)重的時(shí)候，還會(huì)有很大危害。世上有好多心口不一的人，不能隨意聽信這些人的話。還有大量壞人，用甜言蜜語(yǔ)誘騙人們，所以更要認(rèn)清這種人的真面目，時(shí)時(shí)刻刻提防他們，否那么到時(shí)候就會(huì)追悔莫及。

伊索寓言螞蟻和蟋蟀的讀后感篇4

暑假里，我讀了好多書，可是我最熱愛的是《伊索寓言》。它由大量小故事組成，每個(gè)小故事里都有大道理，其中有一個(gè)故事令我感悟很深。

這個(gè)故事的名字叫《小偷和他的媽媽》資料是;一天，一個(gè)小孩從學(xué)校里偷了一個(gè)筆記本回家。媽媽明白了，不但沒罵他，反而夸他聰慧。其次天，小孩又偷了同學(xué)的一件校服回來了。媽媽再次表?yè)P(yáng)了他，他便以為他這樣是對(duì)的。

由于得到母親的支持與稱贊，小孩的膽子越來越大，全日想著去偷值錢的東西。

幾年以后，他偷的東西越來越多。一次，他偷東西時(shí)，被人們當(dāng)場(chǎng)抓住。人們把他送進(jìn)了監(jiān)獄。那時(shí)候，偷東西可是要判死刑的。

到了執(zhí)行死刑的哪一天，小偷被綁住雙手，帶到刑場(chǎng)上。母親正坐在地上大哭。臨死刑前，小偷對(duì)法官說:我有幾句話想對(duì)媽媽說。“母親把耳朵貼在兒子嘴邊，兒子用力咬住母親的耳朵，母親痛的馬上跑開了。他生氣的大罵”：你真是不孝啊，自我犯了錯(cuò)不知悔改，還傷害自我的母親!”小偷悲傷的說：“母親，以前