2023土木工程實習(xí)個人總結(jié)5篇

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實習(xí)可以提高自身綜合素質(zhì)，對工程施工、規(guī)劃設(shè)計等方面學(xué)識舉行學(xué)習(xí)。提高我們的工作效益，讓工作有序舉行。以下是我整理的2023土木工程實習(xí)個人總結(jié)，接待大家借鑒與參考!

2023土木工程實習(xí)個人總結(jié)

實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)籌劃中必不成少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論學(xué)識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習(xí)場所，在工程部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，加入工程施工工作，順?biāo)焱瓿闪藢⒔闹艿膶嵙?xí)任務(wù)。同時，也為即將大學(xué)畢業(yè)從事工程打下良好根基。

經(jīng)過將近四周的畢業(yè)實習(xí)，感受深刻。在施工技術(shù)上，實際操作以理論學(xué)識為根基，但又比理論學(xué)識更具有生動性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)學(xué)識的同時在工作中精心斟酌，生動應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的潛力。同時，利用這次實習(xí)機(jī)遇接觸社會，得到很好的磨練，明確了今后生活中就應(yīng)進(jìn)展的方向，天性是需要磨練語言交流與溝通潛力，努力學(xué)習(xí)，踏實工作，精心應(yīng)對每一次挑戰(zhàn)。

圖紙是建筑工程不成缺少的重要技術(shù)資料，全體從事工程技術(shù)的人員，都務(wù)必掌管制圖技能。不會讀圖，就無法理解別人的設(shè)計意圖;不會畫圖，就無法表達(dá)自己的構(gòu)思。因此，圖紙被稱為工程界的共同的語言。可見圖紙的重要性非同一般?；诖?，孔老師專心細(xì)致地拿出概括圖紙給我們講解圖紙型，繪制圖紙的步驟，格式，留神事項等。另外又細(xì)致地給我們介紹圖紙的流程(設(shè)計-校對--審核修改等)，一套完整的圖紙就應(yīng)包括：圖紙目次，圖紙總說明及標(biāo)準(zhǔn)，建筑施工圖(總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等)，布局施工圖(地基平面圖，根基平面圖，各層布局平面圖等)，設(shè)備施工圖，電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。結(jié)果老師拿出畢業(yè)設(shè)計讓我們觀看，并給我們講解在做畢業(yè)設(shè)計時所就應(yīng)留神的問題。結(jié)果給我們提出了忠告，要我們平日學(xué)好專業(yè)學(xué)識，這樣才能較好地完成畢業(yè)設(shè)計。

在公司實習(xí)四周的期間里，對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力精心參與工作，讓自己對整個根基的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌管。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和熟悉，并且穩(wěn)定了書本上的學(xué)識，將理論運(yùn)用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論學(xué)識。整個實習(xí)的過程時間雖短，但讓自己明白了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個實習(xí)的過程也讓自己察覺了自己理論學(xué)識上的缺乏，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)彌漫了動力。工地雖說是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人?！?/p>

短短四周的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，原先的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開頭適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心緒，充滿的精力重新回到慌張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時，我猛然有種這樣的感受：短短一個月，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

這是一個繁重的行業(yè)，所以，我們應(yīng)端正思想，屏棄享樂主義，耐得艱辛，才能更好的為祖國的四化創(chuàng)辦服務(wù)。我還要感謝勞累為我們指導(dǎo)的老師們，還有工地上無私為我們傳授閱歷的技術(shù)人員，你們的教化讓我們受益非淺。請允許我在實習(xí)報告的結(jié)果向老師們表示最真誠的謝意。

2023土木工程實習(xí)個人總結(jié)

一、實習(xí)概況與總結(jié)

首先，通過四天的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了好多實踐學(xué)識。所謂實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的查看了整個房屋的建立，學(xué)到了好多很適用的概括的施工學(xué)識，在這四天的實習(xí)中，我們每個土木人都學(xué)到了好多的學(xué)識，以下是我通過四天實習(xí)所學(xué)到的學(xué)識，它們分別為：根基底板及根基梁鋼筋；墻筋綁扎；構(gòu)造柱鋼筋的綁扎；梁鋼筋；板箍筋綁扎。

