《寫給老師的一封信》7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《寫給老師的一封信》7篇《寫給老師的一封信》作文7篇

您總是很細心地來教導我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們專心留心地批改一摞摞的作業(yè)，老師，我們對你的贊美，都在下面的信里。下面是我為你帶來的《寫給老師的一封信》作文夢想你能熱愛和珍藏。

《寫給老師的一封信》作文篇1

愛戴的老師：

您好!

小學生活即將終止，我也很快要畢業(yè)了。就讓我借這次機遇給您寫一封信吧。感謝這六年來您對我的教導。

六年前，我剛剛來到__小學，對一切都還很目生，是您幫我從這樣的境遇里脫離出來，帶我熟諳了這里的環(huán)境。不覺間，我的心中對您產(chǎn)生了敬意。

進了您的班級后，我越來越熱愛您了。您一點兒也沒有所謂“老師”的架子，熱愛與我們親近、玩耍。您早已在我們的心中留下了一個美好的印象。逐漸地就憑借您了，凡事都想跟您說，只要有您在，什么事都能解決。

從一年級起，您不僅教我們學識，還教我們怎么做人以及為人處世的道理。當時的我很奇怪：為什么您要教我們這些呢?現(xiàn)在我們明白了，您是把我們當做自己的孩子來對付了。您夢想我們能夠成為一個德才兼?zhèn)洹⒏叻指吣艿娜?，不僅要在學習上出人頭地，還要在道德上扎根立足。在此我衷心地感謝您六年來對我的一切教導。

我要向您學習的地方好多。您很講衛(wèi)生，無論在哪里您都會把周邊的環(huán)境拾掇得一塵不染;您很勤快，總是會“今日事今日畢”，不拖拉……

快要畢業(yè)了，我?guī)е鴿鉂獾牟簧嵯蚰绖e。不過，離開了您，我也會持續(xù)努力，只要我人生的道路上彌漫光芒，您，便是那光芒的泉源!

祝：身體健康，工作順遂!

此致

敬禮!

您的學生：__

《寫給老師的一封信》作文篇2

敬愛的老師：

您好!

您好!感謝您牽著我們的手，度過了漫長而又短暫的_個春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入學識的殿堂，變長一個個懂事的小學生。

您就是春天的一絲春風，把對我們的呵護化作了風兒，在我們每個人的天空守護，如絲如縷，徐徐弗來。當我們凄愴的時候，總是您用激勵的目光看著我們，仿佛要報告些什么，望著您的眼睛，我們的心里總是甜滋滋的，一切憂愁一下子就煙消云散。

您就是夏天里的一縷陽光，映照著我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊，多少次我們在挫折面前束手無策，多少次我們在十字路口迷茫困惑，多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時候，是您，總是您，來撫慰我們，來驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨和懼怕，賦予我們士氣、自信和決心。

您就是秋天里的一片楓葉，您臉上的皺紋記錄了我們每個人的喜怒哀樂，而當您嘴角微微一翹，露出璀璨的笑容時，我們也為您欣喜，由于笑容里蘊含著全班的祈福。

啊!老師，您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花，猶如可以看透我們的心思一樣，所以，我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習慣。

是啊，是您讓我們從懵懂的兒童成長為羽毛漸豐的雛鷹，在學識的王國里翱游，是您讓我們會意了散文的美好、古詩的韻律，您為我們開啟了作文這扇神秘的大門，讓我們在奇異的想象空間成為一個喜悅的精靈。

千言萬語，萬語千言，想對您說的太多太多，結(jié)果，只想對您說，老師，我們永遠愛您!

祝您青春永駐，每日開心!

您的學生：__

20__年_月_日

《寫給老師的一封信》作文篇3

愛戴的羅老師：

您還好嗎?

