個人季度讀書活動總結(jié)5篇20xx

個人季度讀書活動總結(jié)5篇20xx深化開展讀書活動，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱忱，引導(dǎo)大家育德勵志、啟智明史、提高素養(yǎng)，造就大家養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。以下是我整理的個人季度讀書活動總結(jié)，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)展參考和借鑒。

個人季度讀書活動總結(jié)1

營造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生。這些理念隨著學(xué)校組織的讀書活開工程的推動越來越深化每一位同學(xué)的心，也慢慢地成為我們七年一班的一種氣氛。七年一班有組織的讀書活動始終在悄然無聲中進(jìn)展著，持續(xù)到今日，在我們不懈地努力下，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了必須的收獲。

在我的指導(dǎo)和建議下，我班有十幾個同學(xué)都向大家介紹了自己如何選購優(yōu)秀書籍并談了自己的讀書準(zhǔn)備。同學(xué)們讀書的熱忱越來越高漲。好多學(xué)生在日記里流露出喜愛看書，都說這一年的讀書給他們的生活帶來了別致的空氣，也表達(dá)了對學(xué)校的舉措特別滿足。我班有的同學(xué)在讀書筆記里寫道每周一到閱覽室讀書真是一種享受。有的同學(xué)說我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅持去看，堅信我的學(xué)問必須會越聚越多。

讀書使孩子們成了主動學(xué)習(xí)的人，他們會自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題;讀書，使孩子們成了生活的主子，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯;讀書，使孩子們成了善溝通、會合作的人，他們的團(tuán)隊精神、責(zé)隨意識在逐步形成;讀書，使孩子們成了有思想，有特性的人;讀書，更使孩子們懂得了很多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。

12月份在開展讀書征文活動中，張萌獲一等獎，楊晶波、畢遠(yuǎn)鑫獲二等獎，張建于合心、韓晶獲三等獎，還有三名鼓舞獎。

確實，讀書的孩子越來越機(jī)靈，一份耕耘一份收獲，讀書活動使我們這個原本充滿著各種叫喊的教室比以前明顯靜謐了很多，書香和全班讀書的靜謐漸漸趕走了打鬧的喧囂。

個人季度讀書活動總結(jié)2

為進(jìn)一步推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱忱，活潑校內(nèi)文化，樹立正氣，營造良好的讀書氣氛，我校始終堅持開展校內(nèi)讀書活動。我們細(xì)心設(shè)計踴躍可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風(fēng)縷縷滿校內(nèi)的書香氣氛。詳細(xì)從以下幾個方面去做：

一、指導(dǎo)思想

為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，造就綜合實踐實力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的愛好，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校內(nèi)內(nèi)形成酷愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)開展;為了執(zhí)行《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“造就學(xué)生廣泛的閱讀愛好，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！钡男抡n程理念。

二、深化傳播，營造良好氣氛。

依據(jù)學(xué)校工作打算，教務(wù)處讀書節(jié)活動的詳細(xì)方案。遵照活動方案，我們快速在全校開展了讀書活動的發(fā)動工作。校內(nèi)內(nèi)張貼標(biāo)語，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言細(xì)心布置教室的讀書角，多渠道、深層次傳播讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強勢傳播營造校內(nèi)文化氣氛，提高廣闊師生的思想相識，為深化落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的根底。

三、老師以身作那么，帶頭讀書

要想要學(xué)生愛讀書，我們的教師就必需先愛讀書。因此，我校教師利用寒暑假的時間加強學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學(xué)生樹立了典范。

四、建立保障機(jī)制

1、固定閱讀時段，校特地為學(xué)生打算了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己寵愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會思索，在思索中成長，這節(jié)課在語文老師指導(dǎo)下進(jìn)展，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀溝通、閱讀匯報等。

2、各年級謹(jǐn)慎探究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀愛好和造就良好的閱讀習(xí)慣作為探究的重點，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀實力中獲得長久穩(wěn)定的閱讀愛好。

