以元旦節(jié)為題800字五年級(jí)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——以元旦節(jié)為題800字五年級(jí)5篇以元旦節(jié)為題作文800字五年級(jí)5篇

元旦是農(nóng)歷正月初一，古代時(shí)期就會(huì)在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動(dòng)，至今仍有地方留存此習(xí)俗。下面是我為大家收集的以元旦節(jié)為題作文800字五年級(jí)例文，夢(mèng)想你熱愛。

以元旦節(jié)為題作文800字五年級(jí)（精選篇1）

1月1日元旦節(jié)又到了，隨著鐘聲迎來(lái)20__年，這時(shí)的我欣喜極了，我有大量理想都可以在20__年實(shí)現(xiàn)，所以我感到20__年的腳步是親切的、喜悅的。

在這個(gè)重要的時(shí)刻，煙花、火炮也來(lái)湊喧嚷。煙花妹妹張開了笑臉，火炮弟弟快樂(lè)的大喊，它們一起慶祝著20__年的到來(lái)。

我著個(gè)電視迷這時(shí)也不忘了看新聞，看看外地的元旦節(jié)有多喧嚷。突然，新聞播發(fā)的一那么消息令我恐懼：印度尼西亞發(fā)生大海嘯，已有7萬(wàn)多人死亡?？粗娨暳四且粡垙埧迒实哪槪且黄瑥U墟的空地，我的心真疼。元旦節(jié)本是一個(gè)欣喜的日子，但就在這個(gè)欣喜的日子里，不知道有多少跟我仿佛年齡的兒童剎那間變成了孤兒，失去了全體的親人，失去了和暖的家。他們這時(shí)正在哭泣，在怨恨上天為何對(duì)他們?nèi)绱瞬还省?/p>

小摯友們，你們不要悲傷了，確定都要振作起來(lái)重建家園。現(xiàn)在你們的國(guó)家或許正需要你，孩子是祖國(guó)的花朵，花朵就特意把祖國(guó)點(diǎn)綴得更美觀。

假設(shè)有時(shí)間，你還可以到我們這兒來(lái)玩兒，我有好多的圖書，剛買的新衣服，和好吃的糕點(diǎn)，我確定會(huì)好好照管你，讓你重新感到親人的和暖，家庭的幸福。

我相信，不僅只有我一個(gè)人會(huì)這樣想，還有許大量多有愛心的人們都會(huì)將喜悅的元旦送給你，讓你也有一個(gè)喜悅的元旦。

以元旦節(jié)為題作文800字五年級(jí)（精選篇2）

今天，是大家學(xué)校舉行元旦節(jié)文藝匯演的日子，也是20__的結(jié)果一天。上午7時(shí)，大家學(xué)校全體師生來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，首先映入眼簾的是兩幅大大的對(duì)聯(lián)，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來(lái)早，待金秋結(jié)碩果。

且不說(shuō)這些裝飾，由于節(jié)目要開頭了，首先亮相的節(jié)目是校衰弱操隊(duì)帶來(lái)的衰弱操《我健康我喜悅》，這是一個(gè)有著高難度的衰弱操，不過(guò)衰弱操隊(duì)隊(duì)員表現(xiàn)得都很卓越。接下的節(jié)目是《感恩的心》，這是一首有著寓意的歌曲，說(shuō)明大家要對(duì)身旁的每一件事物都要感恩，感謝他們給大家的條件。接下來(lái)的相聲《廣告詞》，這個(gè)相聲編的分外符合實(shí)際，由于大家正處于廣告詞泛濫的時(shí)代。接下來(lái)的節(jié)目是《龍的傳人》，隨后就是大家班入選節(jié)目《我的麥克風(fēng)》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺得表演者所表演的舞蹈并不是很卓越。接下來(lái)的節(jié)目是舞蹈《特別鐘》、《獨(dú)一無(wú)二》、器樂(lè)獨(dú)奏《雪絨花》、獨(dú)舞《兩個(gè)人》等節(jié)目，多的我都記不住了。

下午是各班的大合唱曲目表演時(shí)間，大家班的參賽曲目是《同一首歌》，大家剛表演完，我還分外斷定地說(shuō)大家會(huì)得一等獎(jiǎng)，但是結(jié)果頒獎(jiǎng)時(shí)李老師一宣布，我便傻了眼，大家班連三等獎(jiǎng)都沒有，這件事報(bào)告我不能無(wú)憑無(wú)據(jù)就亂說(shuō)。

雖然今年的舞臺(tái)上沒有我的身影，不過(guò)，我確定要努力，把英語(yǔ)的口語(yǔ)片面還有鋼琴練好，爭(zhēng)取來(lái)年努力登上舞臺(tái)。

以元旦節(jié)為題作文800字五年級(jí)（精選篇3）

“瑞雪兆豐年”。是大雪在為我們慶祝新年。這是上蒼賜予欠的特殊禮物！

老天爺怎么會(huì)送給我們節(jié)日禮物呢？讓我來(lái)報(bào)告你們吧！我所說(shuō)的老天爺給我們的禮物得“大雪”?，F(xiàn)在就讓我來(lái)給大家介紹一下這特殊禮物吧。

今天，我們這里下了一場(chǎng)很大很大的雪，而且一下起來(lái)就下個(gè)沒完沒了。更古怪的是這場(chǎng)雪一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，我不知道這是怎么一回事情。我在無(wú)意中往遠(yuǎn)處看，看到了大雪已經(jīng)掩蓋了枯黃的草地，高高的屋頂……大地上面四處都是白茫茫的一片。

我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我留心觀看起來(lái)，看到它不像書本上面所說(shuō)的那樣有六個(gè)花瓣，有的像三角形，有的像正方形……我想來(lái)想去就是想不通，就不想去抓雪花來(lái)看了。

