中小學(xué)我的教師演講500字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中小學(xué)我的教師演講500字5篇教師是清泉，奔流不息，是為了滋潤每一棵幼苗茁壯成長;教師是火種，激-情燃燒，是為了點燃祖國的未來和夢想;教師是春風(fēng)，吹拂面龐，是為了播撒和暖和啟迪思想;下面給大家共享一些關(guān)于中小學(xué)我的教師演講作文500字5篇，供大家參考。

中小學(xué)我的教師演講作文500字(1)

愛戴的教師，愛戴的同學(xué)：

大家好：

我們班有一位教師，全班同學(xué)都很熱愛的教師。你明白她是誰嗎?這個先不報告你，等你看完我的作文你就明白了。

我的好教師有一雙寶石般的眼睛，櫻桃般的小嘴，高高的鼻子，微黃的短發(fā)，在陽光的照射下顯的金燦燦的。

我的好教師在每次上課的時候都會講一些關(guān)于課文的小故事，所以每次上這位教師的課我都會被深深的吸引。

她是位德才兼?zhèn)涞暮媒處?，對我們?nèi)嗤瑢W(xué)關(guān)切備至，就像對待自我的孩子一樣，她收集了一些好文章，制作成一本小冊子，有時間就讓我們閱讀學(xué)習(xí)，使我們的寫作文水平有了很大的提高。

我的好教師，她像園丁一樣培育著我們這些“小苗”，像蠟燭一樣燃燒自我照亮了我們，她更像我們的媽媽一樣，無私的愛著我們。

愛戴的同學(xué)們，說到那里大家應(yīng)當猜到她是誰了吧?對!她就是我們的好教師——李雪。

多謝您!我的好教師!我們愛您!

中小學(xué)我的教師演講作文500字(2)

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)：

大家下午好：

年輕、美麗、標準普遍話、有時來一句陜西話的教師。猜猜，她是誰?噢，原先她是我的語文教師、英語教師、品德教師、音樂教師以及美術(shù)教師呀!她的教學(xué)方法很獨特，去看看!

在上課前講一些關(guān)于這節(jié)課主題的故事、諺語等。譬如那一次品德課上，教師先為我們講析了古人猿的生活環(huán)境。之后，教師問：你們明白古人猿此刻在世上嗎?它們進化成什么了?接下來就讓我報告你們……”

上語文課時，她入情入理地講，繪聲繪色地講。用我們能理解的方式講解我們不理解的題。音樂課上，給我們發(fā)報紙，讓我們一邊聽音樂，一邊看報紙，愜意極了!美術(shù)課上，讓我去畫缺補的人物表情畫。畫的時刻還要求閉眼。畫完，全班哄堂大笑。這是什么?是人，是鬼，還是……

王教師不僅僅教學(xué)方法獨特，并且還很關(guān)切同學(xué)。俗話說得好：教師是人類靈魂的工程師。

期中考試前夕，各科教師讓課代表宣布旨意：奉天承運，皇帝詔曰，命同學(xué)們把卷子做完……她，唯獨她，特意給我們留了一節(jié)課讓我們畫人物動作，并做出動作，她說是為了讓我們舒通一下筋骨，下課了，可同學(xué)們意猶未盡?？?我的王教師，就是這么關(guān)懷!

你們說，教學(xué)方法獨特，又這樣關(guān)切同學(xué)，誰會不敬仰她呢?快來，為“多彩教師”鼓掌吧!

中小學(xué)我的教師演講作文500字(3)

愛戴的教師，愛戴的同學(xué)：

大家好：

程教師是我們的班主任，他是一個“多才多藝”的教師，不管多難的問題，他總能解決。程教師哪一科都會教，三年級時承擔(dān)我們班數(shù)學(xué)、英語課，四年級成了我們的班主任兼語文、科學(xué)、品德與社會、音樂和美術(shù)課程。程教師為了讓我們得到全面進展，課外活動時間，還教我們剪紙來美化教室，打太極拳磨練身體。

程教師對我們都很關(guān)切，察覺誰坐姿不正確，眼睛離書本太近，就會實時校正。上個星期的星期三，正上著音樂課，我突然肚子痛起來。程教師加緊打電話和我爸爸聯(lián)系，可是沒聯(lián)系上，就親自把我送到了醫(yī)院，并墊付了醫(yī)藥費。當時我感動得熱淚盈眶，程教師還以為我是肚子疼得只掉淚呢。程教師時刻為我們的安好操碎了心。今年暑假期間，漳河發(fā)大水。

程教師頂著狂風(fēng)，冒著暴雨，挨家挨戶通知我們班的同學(xué)不要到河邊玩，更不要到河里去游泳，并要求家長要監(jiān)護好自我的孩子，保證了我們放暑假時快快樂樂地離校，暑假終止后平平安安地返校。

聽說程教師的愛人和母親都有病，程教師每一天照管他們很辛苦。可是程教師對我們的關(guān)切還是那么的無微不至。

程教師真是一個特別好的教師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都奇怪喜歡他，都很崇敬他!