3、努力締造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校踴躍充溢學(xué)生讀物，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、踴躍開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生締造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、老師開放;班級建立圖書角，學(xué)生相互溝通個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生引薦優(yōu)秀書、報、刊，鼓舞學(xué)生踴躍購書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展網(wǎng)上閱讀。

4、學(xué)校利用閱報欄、黑板報、紅領(lǐng)巾播送站等，營造良好的課外閱讀氣氛。踴躍開展評比“讀書之星”、舉辦“閱讀學(xué)問競賽”等活動;舉辦班級讀書會，充分利用好語文課堂主陣地，由語文老師主導(dǎo)，讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報課或溝通課。內(nèi)容有演講溝通、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。溝通會上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活潑。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家引薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動。

通過此些溝通會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書學(xué)問和方法，加深了愛書、用書的思想相識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成;開展征文競賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的根底上，謹(jǐn)慎組織了征文競賽：如《讀書伴我成長》，《我與家長共讀一本書》等。全校同學(xué)熱忱高漲，參加面廣，文章質(zhì)量高，有許多同學(xué)獲得不同級別的獎項，同時也涌現(xiàn)出一大批寵愛寫作的小明星，極大地豐富了校內(nèi)生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱忱。舉辦語文古詩詞、名著學(xué)問競賽活動。由各班支配舉辦高年級名著學(xué)問競賽，中低年級舉辦古詩詞背誦競賽。其中各年級設(shè)一等獎3名，二等獎6，三等獎9名，并設(shè)班級優(yōu)勝獎。

個人季度讀書活動總結(jié)3

為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱忱，引導(dǎo)中小學(xué)生讀書尚學(xué)、增智明理、提高素養(yǎng)，沈北新區(qū)教育局在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書月活動。

一、高度重視，廣泛傳播，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氣氛。

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動，剛好召開了班子會、機(jī)關(guān)會、校長會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實責(zé)任。廣泛傳播，遵照科學(xué)開展觀要求，圍繞打造和諧沈北、文化強區(qū)的開展目標(biāo)，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)中小學(xué)生讀書熱忱，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動推動全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣闊群眾，融入市民生活，形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氣氛。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，確保讀書活動的順當(dāng)開展。

為確保讀書活動有效、標(biāo)準(zhǔn)、深化、有序地開展，區(qū)教育局依據(jù)活動方案，組織各中小學(xué)層層落實工作任務(wù)，確保了讀書活動的順當(dāng)實施。同時踴躍參加有關(guān)部門組織開展的各項活動，在校內(nèi)內(nèi)外營造出讀書尚學(xué)的文化氣氛。

三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。

在本次讀書月中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面開展，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了良好的效果。

1.開展了“四個一”活動

活動月期間，各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參加一項主題活動。同時，各校斗踴躍組織師生參加了好書評比、圖書捐贈、圖書漂流等活動。

2.舉辦了中小學(xué)生作文大賽

以學(xué)校為單位，組織學(xué)生參與讀書作文競賽，由學(xué)校自主命題、自主評分，每校選拔出優(yōu)秀選手1名參加區(qū)級闖關(guān)賽。舉辦區(qū)級闖關(guān)賽。小學(xué)生作文600字以上，中學(xué)生800字以上，題目現(xiàn)場抽取，文體不限。大賽評比出一等獎中小學(xué)各7名，二等獎各7名，并選派新興中學(xué)趙穎等4名優(yōu)秀選手參與了市作文大賽，獲得了優(yōu)異的成果。

3.完善班級圖書角的建立

各校為學(xué)生下發(fā)了引薦書目。各班發(fā)動學(xué)生把自己和家中保藏的書籍拿到學(xué)校，充溢班級圖書角。由各班主任教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生讀好、用好該書。好書共觀賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱管理活動，舉辦了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氣氛，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。

4.征集讀書心語

通過閱讀書籍、觀看讀書節(jié)目，在全區(qū)三年級以上同學(xué)中廣泛征集讀書心語活動。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的好處，有的寫讀書的感受，字里行間流露出讀書的樂趣。

