5月國(guó)旗下的演講5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——5月國(guó)旗下的演講5篇青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習(xí)那么是船的動(dòng)力，作為年輕一代，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。下面的內(nèi)容是我用心整理的5月國(guó)旗下的演講，夢(mèng)想您可以熱愛。

5月國(guó)旗下的演講1

老師們、同學(xué)們：

國(guó)歌總能激發(fā)我們的愛國(guó)熱心，國(guó)旗冉冉升起總讓我們的心情彌漫著驕傲。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《愛國(guó)從愛校開頭》。

成才先成人，愛國(guó)先愛校，作業(yè)學(xué)生，應(yīng)把愛國(guó)主義精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校，愛班集體的熱心，一個(gè)連自己的學(xué)校，自己的班集體這個(gè)“小家”都不愛的學(xué)生，又怎能愛祖國(guó)這個(gè)“大家庭”呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關(guān)緊要的小事，由于它代表著一個(gè)人的的教養(yǎng)各品性。

愛學(xué)校不僅表現(xiàn)出為保護(hù)學(xué)校的一草一木，也可以撿起一張廢紙、擰緊一個(gè)水龍頭、向老師主動(dòng)問好、扶起一個(gè)摔倒的同學(xué)……每一個(gè)學(xué)生都要努力做到：好好學(xué)習(xí)，每日向上，立志成才，文明守紀(jì)，嚴(yán)于律己，修養(yǎng)當(dāng)文明人；刻苦努力，積極探究，樹立敢于拼搏，勇于爭(zhēng)先的競(jìng)賽意識(shí)。不做有損學(xué)校形象的事，不說有損學(xué)校形象的話，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

同學(xué)們，愛國(guó)就在我們身邊，一滴水就可以折射出太陽的光芒，一件小事也能折射出一個(gè)人的文明修養(yǎng)，讓我們從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，樹立為中華崛起而讀書的遠(yuǎn)大志向，長(zhǎng)大后以把祖國(guó)創(chuàng)辦的更加昌盛付出自己的氣力！

感謝大家！

5月國(guó)旗下的演講2

敬愛的各位老師，愛戴的各位同學(xué)：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下演講的題目是《飛揚(yáng)的青春》。

對(duì)于我們每個(gè)人來說，青春是人生旅途中最為貴重和難忘的一段歷程，他彌漫著對(duì)未來的憧憬、對(duì)天性的張揚(yáng)、對(duì)生活的豪放。我們涌動(dòng)活力的身體，在激情四溢的思想率領(lǐng)下，可以天馬行空，云游四海、體會(huì)生活、探索夢(mèng)想。分外值得慶幸的是：我們的青春理想從河津2中起航。美觀的校園、心愛的老師、豐富的學(xué)習(xí)資源，為我們創(chuàng)設(shè)了自由揮灑青春活力的無限舞臺(tái)。青春不允許濫用、青春的活力來自不斷的攝?。磺啻阂婚W而過，他需要我們無比的珍惜。從生動(dòng)的課堂學(xué)習(xí)，到豐富的社團(tuán)活動(dòng)，從校園值勤，到社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)；四處讓我們張揚(yáng)青春的美觀，讓我們有機(jī)遇不斷的探索、修正我們的青春理想。

青春就在當(dāng)下，別等錯(cuò)過后追悔莫及，時(shí)間的長(zhǎng)河永不停息，青春的歲月亦會(huì)隨之流瀉，同學(xué)們讓我們?yōu)榍啻盒袆?dòng)起來吧，一起為青春喝彩。

“少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)”，青春少年時(shí)，我們需要什么？我們?cè)撛趺醋?？青春飛揚(yáng)是我們當(dāng)下的風(fēng)華，同樣也昭示著我們肩上亦無旁待的責(zé)任，對(duì)家庭的.責(zé)任，對(duì)班級(jí)的責(zé)任，對(duì)母校的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)自我的責(zé)任，承受責(zé)任需要我們不斷用豐富的學(xué)識(shí)充實(shí)自己，讓自己變得足夠強(qiáng)大。

“花有重開日，人無在少年”這是關(guān)漢卿的一句話，古至今人無不感

嘆：春去春會(huì)來，花謝花會(huì)開，但是青春年華一去不復(fù)回。正如文天祥所說“青春豈不惜，行樂非所欲”。我們只有把握好今天，把握好青春，伴著青春美好旋律，振奮歡唱，在青春的蔚藍(lán)天空中，展翅飛行，在學(xué)識(shí)的海洋里揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，航向夢(mèng)想的對(duì)岸。