中小學(xué)我的教師演講作文500字(4)

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)：

大家下午好：

我們的班主任彭教師，大約四十多歲了，她是我們的語文教師。她身材適中，有像烏云一樣的黑頭發(fā)，她的眉毛向上翹著，看著很有精神。眼睛圓圓的，黑黑的，看著炯炯有神。她的嘴角總是向上揚起微笑，猶如月牙一樣。

彭教師是一個嚴肅的教師，我們班的盧家樹上課愛說話，紀律不夠好，教師為了時時管理好他，就讓他坐在講臺的下頭。可每一次教師走下講臺給我們講課時，盧家樹就會扭過身子來對著我們做鬼臉。

有一次，他又對著我們做鬼臉的時候，被教師望見了，彭教師就拾掇他了一頓。此后，他不敢再那樣做鬼臉了，由于他畏縮教師又察覺而再次挨拾掇。

可是過了幾個月，盧家樹的老毛病又犯了，在星期三上課時，當教師走下講臺時，他把下課時撿到的一個石頭子向空中一扔，不巧砸到了教師的頭上，教師氣得臉都紅了，她又拾掇了盧家樹一頓。彭教師又說：“盧家樹那組的記分員，扣他一百分!”

彭教師雖然有時很嚴肅，但也奇怪有愛!有一次，我們班有一位同學(xué)在玩的時候，不細心磕傷了，我把這件事報告了彭教師，她聽后，馬上沖出辦公室，抱起這位同學(xué)就向?qū)W校醫(yī)務(wù)室跑去。等教師回來時，她已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗!看到教師為了我們這樣疲憊，我心里很不安逸，我想：我務(wù)必要努力學(xué)習(xí)，做一個讓教師放心的孩子!

這就是我的班主任彭教師，一個讓我又愛又怕的教師!

中小學(xué)我的教師演講作文500字(5)

愛戴的教師，愛戴的同學(xué)：

大家好：

您是園丁，澆灌著祖國的花朵;您是紅燭，照亮了我們前行的方向?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這首詩不正是對您無私的愛的真實寫照嗎!愛戴的教師，我想對您說!

教師，您辛苦了!清早，當我們睜開朦朧的雙眼，怨恨時間過得太快時，您早已出了家門，行駛在上班的路上;當我們下課出去玩耍時，您還在辦公室里專心地備課;晚上，當我們寫完作業(yè)，鉆進溫和的被窩時，您還在書桌前留心地批改我們的作業(yè)……燈困了、星星困了、月亮也困了，而我們愛戴的教師還沒有睡，還在燈下工作著。

教師，多謝您!當我寫字不整齊第一個察覺并指導(dǎo)的人是您;當我受到委屈，第一個給我撫慰的人是您;當我考試取得好勞績就高傲?xí)r，第一個指點我“虛心使人提高，高傲使人落后”的人是您;當我享受告成，第一個給我祈福，讓我“百尺竿頭，更進一步”的人是您!

教師，對不起!那是一個陽光明媚的早上，您正在講重點學(xué)識，我聽了一會兒，就和同桌說起話來，恰好被您望見了，您大聲地說：“坐好，專心聽!”您還用嚴肅的眼神看了我，然后就持續(xù)講起來。那件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我仍歷歷在目，牢記于心，每每想起，心里總有一種說不出的愧疚。

您是甘露，澆開了我們的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘教師育我情!愛戴的教師，有了您的苦口婆心和諄諄教化，我會勇往直前，我將以優(yōu)異的勞績來回報您!

中小學(xué)我的教師演講作文500字(6)

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)：

大家下午好：

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教師是一位園丁，他們培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批人才。在我的學(xué)習(xí)生涯中會展現(xiàn)好多教師，我今日要說的是我此刻的語文教師——邵教師。

她有一頭烏黑的長發(fā)，一張巴掌臉上常年戴著一副眼鏡，攔住了她那雙炯炯有神的大眼睛。她對待工作勤勤懇懇，對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。上課時，她繪聲繪色地講解課文，課后，她總是利用休息時間給我們批改作業(yè)，可是我們的作業(yè)總是不令人合意，經(jīng)常讓她累得疲憊不堪。

同學(xué)們總說邵教師特別嚴肅，可是在我的心目中，她對待我們就像媽媽對待孩子一樣，她其實很關(guān)切我們。

記得有一次，我感冒特別嚴重，全日咳個不停，就在我趴在課桌上休息時，邵教師輕輕地走到我身旁，親切地關(guān)切道：“王藍一，你這么痛苦，為什么不在家里休息呢?””在家休息要落課的!“我沒精打采地說，”這樣我會落后的?！啊睕]關(guān)系，