班級室內活動策劃書(合集3篇)

Word-10-班級室內活動策劃書(合集3篇)

班級室內活動策劃書1

為了使新成立的班集體有更一步的了解，為了增進同學間的感情，為了使今后班集體更加的和諧。在中秋佳節(jié)之際，進行一次班級座談會。

一、活動主題：

牽手新同學，團聚中秋節(jié)

二、活動概況

時間：xx-9-17(星期一)晚上6：30(暫定)

地點：xx

主辦：室內環(huán)藝(一)班

活動對象：室內環(huán)藝(一)班全體同學

主持人：譚佩佩

三、節(jié)目流程

1、主持人開場白。(2分鐘)

2、各班委自我介紹，并講出本學期的工作方案。(約30分鐘)

3、提問環(huán)節(jié)。對班委有疑問的同學盡可能的提出來，解決問題。為以后班級的和諧打下良好的基礎。

4、嬉戲環(huán)節(jié)。

a.搶凳子兩輪約20分鐘

b.擺出英語單詞造型約30分鐘

c.傳遞成語約20分鐘

d.牽牽結約30分鐘

e.方寸空間約20分鐘

f.踩氣球兩輪約30分鐘

(注：班委爭論選擇嬉戲，有其他嬉戲方案建議的班委，經過爭論后進行添加或修改。)

嬉戲內容：

1、搶凳子請7位同學上臺，并在舞臺上擺6把凳子，擺成一個圈，播放音樂時同學圍著凳子走，當音樂停時同學便去搶坐凳子，沒有搶到凳子的.退出嬉戲，直到最終剩一個人時嬉戲結束。(酌情送小禮品)

懲處：最先退出嬉戲的同學含兩根棒棒糖，念出一段很雷人的話。(提前預備展板)

2、擺出英語單詞造型請20位同學上臺，分為4個組，每組定一個英語單詞用自己的造型擺出來，進行拍照留念，其中一名同學進行解說，每位參加的組員都可以獲一個小禮品。(重在參加)

3、傳遞成語請6為同學上臺，第一位同學看成語，其他同學站成一排并帶上耳機，第一位同學用肢體將成語的意思傳遞給其次位同學，依次傳遞，最終一名同學說出成語。

4、牽牽結請10位同學上臺，分為兩組，每組牽成圓，然后成員隨便走動，但是手不能松開，不能換最初兩兩相鄰的人，打成一個結，只要兩兩相鄰的不放手、不換人，這個節(jié)就解得開。(此嬉戲能增進同學之間的友情)

5、方寸空間請10位同學上臺，分為兩組(一組五人)，一組成員站在一張報紙上，堅持最久的組獲勝。

6、踩氣球請10同學上臺，第一位同學腳踝系上4個氣球相互踩，被踩完了氣球的同學，必需離開舞臺，最終三位同學獲勝贈送小禮品。

四、預算

1、雜物：氣球：約10(依據嬉戲環(huán)節(jié)定)

2、獎品：筆記本20個：1x20=20筆20支：20x1=20

3、食品：棒棒糖60個：60x0.5=30月餅53個：53x3=159

共計：240元

五、前期預備工作

1、通知全體成員參加和同學自己預備垃圾袋

2、購買座談會中所需要的物品

3、預定教室

4、提前布置教室

為了使新成立的班集體有更一步的了解，為了增進同學間的感情，為了使今后班集體更加的和諧。在中秋佳節(jié)之際，進行一次班級座談會。

班級室內活動策劃書2

一、活動主題：

牽手新同學，團聚中秋節(jié)

二、活動概況

時間：9—17（星期一）晚上6：30（暫定）

地點：117教室

主辦：室內環(huán)藝（一）班

活動對象：室內環(huán)藝（一）班全體同學

主持人：譚同學

三、節(jié)目流程

1、主持人開場白。（2分鐘）

2、各班委自我介紹，并講出本學期的工作方案。（約30分鐘）

3、提問環(huán)節(jié)。對班委有疑問的同學盡可能的提出來，解決問題。為以后班級的和諧打下良好的基礎。

4、嬉戲環(huán)節(jié)。

a。搶凳子兩輪約20分鐘

b。擺出英語單詞造型約30分鐘

c．傳遞成語約20分鐘

d。牽牽結約30分鐘

e。方寸空間約20分鐘

f．踩氣球兩輪約30分鐘

（注：班委爭論選擇嬉戲，有其他嬉戲方案建議的班委，經過爭論后進行添加或修改。）

嬉戲內容：

1、搶凳子：請7位同學上臺，并在舞臺上擺6把凳子，擺成一個圈，播放音樂時同學圍著凳子走，當音樂停時同學便去搶坐凳子，沒有搶到凳子的退出嬉戲，直到最終剩一個人時嬉戲結束。（酌情送小禮品）

懲處：最先退出嬉戲的同學含兩根棒棒糖，念出一段很雷人的話。（提前預備展板）

2、擺出英語單詞造型：請20位同學上臺，分為4個組，每組定一個英語單詞用自己的造型擺出來，進行拍照留念，其中一名同學進行解說，每位參加的組員都可以獲一個小禮品。（重在參加）