這時(shí)，我看到一年級(jí)的小摯友在雪地上面打雪仗?？珊猛媪耍∥乙蚕胂氯ネ?，可是，我想到老師在晨會(huì)課上叫我們不要到雪地里去玩。于是，我只好站在樓上看他們玩雪。這時(shí)，我的心已經(jīng)飛到了操場(chǎng)上，雪地里……后來(lái)，我想到下午我們幾個(gè)人要下樓去給一年級(jí)小摯友做導(dǎo)生，我可以趁那個(gè)時(shí)候去和一年級(jí)的小摯友們一起去玩雪了。對(duì)，就這么辦！

下午，我叫了幾個(gè)當(dāng)導(dǎo)生的同學(xué)一起下樓去和一年級(jí)的學(xué)生玩起了雪來(lái)。我們只玩了一會(huì)兒雪就回到他們的教室里面去了，扶助他們補(bǔ)課。雖然時(shí)間短，但是我還是分外開心。

我還分外想像外國(guó)人那樣有圣誕節(jié)，有圣誕老人送給我們一些禮物。我多想呀！

大雪，讓我們開心地玩，大雪給我們美觀的風(fēng)景，這不正是上蒼給我們的特殊禮物嗎！

以元旦節(jié)為題作文800字五年級(jí)（精選篇4）

杯盤碎片送摯友丹麥人在元旦前夜，家家戶戶都要將平日打碎的杯盤碎片收集起來(lái)，待夜深人靜時(shí)偷偷地送至摯友家的門前。

班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開心極了，因在聯(lián)歡時(shí)既可吃又可玩還可以表演。終究到星期六下午，每位同學(xué)都打定好多自己熱愛吃的東西，打定在聯(lián)歡會(huì)上“大顯身手”，把自己的特長(zhǎng)呈現(xiàn)出來(lái)。

今天是元旦，是新的一年的開頭。時(shí)間就像一條記憶的長(zhǎng)河，匆促地、靜靜地流過(guò)，刺眼間，又迎來(lái)了新的一年。“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”，今天是新一年的開頭元旦。奶奶要包湯圓，并且拿了一元錢，清洗了好多遍。

今天是元旦，放假了，真幸福!得好好享受一天!一大早，我和媽媽來(lái)到圖書大廈。呵!這里人可真多，整個(gè)圖書大廈里人山人海，看來(lái)熱愛讀書的人還真多!“哎呀!你怎么拿這么多這種書，有啥用啊!拿本就算了!”一位伯伯把眼睛瞪得像銅鈴大，大聲的...

落葉之秋已逐漸隱去，冬天的腳步卻不經(jīng)意地在枝頭劃下痕跡。佇立窗前，聽絲絲細(xì)雨輕聲地彈奏，看那土坯青瓦堆砌的兒時(shí)記憶，潤(rùn)濕的掌心捂住了有些酸澀的鼻尖，那些烙印在心底的童年趣事，一如曾經(jīng)舌尖輕輕觸過(guò)冰涼的味道，使我們久久難以...

在這辭舊迎新的日子里，我們班將舉行這場(chǎng)文藝會(huì)，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱心與激情，來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬！這是我們班正在舉行迎新年，慶元旦文藝會(huì)，我們用喜悅來(lái)?yè)肀履辏?/p>

渴望著，渴望著，終究鄰近年末了，春節(jié)也即將到臨。日子一每日過(guò)去，春節(jié)的氣息也越來(lái)越濃了。家家戶戶門前都貼上了喜慶的福大街上人們都忙著買年貨，家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子在服裝店里買新衣服。大量大人們忙著清洗著自己的房屋。

以元旦節(jié)為題作文800字五年級(jí)（精選篇5）

一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)開頭了，校園里喜氣洋洋，教室里張燈結(jié)彩，四處彌漫了歡歌笑語(yǔ)。我們教室里布置得特別美觀，四條五顏六色的彩帶交錯(cuò)在一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球，整個(gè)教室彌漫著送舊迎新的節(jié)日氣氛。

首先，師生們相互慶祝新年，即刻，教室里一片歡樂(lè)。接著，同學(xué)們互贈(zèng)禮物、我把打定好的禮品莊重地送到羅夏的手里，他用雙手接過(guò)去，連聲說(shuō)：“感謝！感謝！”我回到座位上，心里又甜又美，揣摩著誰(shuí)會(huì)送給我禮物。這時(shí)王健同學(xué)走近我的身邊，遞給我一個(gè)小紙包，微笑著說(shuō)：“祝你新年喜悅！”我迅速接過(guò)禮物開啟一看，原來(lái)是一張彩色的畫片，上面有蔚藍(lán)的天，翠綠的山，恬靜的湖，多么美觀動(dòng)人的畫面啊！我看得人了神，心想：這上面凝結(jié)著多少同學(xué)之間的情誼?。?/p>

聯(lián)歡會(huì)持續(xù)舉行著，貼尾巴的嬉戲開頭了。黑板上畫著一頭豬，大耳朵、翹嘴巴、四只腿粗得像柱子，又高又大，就是沒有尾巴，這就要看誰(shuí)能把尾巴貼上去。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地提出要貼。老師第一個(gè)叫了張晶同學(xué)，用圍巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同學(xué)們瞪大眼睛，伸長(zhǎng)脖子.踏起腳尖，興致勃勃地瞧著她。張晶先把尾巴放在豬背上，一會(huì)又放在豬肚子上，教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。后來(lái)她下定決心，把尾巴貼到豬的后腿上，同學(xué)們馬上哄堂大笑起來(lái)。張晶解下圍巾，