江西省宜春市幼兒園《公共基礎(chǔ)知識》國考招聘考試真題含答案

江西省宜春市幼兒園《公共基礎(chǔ)知識》教師教育含答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.決定教育目的因素是（

）。A、生產(chǎn)力B、政治經(jīng)濟制度C、上層建筑D、科學技術(shù)【參考答案】B2.教師認為行政機關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，應當自知道該具體行政行為（

）之日起日內(nèi)提起行政復議申請，法律、法規(guī)規(guī)定超過此時限的除外。A、15日B、20日C、30日D、60日【參考答案】D3.上位學習又稱（

）。A、類屬學習B、總括學習C、并列結(jié)合學習D、命題學習【參考答案】B4.對學習過程中制定自我學習計劃、實施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略，一般稱為（

）。A、智力技能B、學習自覺性C、元認知策略D、自我意識【參考答案】C6.一個人的生理心理發(fā)育和形成的關(guān)鍵時期是（

）。A、幼兒園B、小學C、中學D、大學【參考答案】C7.智力發(fā)展上的差異包括（

）。A、內(nèi)在差異和外在差異B、相對差異和絕對差異C、年齡差異和性別差異D、個體差異和群體差異【參考答案】D8.教師是學習的（

）。A、組織者B、引導者C、合作者D、以上都是【參考答案】D9.技能形成過程中，練習的成績時而上升時而下降的現(xiàn)象在心理學上稱為（

）。A、不平衡現(xiàn)象B、不協(xié)調(diào)現(xiàn)象C、停頓現(xiàn)象D、起伏現(xiàn)象【參考答案】D10.學生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（

）。11.側(cè)重于講理的講授方式是（

）。A、講述B、講解C、講讀D、講演【參考答案】B12.受過去經(jīng)驗和習慣的影響而產(chǎn)生的心理活動的準備狀態(tài)是（

）。A、定勢B、變式C、原型D、內(nèi)化【參考答案】A13.如果要巧妙引入新課，使學生在不知不覺中獲得新知，往往采取（

）。A、先講后書B、先書后講C、邊講邊書D、不一定【參考答案】A14.關(guān)于教育心理學研究對象最寬乏的定義是（

）。A、教育過程中的種種心理現(xiàn)象；B、普通心理學在教育中的應用；C、人類行為之研究與改進；D、學習與教學過程中的心理學規(guī)律【參考答案】A15.講述的方式除敘述式外，還有（

）。16.教師最基本的權(quán)利是（

）。A、管理學生權(quán)B、科研學術(shù)活動權(quán)C、民主管理權(quán)D、教育教學權(quán)【參考答案】D17.一般說來，由（

）支配下的行為更具有持久性。A、內(nèi)在動機B、外在動機C、交往動機D、無意識動機【參考答案】A18.教師和每個學生的空間距離不一樣，觀察的準確性也就不同為收集到來自學生更為準確的反饋信息，這需要教師課堂觀察時采用（

）策略。A、掃視B、環(huán)視C、注視D、巡視【參考答案】D19.義務教育實行領(lǐng)導，統(tǒng)籌規(guī)劃實施，為（

）主管理的體制。A、國務院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級人民政府B、省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府C、國務院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府D、國務院；市級人民政府；縣級人民政府【參考答案】A20.中學生智力的核心成分是（

）。A、語言能力B、行為能力C、思維能力D、反應能力【參考答案】C21.（

）

落實學生的主體地位，關(guān)鍵是根據(jù)具體的，調(diào)動學生的主體性，為學生構(gòu)建廣闊的活動空間。A、教學目標B、情感態(tài)度價值觀C、教學要求D、教學過程【參考答案】C22.把握問題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息，摒棄無關(guān)因素，并在頭腦中形成有關(guān)問題的初步印象，即形成問題的表征的過程稱為（

）。A、發(fā)現(xiàn)問題B、提出問題C、明確問題D、分解問題【參考答案】C23.

少年期指（

）。A、3

歲～6、7

歲B、11、12

歲～14、15

歲C、6、7

歲～11、12

歲D、14、15

歲～25

歲【參考答案】B24.