同學(xué)們，青春亮麗的舞臺(tái)是屬于我們每個(gè)人的，讓我用理想將他點(diǎn)綴一新，讓我們用激情將他變成快樂的海洋。

讓我們一起用青春的熱心，去放飛理想，讓青春飛揚(yáng)吧！

感謝大家！

5月國(guó)旗下的演講3

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是體質(zhì)抽測(cè)。本周教導(dǎo)局組織的體質(zhì)抽測(cè)人員將來到我校對(duì)全體學(xué)生舉行體質(zhì)抽測(cè)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)體育學(xué)科教學(xué)工作，全面落實(shí)課程籌劃，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

剛開學(xué)的時(shí)候，我們就舉行了一次體質(zhì)測(cè)試，通過測(cè)試，讓我們了解到自己的體育素質(zhì)處境，好讓體育老師可以有針對(duì)性地對(duì)我們舉行體質(zhì)訓(xùn)練和提高。

對(duì)于體育抽測(cè)，有的同學(xué)們會(huì)在思想上松懈，行動(dòng)上輕視它。體育抽測(cè)雖然測(cè)的是某一班同學(xué)的體育素質(zhì)，但其結(jié)果不僅代表某個(gè)同學(xué)的體育素質(zhì)，而且還代表了整個(gè)班級(jí)乃至整個(gè)學(xué)校的綜合體育素質(zhì)。一個(gè)個(gè)個(gè)體組成了一個(gè)大整體，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的集聚，表達(dá)了整體的形象。我們每個(gè)人都是學(xué)校的一份子，為了自己的榮譽(yù)，更為了學(xué)校的榮譽(yù)，我們都要全力以赴。

生命在于運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我們學(xué)生的身心進(jìn)展有著積極作用。對(duì)于高中生的我們，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，少了體育磨練的時(shí)間。我們更理應(yīng)珍惜平日的體育課和活動(dòng)課，鞏固體質(zhì)和保持健康。

結(jié)果夢(mèng)想同學(xué)們能在本次體育抽測(cè)中，為學(xué)校的榮譽(yù)盡自己的一份力，思想上重視，行動(dòng)上落實(shí)，不要為班級(jí)學(xué)校拖后腿，正常發(fā)揮，甚至超常發(fā)揮，表示出自己最好的體育水平。

5月國(guó)旗下的演講4

老師們，同學(xué)們：大家早上好！

今天我演講的題目是《年輕沒有失敗》。

就像一個(gè)人離不開自己的影子一樣，告成也總甩不開失敗。盡管人們千方百計(jì)地?cái)[脫，然而失敗依舊縈繞在每個(gè)人身邊?；蛟S是生活上的不如意，或許是學(xué)習(xí)上的困難，或許是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的淚水。然而對(duì)于我們——宛如旭日朝陽般升起的初中生來說，失敗只是遲到的告成。

如今求學(xué)就業(yè)的壓力越來越大，那沉悶的空氣，令我們快要窒息，那單調(diào)的生活?yuàn)Z走了我們臉上璀璨的笑容。當(dāng)你為前方的艱險(xiǎn)而苦惱彷徨時(shí)，不妨抽出幾分鐘，悄悄地閉上眼睛，仰起臉，感受天空中灑下的陽光，讓它滲透你的每一寸肌膚。你會(huì)感到有一股熾烈的血液在你體內(nèi)沸騰，有一種似火的激情在痛快地燃燒，有一縷陽光般的暖流將你受傷的心撫慰。而這，正是你所擁有的絢麗的青春。當(dāng)你因繁忙的學(xué)習(xí)而勞累時(shí)，它會(huì)化為細(xì)雨，令你重新煥發(fā)活力；當(dāng)你為過去的失敗而懊喪時(shí)，它會(huì)化為光明，照亮前方的夢(mèng)想；當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，它將化為利劍，為你劈荊斬棘。他就像那天空中的陽光，每天都映照著大地，當(dāng)你把它忘卻時(shí)，他就會(huì)用那無與倫比的光芒和璀璨報(bào)告你：年輕沒有失敗。

所以，請(qǐng)不要為昨日的失敗而躊躇，為前方的困難而畏懼。面對(duì)挫折，年輕的我們?cè)酱煸接?；面?duì)困難，年輕的我們無所畏懼。讓我們振臂高呼：年輕的我們沒有失敗。

感謝大家！我的演講到此終止。

5月國(guó)旗下的演講5

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，愛戴的同學(xué)們：

大家好！

迎著朝陽的光芒，我們?cè)僖淮巫⒁暼饺缴鸬膰?guó)旗；踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬夢(mèng)想的起點(diǎn)。今天是20__年第一個(gè)升旗儀式，我有幸在這個(gè)嚴(yán)肅的時(shí)刻演講，我的心情分外沖動(dòng)。在此，我向在場(chǎng)的各位送上誠(chéng)實(shí)的新年祈福。祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、每日開心。我今天演講的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。