二、根基底板及根基梁鋼筋

1、按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力處境，抉擇下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般處境下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。

2、擺放底板混凝土養(yǎng)護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于養(yǎng)護(hù)層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3、底板如有根基梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

4、底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工模范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工模范的規(guī)定。

5、根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入根基的插筋綁扎堅韌，插入根基深度要符合設(shè)計要求，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。

三、實習(xí)體會

通過此次的實習(xí)，我有所感想，主要從幾個方面講：第一次，親身感受到土木工程是一門大學(xué)問，有好多好多的專業(yè)學(xué)識。我還是個連土木工程門都沒進(jìn)的無知學(xué)生，要學(xué)的好多，要做的好多，今后的時光理應(yīng)是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子。從理論到實踐還有一段路要走：在我們的第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場，我們從書本上學(xué)到的好多的學(xué)識不能和實踐相結(jié)合。以后，我們要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真才能，能把課本上的東西運(yùn)用到實際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會了，才是真正的才能。要想學(xué)好，先要“三勤”：在大量工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最名貴閱歷就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。

對各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專業(yè)書籍等要多看；對察覺的問題和不太領(lǐng)會的地方要多問，問技術(shù)人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內(nèi)，把問題解決好，搞領(lǐng)會；對于任何問題、任何方法等，都要經(jīng)過自己的專心斟酌，不要把問題留給別人去解決，不要簡樸的照搬別人的方法，斟酌是進(jìn)步的捷徑。學(xué)真才能，有自己的一技之長。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實際，要把才能真正學(xué)到手，學(xué)過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的才干。要有自己的特長，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦，要有耐力：一個連陽光都見不得的人，會有什么作為呢？一個一遇到困難，就退縮的人更不會有什么作為。

2023土木工程實習(xí)個人總結(jié)

時光荏苒，如白駒過隙般匆促而去，眼看的一年實習(xí)生活馬上就要成為完備的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了大量，從象牙塔邁出的第一步走的天性的穩(wěn)重，感謝校園給我?guī)Ыo了一個努力拼搏的舞臺，讓我學(xué)會了如何應(yīng)對這個真實的社會，實現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場人士的轉(zhuǎn)變。

實習(xí)是繼中考后又一個人生的十字路口，它意味著人生一個新時期的到來——道別校園走入社會。社會是個大的集合，不管是以前的校園還是此刻的實習(xí)單位都同屬這個集合。這幾個月來，給我感覺校園純一點(diǎn)，單位繁雜一點(diǎn)。但是我明白不管校園還是單位其實都是社會的縮影。實習(xí)的真正目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會。社會是形形色色、方方面面的，你要學(xué)會的是適應(yīng)這個社會而不是讓這個社會適應(yīng)你。

剛剛走進(jìn)社會不適應(yīng)是正常的。人有的時候很古怪：心緒或者更切實地說是熱心往往會因時間、環(huán)境、所體驗的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教導(dǎo)、所處環(huán)境、所體驗對事物的理解、抉擇、預(yù)知的程度就是這個人的境界。

作為一名中專生，專業(yè)需求的建筑熟悉實訓(xùn)開頭了，我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在__的各大建筑工地熟悉實習(xí)，對于我開初選取土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不明白什么是土木工程。此刻我對土木工程有了根本的感性熟悉了，我想任何事的熟悉都是透過感性熟悉上升到理性熟悉的，這次熟悉實習(xí)就應(yīng)是一個磨練的好機(jī)遇!