教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是（

）。A、強度律B、差異律C、活動律D、組合律【參考答案】A25.提出智力的三維結(jié)構(gòu)模型的心理學家是（

）。A、吉爾福德B、瑟斯頓C、斯滕伯格D、加德納【參考答案】A26.心理輔導的目標有兩個：一是學會調(diào)試；二是（

）。A、行為矯正B、學會適應C、尋求發(fā)展D、克服障礙【參考答案】C27.以某種教學理論為指導，以一定的教學實踐為基礎(chǔ)形成的，教學活動各個成分按照一定的要求和程序整合而成的，比較固定的具有典型的教學實踐形式是（

）。A、教學B、教學原則C、教學模式D、教學方式【參考答案】C28.在操作形式中，把模仿階段習得的動作固定并一體化稱為（

）。29.美育最高層次的任務是（

）。A、提高學生感受美的能力B、培養(yǎng)學生鑒賞美的能力C、形成學生創(chuàng)造美的能力D、培養(yǎng)學生審美觀【參考答案】C30.阿特金森以為個體成就動機可以分為兩類，一類是力求成功的動機，另一類是（

）的動機。A、追求利益B、追求刺激C、避免困難D、避免失敗【參考答案】D31.遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中的作用是（

）。A、提供物質(zhì)前提B、預定發(fā)展進程C、決定發(fā)展方向D、提供發(fā)揮動因【參考答案】A32.態(tài)度改變和品德形成的階段可劃分為（

）。A、順從、認同和內(nèi)化B、順從和認同C、逆反、認同和內(nèi)化D、認同和內(nèi)化【參考答案】A33.（

）是產(chǎn)生和傳播先進文化的基礎(chǔ)。A、社會文化B、學校文化C、社區(qū)文化D、網(wǎng)絡文化【參考答案】B34.提出認知發(fā)現(xiàn)學習論的心理學家是（

）。A、奧蘇貝爾B、布魯納C、加涅D、桑代克【參考答案】B35.學生最主要的權(quán)利是（

）。36.在韋納的三維度歸因模式中，任務難度屬于（

）。A、內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的B、外部的、穩(wěn)定的、不可控制的C、內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的D、外部的、不穩(wěn)定的、可控制的【參考答案】B37.研究表明，學生座位的安排對于學生接受課堂教學效果和學習效果（

）。A、有影響B(tài)、沒有影響C、幾乎沒有影響D、有實質(zhì)性影響【參考答案】A38.在數(shù)學學習中掌握的審題技能可能會應用到物理的審題技能中去，這說明學習中存在（

）。A、技巧B、遷移C、動力D、感覺【參考答案】B39.一節(jié)好課的最根本的標準是（

）。A、教學目的明確B、教學內(nèi)容正確C、教學方法靈活D、學生主體性充分發(fā)揮【參考答案】D40.學習“直角三角形是一種特殊的三角形”，這種學習屬于（

）。41.德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達到的總體規(guī)格要求，稱為（

）。A、

德育目的B、德育原則C、德育規(guī)律D、德育目標【參考答案】D42.加里培林及其心理學派的著作中，被稱為“物質(zhì)或物質(zhì)化階段”的是（

）。A、原型設(shè)計階段B、原型內(nèi)化階段C、原型操作階段D、原型定向階段【參考答案】C43.教育可分為兩個緊密相聯(lián)的組成部分：教育活動和（

）。A、教育方法B、教育理論C、教育原則D、教育方針【參考答案】B44.“舉一反三”“聞一知十”是指（

）。A、定勢B、遷移C、應用D、技能【參考答案】B45.小紅為了獲得老師和家長的表揚，學習非?？炭啵膶W習動機是（

）。46.在布魯姆的認知領(lǐng)域教學目標中，能夠發(fā)表一篇內(nèi)容獨特的演說或文章屬于教學目標的（

）層次。A、應用B、綜合C、領(lǐng)會D、評價【參考答案】B47.義務教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權(quán)利，保證義務教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)（

），制定本法。A、憲法和教育法B、憲法和未成年人保護法C、憲法和預防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保護法【參考答案】A48.在學過正方體、長方體、攔河壩等形體的體積計算公式后，學習一般柱體的體積計算公式(V＝Sh)屬于（

