六年級高爾基童年讀后感5篇

Word-5-六年級高爾基童年讀后感5篇下面是共享的六班級高爾基童年讀后感5篇(高爾基《童年》的讀后感600)，以供參考。

六班級高爾基童年讀后感1

高爾基誕生在一個貧困的木工家庭中，在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期，他吃盡了苦頭——年幼喪父，卻又受盡外祖父的虐待，他四周的人都是那么自私、貪欲……

隨著故事情節(jié)的綻開，年幼的阿廖沙承受著失去父親的苦痛，他被母親帶回家撫養(yǎng)，可是外公由于當(dāng)時家族的衰落，連累到自己的親人受到毆打、辱罵。這一切讓尚未長大的阿廖沙很早就學(xué)會了斗爭。幸運的是，在這個大家族中，外公和外祖母是兩種截然不同的性格。阿廖沙在外祖母的愛護(hù)下成長，學(xué)會了用樂觀的心態(tài)對待四周任何不幸的遭受。

對于阿廖沙童年記憶的人和事，在敘述時，心情想必是沉重的，因此這部小說在整體上顯得嚴(yán)厲?。然而，這部小說以一個孩子的眼光來描述，這就給一幕幕悲劇蒙上了一層天真爛漫的顏色，因此讀起來讓人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到和善，在冷酷無情中看到人性的光線，在悲劇的氣氛中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力氣。

我喜愛《童年》，它不僅讓我了解了一個不同的人生，不同的故事，更重要的是，它讓我重新端詳自己的生活，學(xué)會知足，感恩現(xiàn)在的生活。

六班級高爾基童年讀后感2

每天晚上做完作業(yè)，我便捧起一本書，邁著愉悅的步伐，坐到凳子上，輕輕地放下書籍，手放在膝髁上，津津有味地讀起了書，觀賞書中的風(fēng)趣……

我讀過很多書：《列那狐》《中國民間故事《三國演義》《草房字》《童年》……在些作品中我最喜愛的還是高爾基筆下的《童年》。

《童年》這本書寫了阿廖沙從三歲到11歲的凄慘童。三歲喪父、家庭沖突、借居他鄉(xiāng)、母親離開、再嫁，大街撿破爛、賣破爛和被迫謀生，使阿廖沙從小時候的稚嫩、天真變得懂事孝順。

與阿廖沙的童年相比，我覺得我還是比較幸福、幸運的，雖然不太富有，但每天一日三餐，姑姑都會給我按時做好，每個星期天回到老家，爸爸都會細(xì)心呵護(hù)我，給我買小零食，給我買學(xué)習(xí)用品，噓寒問暖，家庭生活特殊的和諧暖和，更沒有家庭爭辯和家庭沖突。而阿廖沙才僅僅12歲，就要被迫外出謀生。我們能在寧靜暖和的教室里學(xué)習(xí)，還可以受到資助，生活在這樣的社會里，這樣溫馨的家庭里，我們更應(yīng)當(dāng)在遇到問題時，用豁達(dá)的心態(tài)去面對，用樂觀的心態(tài)去解決，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，長大了做一個有用之才。

六班級高爾基童年讀后感3

老師都告知過我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，童年只有一次，也是人生當(dāng)中最漂亮的一段時間?？墒枪怅幩萍赵氯缢?，童年需要我們好好珍惜。

高爾基過著的卻是一個凄慘的童年，四歲喪父，十歲喪母，剛生下來的小弟弟也死了，沒有父母之愛的童年將是多么的陰暗、多么的孤獨?????。他的童年里，外祖父和外祖母的關(guān)懷是唯一的暖和;他的童年里，噩耗連連，一波未平一波又起。最終，高爾基和巴里諾夫到步爾美克的卡布庫爾——貝依漁場里工作，開頭了新的生活。不幸、貧困、困苦都無法將高爾基壓倒，他依靠自己的努力學(xué)習(xí)和奮斗成為了蘇聯(lián)宏大的文學(xué)家。也正是由于早年的不凡經(jīng)受，磨煉了高爾基的斗志，對生活在社會最底層人民苦痛生活的體驗和深刻了解便成了高爾基創(chuàng)作的源泉。

高爾基在如此困苦的境遇里都能努力學(xué)習(xí)，成為一個大文豪。那么，我們又有什么理由不學(xué)習(xí)呢?時間是一去不復(fù)返的，它經(jīng)不起白白地鋪張。珍惜時間，珍惜我們學(xué)習(xí)的時間，珍惜和父母在一起的時間，這就是珍惜幸福?？傆幸惶欤改笇㈦x我們遠(yuǎn)去。那時候，他們將化作我們的翅膀，讓我們獨自飛行，那一刻這雙翅膀也將讓我們學(xué)會頑強(qiáng)。珍惜我們這美妙的童年，珍惜與父母在一起的幸福時間。

六班級高爾基童年讀后感4

童年每個人都經(jīng)受過，有幸福的，有哀痛的就似乎【童年】中的仆人公阿廖沙一樣。

四歲喪父，跟隨哀思欲絕的母親和慈愛的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻常常挨暴戾的外祖父的毒打。但和善的外祖母到處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的苦痛和丑惡，小小的心靈因而受到很多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，愛護(hù)和支持了高爾基。故事生動展現(xiàn)了一個布滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代抵抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

我禁不住想到了自己，我已經(jīng)14歲了，但是高爾基11歲就走上社會。想想自己，在生活中自己的事情都要父母關(guān)心，記得還有那次夏令營吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡潔，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批判我依靠性太重，缺乏獨自生活和獨自思索的力量。

讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美妙的童年，還讓我懂得了應(yīng)當(dāng)怎樣做人和做事。

六班級高爾基童年讀后感5

《童年》這本書的是俄國的高爾基，這本書寫了幼年時期從3到10歲這一段時間的生活片段。真實地描述了自己苦難的童年，反映了當(dāng)時俄國社會生活的一些典型特征，特殊是描繪出了一幅俄國小市民階層風(fēng)俗人情的真實深動的畫面。它不但揭示了那些“鉛一樣沉重的丑事”，還描繪了四周的很多優(yōu)秀的一般人物。是這些一般人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養(yǎng)成不向惡現(xiàn)象屈膝的性格，熬煉成頑強(qiáng)而和善的人。

每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。

高爾