土木工程是建立各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、馬路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所舉行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。

我就應(yīng)明白此刻的我還不夠成熟，假設(shè)說人生是一片海洋，那么我就應(yīng)在這片海洋里劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航而不是躲在避風(fēng)港里。只要體驗多了，我就會成熟;我就會變強(qiáng)。我相信。那時的告成是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我激勵，是實習(xí)的體驗給我氣力，所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好摯友們，也感謝校園給我這次實習(xí)的機(jī)遇。

一年的實習(xí)生活中，慌張過，努力過，醒悟過，開心過。這些從為有過的體驗讓我進(jìn)步了，成長了。學(xué)會了一些在校園從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西，也有好多的感悟。

短短一年時間，我收獲了誠實的友情，結(jié)識了和我一同來的實習(xí)生;我收獲了名貴的閱歷，收獲了真正的成熟。

2023土木工程實習(xí)個人總結(jié)

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，實習(xí)工作伴隨著新學(xué)期的到來終止了?；氐侥莻€熟諳而又親切的校園,安逸的生活與之形成的反差，讓我覺得大學(xué)生活加倍的貴重?；剡^頭來想想這一個暑假的實習(xí)工作，心中不免韻味十足。

借著這次打工生涯，也算是我的一次專業(yè)課的實習(xí)吧！讓我又一次對我所學(xué)的專業(yè)有了新的熟悉。對于我開初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的對土木工程我并不了解多少。通過學(xué)習(xí)和實踐，現(xiàn)在我對土木工程有了進(jìn)一步的熟悉，我想任何事物的熟悉都是通過感性熟悉上升到理性熟悉的。我會堅持下去的，我也會盡我的努力把我的專業(yè)學(xué)識學(xué)的扎實。

在這次實習(xí)中，我主要學(xué)習(xí)建筑施工方面的學(xué)識。經(jīng)過這次實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了好多實踐學(xué)識。通過親身的接觸，使我近距離的查看了整個房屋的建立過程，學(xué)到了好多很適用的概括的施工學(xué)識，這些學(xué)識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留神的，但又是特別重要根基的學(xué)識。在實習(xí)中我們主要學(xué)習(xí)加深了對以下幾點(diǎn)的熟悉：

一、施工圖紙的熟悉。

工程開工之前，需識圖、審圖，再舉行圖紙會審工作。假設(shè)有識圖、審圖閱歷，理應(yīng)掌管一些要點(diǎn)重點(diǎn)。熟諳擬建工程的功能熟諳、審查工程平面尺寸熟諳、審查工程立面尺寸檢查施工圖中輕易出錯的部位有無出錯檢查有無提升的地方。

1、熟諳擬建工程的功能，首先了解本工程的功能是什么，其次識讀建筑說明，熟諳工程裝修處境。

2、熟諳、審查工程平面尺寸。建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸，第一道尺寸是細(xì)部尺寸，其次道尺寸是軸線間尺寸，第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于其次道尺寸、其次道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意邊軸線是否是墻中心線。

3、熟諳、審查工程立面尺寸。建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖，這些圖有工程立面尺寸信息。

4、檢查施工圖中輕易出錯的地方有無出錯。

二、鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現(xiàn)澆式、裝配式和裝配整體式三種：

1、現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁板布局。整體剛性好，抗震性強(qiáng)，防水性能好，適用于布置上有特殊要求的樓面，有振動要求的樓面，公共建筑的門廳片面，平面布置不規(guī)矩的局部樓面（如劇院的耳光室），防水要求高的樓面（如衛(wèi)生間、廚房等），高層建筑和抗震布局的樓面等?，F(xiàn)澆梁板布局按樓板受力和支承條件的不同，又分為單向板肋式樓蓋，雙向板肋式樓蓋，雙重井式樓蓋和無梁樓蓋等。

2、裝配式鋼筋混凝土樓蓋。樓板采用預(yù)制構(gòu)件，便于工業(yè)化生產(chǎn)，在多層民用建筑和多層工業(yè)廠房中得到廣泛應(yīng)用，此種樓面因其整體性、抗震性及防水性能較差，而且不便于開設(shè)孔洞，故對高層建筑及有防水要求和開孔洞的樓蓋不宜采用。若在多層抗震設(shè)防的房屋使用，要按抗震模范采取加強(qiáng)措施。