）。49.通過談話、討論對學生進行德育的方法屬于（

）。A、情感陶冶法B、榜樣示范法C、實際鍛煉法D、說服教育法【參考答案】D50.心理學上“水下?lián)舭小钡膶嶒炈С值倪w移理論是（

）。A、形式訓練說B、相同要素說C、經(jīng)驗類化說D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說【參考答案】C二、多選題51.“預示某些新的社會狀況的教育目的”體現(xiàn)出教育目的應該（

）。A、走向“科學的人道主義”B、培養(yǎng)承擔社會義務的態(tài)度C、培養(yǎng)“完善的人”D、培養(yǎng)有能力的人E、培養(yǎng)創(chuàng)造性【參考答案】ABCE52.延續(xù)式強化有以下幾種種類？（

）A、即時強化B、定時距式C、變時距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE53.下列選項中屬于心智技能的是（

）。A、讀書B、跑步C、記憶D、計算E、閱讀【參考答案】ACDE54.下列屬于影響自我效能感形成的因素的是（

）。55.下面對德育工作者的論述正確的是（

）。A、主要活動是組織、控制德育過程B、啟發(fā)、引導、促進受教者思想品德的形成C、引導學生向著目標方向發(fā)展D、是社會規(guī)范和社會道德的代言人E、應該在道德方面成為其他人的榜樣【參考答案】ABCD56.美國心理學家奧蘇貝爾從兩個維度對認知領(lǐng)域的學習進行了分類，把學習分成了四類，分別是（

）。A、接受學習B、發(fā)現(xiàn)學習C、無意義學習D、有意義學習E、機械學習【參考答案】ABDE57.教師期望通過（

）四種途徑影響課堂氣氛。A、接受B、反饋C、輸入D、認同E、輸出【參考答案】ABCE58.態(tài)度的結(jié)構(gòu)成分包括（

）。A、認知B、情感C、行為D、依從E、認同【參考答案】ABC59.個體主觀能動性由不同層次的內(nèi)容活動構(gòu)成，包括（

）。60.下列選項中哪些屬于學生學習的特點？（

）A、以間接經(jīng)驗的掌握為主線B、有較強的計劃性、目的性、組織性C、具有一定程度的被動性D、完全是主動的E、完全是被動的【參考答案】ABC61.皮亞杰將個體的認識發(fā)展劃分的階段包括（

）。A、感知運算階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段E、抽象運算階段【參考答案】ABCD62.知識的表征存儲方式有（

）。A、命題網(wǎng)絡B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、效果E、圖像【參考答案】ABC63.教學媒體包括（

）。A、投影B、錄像C、計算機D、黑板E、圖片【參考答案】ABCDE64.分配學生座位時，教師應關(guān)注的因素有（

）。65.學生這一因素主要從兩方面影響學與教的過程（

）。A、群體差異B、年齡差異C、性別差異D、學習方式差異E、個體差異【參考答案】AE66.有效進行知識概括的方法是（

）。A、合理運用正例和反例B、運用變式組織感性C、科學地進行比較D、啟發(fā)學生獨立思考、自覺概括E、反復識記【參考答案】ABCD67.瓦拉斯

1926

年提出的創(chuàng)造性思維的階段包括（

）。A、準備期B、醞釀期C、豁朗期D、驗證期E、評價【參考答案】ABCD68.奧蘇貝爾提出，組織學習的原則與策略是（

）。A、逐漸分化原則B、整合協(xié)調(diào)原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習原則【參考答案】ABC69.影響學生學習的主要因素有（

）。70.下列屬于元認知計劃策略的是（

）。A、產(chǎn)生待回答的問題B、閱讀時對注意加以跟蹤C、瀏覽閱讀材料D、設(shè)置學習目標E、分析如何完成學習任務【參考答案】ACDE71.教育目的要解決的問題是（

）。A、為誰培養(yǎng)人B、怎樣培養(yǎng)人C、培養(yǎng)什么人D、怎樣辦教育E、辦什么樣的教育【參考答案】AC72.加涅按照學習的結(jié)果將學習分為（

）。A、言語信息B、智慧技能C、認知策略D、動作技能E、態(tài)度【參考答案】ABCDE73.我國《未成年人保護法》第四條規(guī)定，保護未成年人的工作應當遵循下列哪些原則（