羅老師，您可能已經(jīng)忘掉了我，我是您一年級與三年級學生蔣文惠呀!多年不見了，我轉(zhuǎn)學后，就與您失去了聯(lián)系。聽說您當上了校長?我真替您欣喜呀!我轉(zhuǎn)學后就回過一次母校，可可惜的是并沒有見到您。當時，我只是送個資料便匆促遠去了。進校后我們四處張望，還是沒有見到您的蹤影。雖然加上了您的微信，可您還是不容許跟我閑聊。可能是由于您當上了校長，工作更加繁忙了吧。這我能理解，但我還是想與您說說話。

記得那年秋天，我正上三年級，您在離我們教室不遠的辦公室休息，我們寫完了作業(yè)，我便收起來給您拿了過去。走進辦公室后，我將作業(yè)放到了桌子上。由于當時您正在午休，我不便當擾亂您。當我剛要靜靜出去時，您一聲叫住我，我嚇了一跳!心砰砰的直跳，您溫柔地對我說：“蔣文惠，你過來，我有話要對你說?！蔽姨岱酪硪淼刈叩搅四母?，您讓我坐在了您的床邊上，您說：“蔣文惠，說實話，你并不笨，而且也很勤快，什么都挺好，就是承受不住挫折。壓力你都能承受住，就是受不了考不好、被批評等挫折。你不理應這樣，理應笑看人生!知道嗎?”我邊聽邊點頭：“老師，知道了?！?/p>

您對我講了這些話后，我切實是努力照做了，但是并不做的很完備。有時還是會操縱不住我這沖動的心緒，但我確定會做到的!還有一次，我與您開玩笑問您：“老師，您腦袋上面為啥有一個小包啊?”您回復我：“由于我比你們聰明唄，我腦袋上有這個包，我就比你們要聰明啦。你看你們都沒有，所以你們都沒我聰明呀?！甭牭竭@話，我哈哈大笑了起來：“嗯，老師，您說確實實沒啥問題?！蹦羌挛抑两襁€給同學們說呢!真是好玩呀!

老師，您知道嗎?您是我遇到的第一個敢談心的老師，您和藹可親、慈祥、善解人意、平易近人的精神讓我對你永久難忘!別的老師都很嚴肅，讓我感到畏縮。而您卻不一樣。每次走到你的跟前。我仿佛走到了父親的眼前一樣，不會產(chǎn)生分毫的懼怕。有一次您說要用火鉗打我們，于是我們在課前就將火鉗藏了起來，心里想著：老師這下不會打我們了吧，哈哈哈，我可真聰明!”您上來后看到這一幕，說道：你們是多此一舉，我會找到的?！苯Y(jié)果您還是沒有找到，弄得我們哈哈大笑。

這樁樁事情都讓我記憶猶新。老師，結(jié)果我很想報告您，我轉(zhuǎn)學過來后，學習還可以，也遇到了一位和您差不多的老師，無意可以說一點心里話。你啥時候才能與我閑聊呀?我給口老師、張老師和尚老師都送過桃子了，也想給您送一些，可我不知道您家在哪兒，兩年來在縣城里也沒有遇到過您，真是古怪了。以前我來縣城有時也能遇到您，不過這兩年都沒遇到過，這莫非不古怪嗎?我渴望有一天能與你閑聊。老師，你看到后請回信，或在微信上聊也行，假設(shè)您實在太忙的話，您可以不理，由于我不想由于自己的一點私欲而誤了你的大事。只要您知道我還沒有忘掉您這個好玩的老師就好了。

祝您：身體健康，笑口常開，合家幸福!

您的學生：

《寫給老師的一封信》作文篇4

愛戴的吳老師：

您好!

還記得你們剛來我們班的時候嗎?總是記不住我的名字，也總是忘卻我是誰，但我會讓你記得我的。您總是說我們班沒有給你留下什么好印象，也總說我們班不好，但我想說這就是我們班的更加之處吧!