3、傳遞成語：請6為同學上臺，第一位同學看成語，其他同學站成一排并帶上耳機，第一位同學用肢體將成語的意思傳遞給其次位同學，依次傳遞，最終一名同學說出成語。

4、牽牽結：請10位同學上臺，分為兩組，每組牽成圓，然后成員隨便走動，但是手不能松開，不能換最初兩兩相鄰的人，打成一個結，只要兩兩相鄰的不放手、不換人，這個節(jié)就解得開。（此嬉戲能增進同學之間的.友情）

5、方寸空間：請10位同學上臺，分為兩組（一組五人），一組成員站在一張報紙上，堅持最久的組獲勝。

6、踩氣球：請10同學上臺，第一位同學腳踝系上4個氣球相互踩，被踩完了氣球的同學，必需離開舞臺，最終三位同學獲勝贈送小禮品。

四、預算

1、雜物：氣球：約10（依據嬉戲環(huán)節(jié)定）

2、獎品：筆記本20個：1*20=20筆20支：20*1=20

3、食品：棒棒糖60個：60*0。5=30月餅53個：53*3=159

共計：240元

五、前期預備工作

1、通知全體成員參加和同學自己預備垃圾袋

2、購買座談會中所需要的物品

3、預定教室

4、提前布置教室

班級室內活動策劃書3

活動項目：

1、親子嬉戲——《袋鼠跳跳跳》

人數：一名幼兒和一名家長共10對

預備：10個跳跳球

玩法：家長用腿夾住跳跳球跳到對面，把球交給幼兒，幼兒坐在跳跳球上，像袋鼠一樣跳回起點，快者為勝。以此類推，嬉戲連續(xù)進行。

規(guī)章：球不能離開，假如球滾走需要重新撿回開頭競賽。

2、親子嬉戲——《小腳穿大鞋》

人數：一輪10組(1孩子+1位家長為一組)

預備：爸爸或媽媽的鞋、起點與終點各10把椅子(總共20把椅子)

玩法：嬉戲開頭，家長脫掉自己的鞋子，幼兒脫掉自己的鞋子，幼兒再穿著爸爸或媽媽的鞋子(家長幫助綁好鞋帶，防止幼兒踩到鞋帶絆倒)走向另一端，繞過小椅子走回來，先到起點的成功。

規(guī)章：幼兒要繞過小椅子。

3、親子嬉戲——《歡樂投籃》

人數：一輪10組(1孩子+1位家長/家庭)

預備：球框10個、紙球100個、圈10個。

玩法：每組1個家庭，家長拿著球框站在孩子對面，幼兒聽口令從起點把紙球投向家長球框內。

規(guī)章：掉出來的或未投進的，不行以再投。個數多的為成功者。

4、親子嬉戲——《套圈》

人數：一輪10組(1孩子+1位家長/家庭)

預備：大圈100個，每條賽道勻稱放10個大圈。

玩法：每組10個大圈，家長和孩子分別站在起點，孩子站在第一個圈內，家長要把大圈從下往上取出并放在手中，直至到達終點，先到終點成功。

規(guī)章：最終完成時手上要有10個圈，孩子必需是每個圈都走過，否則不記名次。

5、家長集體競賽嬉戲——《編花籃》

人數：全體家長

預備：四個班級選好家長、幼兒學會兒歌編花籃。

玩法：四個班選擇一樣多的選手參加編花籃，能堅持到最終的一方成功。

規(guī)章：人數一樣多、不能斷開。

6、幼兒球操表演：四個班級根據平常做操場地站好，表演。

留意事項：

1.幼兒與爸爸媽媽身著輕巧運動裝，運動鞋。

2.各班做好家長接待和協作工作，教育幼兒遵守運動會規(guī)章和紀律，留意平安。

3.活動中提示各位家長帶好自己的孩子，留意平安，不在賽場內自由走動或奔跑。

4.在嬉戲中遵守規(guī)章，愛惜公共設施，做文明小觀眾、文明小選手。

5.每班有一位老師留在班級場地，看護本班孩子。

中班春游親子嬉戲

活動目的：

1讓孩子們走進大自然，感受春天的氣息，觀賞大自然的美景。

2、給孩子與孩子、孩子與家長、家長與老師、家長與家長供應相互溝通的機會，提高孩子們的交往力量。

3、通過活動，提高孩子們的自理力量，培育他們團結協作的精神。

活動地點：

和田龍生態(tài)園區(qū)(海寧大道收費站北600米)

參與對象：

機關幼兒園中(2)班師生及家長。

活動時間：

xx年4月15日(星期日)(如天氣緣由則順延一周)

活動預備：

1、做好思想動員工作。家長會上由家委會向全體家長宣布活動，爭論活動內容。

2、家委會向全體家長發(fā)出倡議，自愿報名參與。

3、依據報名狀況分成若干個組，由家委會成員擔當各組組長。

4、由老師和家長代表聯系好活動場所，支配好汽車接送。

5、支配好攝影人員，拍下有意義的瞬間。

活動過程：

9：0在幼兒園集中，乘車動身。

9：30——9：4介紹本次活動的.詳細支配，重點強調活動過程中的平安問題，要