![學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的技能訓(xùn)練_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/933229749bee47afa714d3786308ead7/933229749bee47afa714d3786308ead71.gif)
![學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的技能訓(xùn)練_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/933229749bee47afa714d3786308ead7/933229749bee47afa714d3786308ead72.gif)
![學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的技能訓(xùn)練_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/933229749bee47afa714d3786308ead7/933229749bee47afa714d3786308ead73.gif)
![學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的技能訓(xùn)練_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/933229749bee47afa714d3786308ead7/933229749bee47afa714d3786308ead74.gif)
![學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的技能訓(xùn)練_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/933229749bee47afa714d3786308ead7/933229749bee47afa714d3786308ead75.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的技能訓(xùn)練第一頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日學(xué)習(xí)方法的含義:(1)廣義含義:指在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)者為了達(dá)到學(xué)習(xí)目的、掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容而采取的手段、方式、途徑以及學(xué)習(xí)應(yīng)遵循的規(guī)則等的總合。(2)狹義含義:指學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所采取的具體活動(dòng)措施與策略。
學(xué)法指導(dǎo)的含義:教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,包括一般的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、學(xué)習(xí)策略和各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。第二頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日
重視學(xué)法指導(dǎo),是時(shí)代發(fā)展的需要重視學(xué)法指導(dǎo),是學(xué)生終身發(fā)展的需要重視學(xué)法指導(dǎo),是學(xué)生全面發(fā)展的需要重視學(xué)法指導(dǎo),是課堂教學(xué)改革的需要學(xué)法指導(dǎo)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑學(xué)法指導(dǎo)是發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)因作用的有效措施學(xué)法指導(dǎo)是國(guó)內(nèi)外教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)學(xué)法指導(dǎo)的意義(課本P226-229頁(yè))第三頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的指導(dǎo)2、預(yù)習(xí)方法的指導(dǎo)3、聽(tīng)課方法的指導(dǎo)4、復(fù)習(xí)鞏固方法的指導(dǎo)5、獨(dú)立作業(yè)方法指導(dǎo)6、小結(jié)或總結(jié)方法指導(dǎo)7、考試方法指導(dǎo)普通學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)第四頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日掌握解題策略吃透典型例題處理質(zhì)與量的關(guān)系正確對(duì)待難題特殊學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)第五頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日6指導(dǎo)、訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣規(guī)范書(shū)寫(xiě)和答題;完成作業(yè)、按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣;先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課、先復(fù)習(xí)后練習(xí)的習(xí)慣;聽(tīng)課與記筆記相協(xié)調(diào)的習(xí)慣;復(fù)習(xí)和理解基礎(chǔ)上記憶基礎(chǔ)知識(shí)的習(xí)慣;讀書(shū)看報(bào)關(guān)注時(shí)政新聞的習(xí)慣;其他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
晨讀勤記、先易后難答題、準(zhǔn)確審題等的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
第六頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日7媽媽的謊言和淚水經(jīng)典教育故事:第一次參加家長(zhǎng)會(huì)。幼兒園的老師說(shuō):“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連3分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看?!?/p>
回家的路上,兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么,她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友,惟有他表現(xiàn)最差;惟有對(duì)他,老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子:“老師表?yè)P(yáng)你了,說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了1分鐘,現(xiàn)在能坐3分鐘了。其它的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗(yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了?!蹦翘焱砩?,她兒子破天荒吃了兩碗米飯,并且沒(méi)讓她喂。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、上進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力第七頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日8
兒子上小學(xué)了。
家長(zhǎng)會(huì)上,老師說(shuō):“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,您兒子排第40名,我們懷疑他智力上有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查?!被厝サ穆飞?,她流下了淚。
然而,當(dāng)她回到家里,卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō):“老師對(duì)你充滿(mǎn)信心。她說(shuō)了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過(guò)你的同桌,這次你的同桌排在21名?!闭f(shuō)這話(huà)時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子黯淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光,沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好像長(zhǎng)大了許多。
第二天上學(xué)時(shí),他去得比平時(shí)都要早。媽媽的謊言和淚水經(jīng)典教育故事:第八頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日9
孩子上了初中,又一次家長(zhǎng)會(huì)。
她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的字,因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì),她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒(méi)聽(tīng)到。
她有些不習(xí)慣。臨別,去問(wèn)老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī),考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”她懷著驚喜的心情走出校門(mén),此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。
路上她扶著兒子的肩,心里有一種說(shuō)不出的甜蜜,她告訴兒子:"班主任對(duì)你非常滿(mǎn)意,他說(shuō)了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中。"高中畢業(yè)了。媽媽的謊言和淚水經(jīng)典教育故事:第九頁(yè),共十頁(yè),2022年,8月28日10
第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)時(shí),學(xué)校打電話(huà)讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她給兒子說(shuō)過(guò),她相信他能考取這所學(xué)校。
他兒子從學(xué)?;貋?lái),把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手,突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái)。邊哭邊說(shuō):"媽媽?zhuān)抑牢也皇莻€(gè)聰明的孩子,可是,這個(gè)世界上只有你能欣賞我…
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代物流人才培養(yǎng)與教育創(chuàng)新
- 現(xiàn)代企業(yè)的辦公自動(dòng)化與多維度管理培訓(xùn)體系構(gòu)建研究
- 現(xiàn)代企業(yè)家的自我管理與時(shí)間管理策略
- 現(xiàn)代汽車(chē)制造工藝的變革與教育新模式
- 現(xiàn)代企業(yè)決策中的核心能力體現(xiàn)
- 2023三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 四 綠色生態(tài)園-解決問(wèn)題第3課時(shí)說(shuō)課稿 青島版六三制001
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 專(zhuān)題八 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì) 二 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)(3)教學(xué)說(shuō)課稿 人民版必修2
- 11 - 20 各數(shù)的認(rèn)識(shí)(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 2024-2025學(xué)年新教材高中英語(yǔ) Unit 5 What an adventure理解 課文精研讀說(shuō)課稿 外研版必修第三冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)工業(yè) 1.3 純堿的生產(chǎn)說(shuō)課稿2 新人教版選修2
- 2024年廣東省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》試題及答案解析
- 2024年法律職業(yè)資格考試(試卷二)客觀(guān)題試題及解答參考
- 電力系統(tǒng)分布式模型預(yù)測(cè)控制方法綜述與展望
- 2024年注冊(cè)建筑師-二級(jí)注冊(cè)建筑師考試近5年真題附答案
- 2024年貴州省中考理科綜合試卷(含答案)
- 無(wú)人機(jī)技術(shù)與遙感
- 燃煤電廠(chǎng)超低排放煙氣治理工程技術(shù)規(guī)范(HJ 2053-2018)
- TSG-T7001-2023電梯監(jiān)督檢驗(yàn)和定期檢驗(yàn)規(guī)則宣貫解讀
- 冠脈介入進(jìn)修匯報(bào)
- 護(hù)理病例討論制度課件
- 養(yǎng)陰清肺膏的臨床應(yīng)用研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論