有一次上語文課時，您在講課，而我們卻在下面吵鬧，交頭接耳。您立馬火氣就上來了，我們不但沒有收斂，反而講話的更大聲。您哭了，是第一次在我們面前哭，平日里那肅穆的薛老師不見了，現(xiàn)在卻是受了委屈的老師。看到您哭，我們也不再講話，而是靜下心來聽您的講課。

一次，學校召開運動會，您看著我們班，奪得了一個又一個的冠軍，雖然叢林，外觀看不出什么欣喜，但我想林在心里邊已經(jīng)很欣喜了。您接到電話時與家人閑聊，那是我們第一次看你笑，笑的那樣迷人，從那時起，我們就發(fā)誓讓你不再悲傷，不再哭泣。六年級的生活也將要過去，畢業(yè)典禮的來到，更是讓我們措手不及，記得您當時說的一句話：“平日里罵這些小孩孩，現(xiàn)在畢業(yè)了，卻舍不得了?！闭f著流下了眼淚。也知道我們也舍不得您。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話贊揚了多數(shù)個老師，而我卻唯獨想對您說：今后無論我們到哪里?是不是在一個學校，您永遠都是我們的老師，我們永遠都是六一班的學生，記住我們，我們愛你!永遠的鳳凰六七班!

您永遠的學生

《寫給老師的一封信》作文篇5

愛戴的滿老師：

您好!

您教了我三年的語文，講課分外生動，每講一篇課文，就象聽了一個美觀的故事，您每次豉勵我發(fā)言，專心的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我校正過來，更加是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的激勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結(jié)尾的評語，指出我的優(yōu)點、缺點，給小學老師的感謝信。您教我認字、寫字、讀課文，激勵，有一點進步就表揚我……

深深感謝您對我學習的扶助;感謝您對我作文的用心輔導，這次期中考試作文只扣了一分;感謝您用心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……

愛戴的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來學識的養(yǎng)分，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。

滿老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習;學習您專心工作的態(tài)度;學習您不怕困難，發(fā)憤向上的精神;學習您喜歡學生的品德，去團結(jié)同學;爭取期末考試語、數(shù)都是95分，來向你報喜—讓愛戴的滿麗瓊老師合意的微笑。

祝您:身體健康，工作高興!

《寫給老師的一封信》作文篇6

敬愛的_老師：

您好!這封感謝信是學生我特意為您好寫的，感謝您從開學

以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出，給語文老師的感謝信。老師，您辛苦了!

“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言!”老師為學生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學生深知老師辛苦啊!做老師辛苦，做語文老師更辛苦，雖說語文是從小學到大，但要學通學透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要精心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學生感受這寓意，賞識這文章。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美觀的笑容。您不單是學生的老師還是學生的摯友，您敬業(yè)奉獻，愛生如子，感謝信《給語文老師的感謝信》。您是我見過最好的老師!

人們總熱愛把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉，小時候，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下，現(xiàn)在我懂了。由于火熱的夏天，人們需要樹葉，所以它長得特別繁茂，為人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學生留下最美的回憶。

老師，太多言語，太多感謝，我無法表達。就讓這《聲聲謝》，表達我此時的心情吧!

尋尋覓覓，思思想想，感感恩激感謝，乍寫未寫時最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海?師好也，吾感恩，卻是不懂表達，滿肚謝語聚積，說不出，如今寫下與您。有點內(nèi)向，自身怎說感謝?左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個謝字了得!

得，啥也不說了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。結(jié)果我再用一句話，總結(jié)全文，點明主旨吧!

老師，感謝您樹葉般的愛!我這寸草心，怎報得您三春暉?在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順遂，喜悅每一天吧!

您的學生：

《寫給老師的一封信》作文篇7

愛戴的劉老師：

您好!

雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。

歲月匆促，點點滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時，您是燈塔;當我犯錯時，您是嚴師;當我需要關(guān)切時，您是慈母。

您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導、教導我們。雖然您是老師，但當您有了失誤時，您也勇于在同學們面前供認失誤并表揚察覺了錯誤的同學，讓我懂得了做一個忠誠、有擔當?shù)娜藘?。當同學生病時或者受傷時，您的關(guān)愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個和暖的大家庭里面;當有同學執(zhí)迷不悟時，您就如嚴肅的父親一樣，不停地賦予他正確的引導和教化。老師，是