學(xué)校新班子上任至今已有845個(gè)日日夜夜，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)靠著執(zhí)著、堅(jiān)持與任性，伴隨著“三道別三向、三有三加強(qiáng)、三節(jié)三愛、三自管理”我們走過了模范創(chuàng)造年，收獲了常規(guī)落實(shí)年，如今又滿懷豪情地邁進(jìn)了20__精細(xì)化管理年，一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺(tái)階。作為一名普遍教師我在親眼見證著學(xué)校的進(jìn)展壯大的同時(shí)也親身享受著學(xué)校進(jìn)展帶來的實(shí)惠，同時(shí)也期盼著今年的9月份整體搬進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格、高起點(diǎn)的新校。

老師們、同學(xué)們！任何一件事情的告成，都需要百折不撓、堅(jiān)持畢竟的精神，學(xué)習(xí)更不例外。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。古人云“讀萬卷書，行萬里路”，這里面蘊(yùn)含著一個(gè)道理：學(xué)識(shí)重在運(yùn)用，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累、循序漸進(jìn)的過程，要把學(xué)識(shí)系統(tǒng)、全面地掌管好，最有效的方法就是堅(jiān)持不懈、持之以恒地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的道理很簡(jiǎn)樸，但現(xiàn)實(shí)中卻照舊有極個(gè)別學(xué)生做不到，有的同學(xué)時(shí)間觀念淡薄，上課學(xué)習(xí)專注度差，開小差魂不守舍；看小說、迷武俠、玩魔方，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，進(jìn)課堂宛如進(jìn)刑場(chǎng)；還有的不思進(jìn)取，小小年紀(jì)就卿卿我我，深陷感情的漩渦，沒有把留神力集中在學(xué)習(xí)上。有的同學(xué)雖然學(xué)習(xí)精力集中、興趣高漲、方法也沒問題，卻照舊沒能提高勞績(jī)，究其理由，我認(rèn)為是學(xué)習(xí)中未能做到“精細(xì)化”：①是在學(xué)習(xí)前沒有確定明確的目標(biāo)，譬如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容；②是沒有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間安置，譬如什么時(shí)間學(xué)習(xí)什么科目更有效；③學(xué)習(xí)效率不高、拖延時(shí)間以至于作業(yè)無法按時(shí)完成，④學(xué)習(xí)籌劃從來都只能在開頭的幾天有效。凡此種種，習(xí)慣不好、效率不高都是在學(xué)習(xí)中不能做到“精細(xì)化”的表現(xiàn)。同學(xué)們，在模范創(chuàng)辦、常規(guī)落實(shí)根基之上，我們迎來了20__“精細(xì)化管理年”，“用心、精細(xì)、精品”是今年的主題。在新的一年里，我們確定要立足變更不良習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)專注度和效率，合理安置時(shí)間、拿出應(yīng)有的堅(jiān)持與任性，追求高效益。徹底實(shí)現(xiàn)“每一次預(yù)設(shè)都要用心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都是精品”。

“堅(jiān)持”表達(dá)著毅力，表達(dá)著告成。蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界；烏龜?shù)膱?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù)；愚公因志堅(jiān)而讓山移，“堅(jiān)持”就是告成，只有堅(jiān)持才能開啟告成的大門。我們要學(xué)有所獲，達(dá)成“真信、真學(xué)、真懂、真用，”就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，且不管堅(jiān)持學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)是怎樣的輝煌，單說這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我，“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過程，就是一種令人敬仰的告成。假設(shè)沒有小草的堅(jiān)持，就不會(huì)有野火燒不盡的執(zhí)著；假設(shè)不是河流的堅(jiān)持，就不會(huì)有百川入海的壯闊；假設(shè)不是司馬遷的堅(jiān)持，就不會(huì)有史家之絕唱，無韻之離騷的美談；假設(shè)不是居里夫人的堅(jiān)持，人們將不知何時(shí)才能揭開鐳神秘的面紗。當(dāng)你厭倦了成天扎在書海與題海中，背負(fù)著沉重的壓力，由于勞績(jī)絲毫沒有起色而對(duì)自己產(chǎn)生質(zhì)疑時(shí)，請(qǐng)對(duì)自己默念：堅(jiān)持下去。當(dāng)四季輪回，你照舊只能背著書包走在校園機(jī)械地往復(fù)于宿舍、教室、食堂三點(diǎn)一線時(shí)；當(dāng)紅塵迷漫燈紅酒綠，寒窗外面的世界精彩紛呈得讓你眼花繚亂時(shí)，請(qǐng)報(bào)告自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。唯有堅(jiān)持才能澆灌我們心中那圣潔的理想！

三十年來，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)堅(jiān)守教學(xué)一線，利用一切可以利用的時(shí)間，潛心數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，用心研究教學(xué)體會(huì)和閱歷，撰寫了多篇論文