）。A、保障未成年人的合法權(quán)益B、尊重未成年人的人格尊嚴C、適應未成年人身心發(fā)展的特點D、教育與保護相結(jié)合E、給未成年人最廣闊的自由發(fā)展空間【參考答案】ABCD74.道德情感的表現(xiàn)形式有（

）。A、直覺的道德情感B、想象的道德情感C、倫理的道德情感D、實際的道德情感E、社會的道德情感【參考答案】ABC75.文化的人的心理、行為形態(tài)，具體指：（

）A、學術(shù)活動B、社會生活方式C、學術(shù)機構(gòu)D、精神風貌E、大眾娛樂機構(gòu)【參考答案】BD76.在有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程中，為找到解法，可以采用的策略是（

）。A、問題類化B、“手段—目的”分析C、問題分解D、想法—檢驗E、反思【參考答案】ABCD77.確定教育目的的客觀依據(jù)會受到什么因素的影響（

）。A、受社會生產(chǎn)力和科學技術(shù)發(fā)展水平的制約B、受時代思想發(fā)展水平的制約C、受一定社會經(jīng)濟和政治制度的制約D、必須考慮歷史發(fā)展的進程E、要依據(jù)受教育者身心發(fā)展的規(guī)律【參考答案】ACDE78.道德情感的內(nèi)容主要包括（

）。A、義務感B、責任感C、事業(yè)感D、自尊感E、羞恥感【參考答案】ABCDE80.下列能夠阻礙學生對知識的重現(xiàn)的是（

）。A、過度疲勞B、心情過分緊張C、缺乏信心D、注意力渙散E、動機過強【參考答案】ABCDE81.下列屬于我國學校德育內(nèi)容的有（

）。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【參考答案】ABDE82.班杜拉的觀察學習過程包括（

）。83.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC84.下列屬于概念教學的建議的是（

）。A、概念分析B、突出有關(guān)特征，控制無關(guān)特征C、正例與反例的辨別D、變式E、比較【參考答案】ABCDE85.教育心理學的發(fā)展經(jīng)歷了（

）幾個階段。A、獨立時期B、初創(chuàng)時期C、發(fā)展時期D、成熟時期E、完善時期【參考答案】BCDE86.學習遷移的基本理論有（

）。A、形式訓練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀E、桑代克的聯(lián)結(jié)說【參考答案】ABCD87.中學常用的教學方法包括（

）。88.群體的主要功能有（

）。A、使成員獲得社會性支持B、認知功能C、角色功能D、目標功能E、使成員具有認同感【參考答案】ABE89.學習動機的作用有（

）。A、激活功能B、定向功能C、強化功能D、同化功能E、調(diào)節(jié)功能【參考答案】ABCE90.練習曲線規(guī)律（

）。91.教師應該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內(nèi)容（

）。A、有關(guān)教育學、心理學、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力B、觀察兒童的能力C、進行教育科學研究的能力D、較強的教學組織能力和語言表達能力E、運用教育機智，處理各種突發(fā)問題的能力【參考答案】ABCDE92.溫故而知新屬于學習遷移中的（

）。A、正遷移B、負遷移C、順向遷移D、逆向遷移E、一般遷移【參考答案】AC93.德育方法之一的處分，一般可分為（

）。A、警告B、訓誡C、記過D、留校察看E、開除學籍【參考答案】ACDE94.常用的組織策略有（

）。A、列提綱B、利用圖示C、利用表格D、做筆記E、聯(lián)系實際【參考答案】ABC95.下列屬于元認知計劃策略的是（

）。96.教育心理學是一門交叉學科，其主要關(guān)注（

）。A、發(fā)展與教育B、學習與教學C、認知與個性D、一致與差異E、教育與教學【參考答案】ABCE97.對于環(huán)境對個體發(fā)展的影響，正確說法的有（

）。A、環(huán)境對個體發(fā)展有的影響可能是消極的B、人并不是消極被動地接受環(huán)境的影響C、環(huán)境為個體發(fā)展提供了條件D、人的發(fā)展完全由環(huán)境決定E、環(huán)境為個體的發(fā)展提供了多種可能【參考答案】ABCE98.下列直觀方式中，屬于模象直觀的是（

）。A、圖片B、演示實驗C、圖表D、模型E、教學電影【參考答案】ACDE99.構(gòu)成課的基本組成部分有（

）。A、組織教學B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復習E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE判斷題101.中學德育主要培養(yǎng)學生的道德判斷、道德選擇的能力、抗拒腐蝕的能力和自我教育的能力。（

