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本文格式為Word版,下載可任意編輯——三字經(jīng)400字讀后感3篇三字經(jīng)400字讀后感3篇
看完三字經(jīng),是時(shí)候?qū)懸黄纸?jīng)讀后感了,《三字經(jīng)》的內(nèi)容包羅萬象,為我們講道德,論古今,著名人英雄,有歷史戰(zhàn)役,有學(xué)習(xí)方法,有自然規(guī)律。你是否在找正打定撰寫“三字經(jīng)400字讀后感”,下面我收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
三字經(jīng)400字讀后感篇1
從老師教我們唱《三字經(jīng)》這首歌開頭,就深深的被她吸引,一遍又一遍的讀。
《三字經(jīng)》包含了各類學(xué)識(shí),它分為六個(gè)片面。“人之初,性本善”到“人不學(xué),不知義”,讓我明白了教導(dǎo)和學(xué)習(xí)對兒童成長的重要性;“為人子,方少時(shí)”至“首孝悌,次見聞”使我明白懂禮儀,孝敬父母,敬愛兄長;“知某數(shù),識(shí)某文”到“此十義,人所同”讓我了解了一些名物常識(shí);“煩訓(xùn)蒙,須講究”到“文中子,及老莊”讓我快速欣賞了中國古代的重要典籍;“經(jīng)子通,讀諸史”到“通古今,若親目”我游歷了伏羲神農(nóng)至清代的朝代變革;“口而誦,心而惟”到“戒之哉,宜勉力”我深知只有學(xué)習(xí)勤奮刻苦,長大才能有所為。
其中最令我感動(dòng)的是“香九齡,能溫席”,黃香九歲的時(shí)候,母親就去世了,他年紀(jì)雖小,卻懂得子女都理應(yīng)孝順父母的道理。為照管父親,在火熱的夏天,小黃香拿著扇子在爸爸的床邊,把枕頭、席子都扇得涼涼的,把蚊蟲都趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,然后才恭恭敬敬地請父親去休息。冬每日氣寒冷,黃香每天晚上替父親鋪好被褥后自己先鉆進(jìn)去,用自己的體溫和暖冰涼的被窩,然后再去請父親來睡。小黃香九歲就能如此關(guān)懷的照管父親,我們的九歲又在干嘛呢?
三字經(jīng)400字讀后感篇2
在誦讀課上,老師給我們讀了《三字經(jīng)》,我就熱愛上了這本書,我覺得它太好玩了,每句話都只有三個(gè)字,讀起來朗朗上口。
回到家,我迫不及待地請媽媽陪著我,再一次津津有味地讀完了這本書,并且懂得了其中的含義。原來《三字經(jīng)》里面包含了我國從古到今的大量經(jīng)典故事,它通過簡樸易懂的方式教給我們做人的道理、做事和學(xué)習(xí)的方法等等。
《三字經(jīng)》中“香九齡,能溫席;融四歲,能讓梨”,講的是黃香九歲就知道孝順父母,冬天把被窩捂熱后再請父母睡;而孔融年僅四歲,就懂得敬愛兄長,把大梨讓給哥哥,自己吃最小的梨。讀到這里,我就想起自己一向以來都在家里做小皇帝、小霸王,爸爸媽媽把什么最好的都給我,我卻覺得理所當(dāng)然,還一不順心就哇哇大哭要挾他們。想到這,我的臉又紅又燙,心里真慚愧啊!
有一次,我自己定了籌劃,每天自覺地練兩頁字,剛開頭幾天都是工工整整地寫,逐漸地就沒有細(xì)心了,寫出來的字猶如在跳舞,正自欺欺人地想著:“兩頁太多了吧,要不還是改練一頁好了!”這時(shí),我讀到了《三字經(jīng)》中的“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”,通過寫一塊沒有雕琢的玉石,假設(shè)沒有常年累月的細(xì)琢,是不能成為一塊美玉的,教導(dǎo)我們?nèi)艘彩沁@樣,要經(jīng)過長時(shí)間的努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,最終才能告成。我也理應(yīng)學(xué)習(xí)這種持之以恒的精神啊!
《三字經(jīng)》教了我們善、惡、學(xué)、孝、禮、儀,我每天都要背誦它,還可以不時(shí)地指點(diǎn)自己呢!
讓我們?nèi)巳硕甲x懂《三字經(jīng)》,把中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德傳承一代又一代!
三字經(jīng)400字讀后感篇3
暑假里讀了讀《三字經(jīng)》,人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……雖然以前可以背下來好多,但是其中的意思還有好多沒有完全明白,這次專心的讀過一遍,學(xué)到了好多做人的道理。
每個(gè)人一生下來天性都是良善的,對待周邊的人和事都特別友好。在生長的過程中。因受到家庭和外界環(huán)境等各種因素的影響,原本天性相近的人,會(huì)逐步形成不同的性格品質(zhì)。
父母是孩子的第一個(gè)老師,一言一行都對孩子有很大的影響。
從小就要懇切待人,孝敬父母,兄弟姐妹相互謙讓。仁,義,禮,智,信。是為人處事的根本法那么,假設(shè)人人都遵守“五常”,社會(huì)就很安定祥和。
好多人熱愛給子孫留下滿箱的金銀珠寶,以為這樣就給了孩子最穩(wěn)固的保障。其實(shí),幸福的生活是自己努力去創(chuàng)造的。假設(shè)貪圖享受,每天得過且過,將一事無成。只有勤奮學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)勉
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