3、裝配整體式鋼筋混凝土樓蓋：其整體性較裝配式好，又較現(xiàn)澆式節(jié)省支模。但這種樓蓋要舉行混凝土二次澆灌，有時還需增加焊接工作量，故對施工進(jìn)度和造價有不利影響。因此僅適用于荷載較大的多層工業(yè)廠房、高層民用建筑及有抗震設(shè)防要求的一些建筑。在這次實習(xí)中我也親眼目睹剪力墻，基坑，框架布局等等。

三、做好本職工作。

微小的地方不要疏忽，告成在于細(xì)節(jié)，但是還要有寬廣的胸襟，遇事冷靜冷靜，對事對人，把握好分寸，不同的人群，不同性格的人，要用不同的方式去面對。這需要平日多分析多積累。對領(lǐng)導(dǎo)，對下屬，都要做到：長目力、會辦事、肯吃虧、能吃苦，為別人多做一些，就是為自己多做一些。予人便當(dāng)，就是予己便當(dāng)。吃虧不是壞事，個人的得失，不要太過計較。眼里看到的，不要是芝麻，要是西瓜，把目光放長遠(yuǎn)。遇著領(lǐng)導(dǎo)，即使心情再不好，也要打招呼。社會生活，大片面的空間都是與人接觸。在成長中多總結(jié)為人之道，對以后進(jìn)展，會有很大扶助。

通過這次實際的工地實習(xí)，我不但掌管了一些不懂的概括環(huán)節(jié)，而且也穩(wěn)定了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論學(xué)識。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實際相差較大，一些學(xué)識雖然能在短期內(nèi)被掌管、被運(yùn)用，但一些學(xué)識那么不能掌管，也不便于記憶，更談不上掌管運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一片面，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌管全體理論學(xué)識，只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)成這個目的。

實習(xí)生活不僅僅磨練了我的體魄，更磨練了我們固執(zhí)的意志，每項工作的順?biāo)焱瓿啥际俏覉猿?、努力的結(jié)果，一分耕耘一分收獲！

2023土木工程實習(xí)個人總結(jié)

土木工程，是一門歷史悠久，與生活息息相關(guān)的博大精深的學(xué)科。它涵蓋了日常生活中的住和行兩大基矗作為一門工程學(xué)科，土木工程并不是單純的靠理論上的學(xué)識就能學(xué)好的。實踐操作很重要，務(wù)必要理論和實踐相結(jié)合，以實踐來驗證理論，理論引導(dǎo)實踐，這樣才能做到學(xué)以致用，更好的掌管所學(xué)學(xué)識，為以后的工作打下堅固的基矗為了我們能更進(jìn)一步的強(qiáng)化大家所學(xué)學(xué)識，老師帶我們?nèi)チ朔鹕降幕炷涟韬险竞蛢商帢潜P的施工現(xiàn)場舉行了參觀實習(xí)，受益匪淺。

第一站，我們來到了混凝土拌合站。在老師的邀請下拌合站的李經(jīng)理為我們做了細(xì)致的介紹，并率領(lǐng)大家參觀了整個生產(chǎn)線。從露天骨料場到配料室再到攪拌室結(jié)果到出料口都做了全程的講解。剛開頭一眼望去各式各樣的機(jī)器看得我眼花繚亂，根本不知道是怎樣的一個流程，有點(diǎn)找不著北，在李經(jīng)理的率領(lǐng)和介紹下我終究理清了頭緒弄懂了混凝土的整個生產(chǎn)流程。參觀分幾批舉行，我先來到了露天骨料場，有細(xì)粒石、粗粒石和沙。骨料通過傳送帶送到十幾米高的配料出和水泥罐中的水泥和水混合。之后我們來到了拌合站的測驗室，一進(jìn)我感到分外的熟諳，各種機(jī)器都和我們測驗室的差不多，工作人員做的各種各樣的試樣整齊的放在測驗場地上，每一塊試樣做的都是那樣精致，做的一絲不茍，這種敬業(yè)精神著實讓我敬重，這是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。