）【參考答案】正確102.教師在學生學習過程中應盡可能頻繁地運用強化，尤其是外部強化。（

）【參考答案】錯誤103.教學的科學性是指教學內(nèi)容要正確地反映客觀世界及其運動規(guī)律，教給學生科學知識。（

）【參考答案】錯誤104.侵犯未成年人的人身權(quán)利或者其他合法權(quán)利，構(gòu)成犯罪的，依法追究行政責任。（

）【參考答案】錯誤105.教育學作為一門獨立形態(tài)的學科，形成于資本主義社會中期。（

）【參考答案】錯誤106.在中小學校園周邊設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所的，由當?shù)匦姓C關(guān)予以關(guān)閉，依法給予行政處罰。（

）【參考答案】錯誤107.歷史上出現(xiàn)的不同的教育目的論證明教育目的的具有強烈的主觀性，教育目的的確定首先要反映一定的價值取向和教育理想，因此，教育目的的制定主要考慮這種主觀性。（

）【參考答案】錯誤108.課堂提問無須預先設(shè)計。（

）【參考答案】錯誤109.學生在教師的指導下，利用一定的儀器設(shè)備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習法。（

）【參考答案】錯誤110.教師職業(yè)面向不特定的學生，所以教師職業(yè)道德也沒有適用的針對性。（

）【參考答案】錯誤112.講授以口頭語言形式為主。（

）【參考答案】正確113.良好師生關(guān)系的建立只需要老師努力就可以達到。（

）【參考答案】錯誤114.職業(yè)是人們在社會中所從事的作為謀生手段的工作。（

）【參考答案】正確115.美國當代生物社會學家格塞爾把“基因復制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。（

）【參考答案】錯誤116.詹姆士是機能主義心理學的只要代表人物，其關(guān)于意識的過程、作用與功能的解釋對促進心理學發(fā)展有一定的影響。他的另一個貢獻是將心理學引入教育領(lǐng)域。（

）【參考答案】正確117.現(xiàn)代教育制度推崇的理想是：“教育不應再限于學校的圍墻之內(nèi)”。（

）【參考答案】正確118.國務院基礎(chǔ)教育改革合發(fā)展決定講教育工作中的"兩基"的含義是基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲。（

）【參考答案】正確119.人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是社會生產(chǎn)。（

）【參考答案】正確120.隨著新經(jīng)濟時代的到來，教師職業(yè)道德對教師工作的促進作用已經(jīng)逐漸被淡化了。（

）【參考答案】錯誤121.進入

20

世紀以后，我國的教育結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出單一的形式。（

）【參考答案】錯誤122.教育心理學只提供原則，教師可將這些原則轉(zhuǎn)變成具體的教學程序或活動。（

）【參考答案】正確123.學生申訴的范圍十分廣泛，一般涉及學生的受教育權(quán)、公正評價權(quán)、隱私權(quán)、名譽權(quán)以及其他人身權(quán)及財產(chǎn)權(quán)受到學校或教師侵犯的行為。（

）【參考答案】正確124.主板書，也叫基本板書、中心板書、要目板書，是體現(xiàn)教學目的和主要教學內(nèi)容的板書。主板書是教學板書的主體內(nèi)容，體現(xiàn)教學內(nèi)容的重點、難點、關(guān)鍵和主體結(jié)構(gòu)，通常保留到教學結(jié)束。（

）【參考答案】正確125.未經(jīng)審定的教科書，可以出版、選用。（

）【參考答案】錯誤126.普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾兒童、少年。（

）【參考答案】正確127.遺傳為人的身心發(fā)展提供了物質(zhì)前提，因此對人的身心發(fā)展具有主導的作用。（

）【參考答案】錯誤128.實施教育行政處罰的機關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是縣級以上人民政府的教育行政部門。（

）【參考答案】正確129.所謂全面掌握，就是要深入鉆研本學科的大綱和教材的知識內(nèi)容，不僅要掌握學科的基本結(jié)構(gòu)和各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系，而且對教材的每一個細節(jié)都不放過，都要認真吃透。（

）【參考答案】錯誤130.凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義