5.圍繞讀書主題開展特色活動

新城子街其次小學(xué)隆重召開了“文化鑄精神、和諧滿校內(nèi)”讀書活動啟動儀式。顧艷文校長作發(fā)動講話，使全校師生深受鼓舞、并為之激昂;儀式上教育局于東溟局長親自把?；ā鞍俸稀眰鬟f給了全校師生，師生們洪亮好聽的口號和鏗鏘有力的誓言，深深地表達(dá)了全校師生對精神文化的追求、對校內(nèi)和諧文化的渴望。街二小李書記利用國旗下講話，以《我讀書，我歡樂》為主題，講出了讀書的重要，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱忱。各班又利用班會的時間召開了《我讀書，我歡樂》為主題的班會，同學(xué)們暢所欲言，說出了“書是我們的精神食糧，我們要酷愛讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣”。

個人季度讀書活動總結(jié)4

為不斷增加校內(nèi)文化的人文底蘊，努力提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，踴躍打造翰墨飄香、風(fēng)格高雅、文明向上的書香校內(nèi)，遵照沈北新區(qū)教育局的有關(guān)要求，我校在全校范圍內(nèi)廣泛開展了中小學(xué)生讀書月活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

我校以“閱讀、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng)立書香校內(nèi)為重點，組織廣闊師生謹(jǐn)慎開展讀書活動，踴躍參加各項活動，在校內(nèi)內(nèi)外營造了讀書尚學(xué)的文化氣氛。

一、開展了“六個一”活動

活動月期間，我校組織師生開展了“五個一”活動：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參加一項主題活動，出一期板報，進(jìn)展了一次播送傳播。同時，組織師生參加了圖書捐贈活動，共捐書130本。

二、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”學(xué)問競賽

結(jié)合本次“全民讀書月”活動，我校舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”學(xué)問競賽。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、以及建國以來、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就綻開。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的18名選手參與了競賽。同學(xué)們在競賽中增長了學(xué)問、了解了新區(qū)、熟識了家鄉(xiāng)，進(jìn)一步激發(fā)了愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱忱。

三、舉辦學(xué)生作文大賽

全鄉(xiāng)6所學(xué)校選拔出的7名選手在中心小學(xué)參與了讀書作文競賽。遵照讀書作文的特點，中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。最終選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參與沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽。

四、重點引薦書目《弟子規(guī)》

在讀書月活動中，我校重點引薦學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會其中隱藏的才智精華。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明才智的熏陶。

五、青年老師讀書征文大賽

我校團(tuán)委組織青年老師參與了沈北新區(qū)團(tuán)區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村，我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書征文大賽。

個人季度讀書活動總結(jié)5

為了提升我支部黨員的素養(yǎng)，創(chuàng)立良好的支部讀書文化，營造濃郁的讀書氣氛，我支部在第一學(xué)期開展了讀書月活動，旨在激發(fā)學(xué)生黨員加強提升思想的意識，造就讀書的愛好與熱忱，學(xué)會讀書?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深化傳播，營造良好氣氛

依據(jù)文學(xué)院黨支部的相關(guān)要求，我支部制定了讀書月的詳細(xì)方案。遵照活動方案，我們快速在支部開展了讀書月活動的通知工作。深層次傳播讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣闊黨員的思想相識，為深化落實讀書月活動方案奠定了堅實的根底。

二、此次活動涉范圍廣泛

從活動對象上看，第五支部的全部黨員都參與了本次活動，并且寫了讀書心得和讀后感。讀書就要得其精華，每個人謹(jǐn)慎讀書，把自己的想法、體會寫進(jìn)文章，使個人思想得到深化，素養(yǎng)得到提高。

從本次讀書的范圍看，借閱書籍不僅限于黨的理論學(xué)問，也涉及思想素養(yǎng)類、文學(xué)類，以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍。讀思想素養(yǎng)類可以提高黨員的理論學(xué)問水平;讀專業(yè)類書籍，可以提高自己的專業(yè)學(xué)問水平，加強自己的專業(yè)實力，這對于今后的學(xué)習(xí)和生活大有裨益;讀文學(xué)書籍，可以提高思想素養(yǎng);讀專業(yè)書籍，修