出了測驗室我們來到了幾個大水池旁邊，我丟了一個石子測了一下，水池很深，水是從一個水池的左上方的缺口處流進(jìn)另一個水池的，這樣幾次循環(huán)。剛開頭我認(rèn)為是處理污水的，結(jié)果老是說這是一個回收利用的設(shè)備，就是將一些可利用的骨料沉積在水池底部舉行回收再利用，不僅不濫用還不污染環(huán)境。結(jié)果我們跟著李經(jīng)理上到了生產(chǎn)線上舉行了參觀，我們來到了配料室，只見這么大個拌合站配料室里盡然只有一個人。經(jīng)李經(jīng)理介紹整個配料的過程都是電腦操縱，只有一個人在那里操作電腦即可，設(shè)備是香港制造的，很先進(jìn)。不光是配料，整個流程都是電腦操縱，分外便當(dāng)?；炷涟韬险镜膮⒂^告一段落，通過這次參觀已經(jīng)對混凝土的配制流程相當(dāng)熟諳了，并沒我想象中的那么難，當(dāng)然也不簡樸，還有待在以后的工作進(jìn)一步的接觸和了解。

其次站，我們分別來到了兩個在建基坑舉行了參觀。第一個基坑主要是對深基坑的支護(hù)和根基樁的熟悉。工地負(fù)責(zé)人為我們做了細(xì)致介紹，基坑開挖深度約莫有8米，支護(hù)布局的設(shè)計采用的防水樁和預(yù)應(yīng)力土層錨桿，這種設(shè)計方案是在整個珠三角常見的一種設(shè)計方案。支護(hù)布局的設(shè)計是有兩個不同的設(shè)計單位設(shè)計的，我們參觀的這邊是由佛山當(dāng)?shù)氐囊粋€單位的老工程師設(shè)計的，另一邊是由廣州的一個設(shè)計單位的一個博士生設(shè)計的，猶如我們參觀的這邊要比另一邊的施工費(fèi)用少兩三百萬，由此可見學(xué)歷并不見得多重要，關(guān)鍵是有才能和閱歷。整個基坑的開挖相當(dāng)順?biāo)?，雖然還有根基在漏水，但不是很厲害，老師說這個支護(hù)布局做的已經(jīng)很告成了。

基坑工程一般位于城市中，地質(zhì)條件和周邊環(huán)境條件繁雜，有各種建筑物、構(gòu)筑物、管線等，一旦失事就會造成生命和財產(chǎn)的重大損失。因此，在基坑支護(hù)工程的設(shè)計和施工過程中，確定要做到以下幾點(diǎn)：對地質(zhì)條件和周邊環(huán)境舉行充分考察，根據(jù)周邊環(huán)境的要求制定出經(jīng)濟(jì)合理的支護(hù)方案，并據(jù)此提出支護(hù)布局的水平位移和鄰近地層的垂直沉降標(biāo)準(zhǔn)；基坑設(shè)計階段，要根據(jù)基坑所在場地的工程地質(zhì)報告、土工試驗結(jié)果、原位標(biāo)貫試驗結(jié)果、土層含水量、區(qū)域地層參數(shù)的取值閱歷等綜合選??；在分析支護(hù)布局受力和變形時，應(yīng)充分考慮施工的每一階段支護(hù)布局體系和外面荷載的變化，同時要考慮施工工藝的變化，挖土次序和位置的變化，支撐和留土?xí)r間的變化等；基坑設(shè)計人員應(yīng)充分熟悉到在基坑施工過程中還會遇到好多設(shè)計階段難以預(yù)料到的問題，因此，設(shè)計人員應(yīng)緊密和施工人員聯(lián)系，全面把握施工進(jìn)展?fàn)顩r，實時處理施工中遇到的意外處境；基坑施工過程中理應(yīng)制定完備的監(jiān)測方案，監(jiān)測結(jié)果應(yīng)實時總結(jié)，一旦察覺問題應(yīng)實時與設(shè)計施工等方面實時反映，以便分析奇怪理由，實時提出解決方法；基坑工程的施工務(wù)必完全按照設(shè)計文件的要求去做，需要變更施工工藝和施工依次應(yīng)提前向設(shè)計人員提出，設(shè)計人員重新計算分析許可后面可舉行變更。由于各