2023年心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)練習(xí)試卷A卷附答案

2023年心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)練習(xí)試卷A卷附答案單選題（共100題）1、隨境轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象是可能出現(xiàn)于（）A.思維云集B.假性幻覺(jué)C.思維奔逸D.真性幻覺(jué)【答案】C2、第二逆反期的獨(dú)立自主要求主要在于（）。A.要求按本我的欲望行事B.所有事情都要親自做C.爭(zhēng)取行動(dòng)和人格的獨(dú)立D.要求社會(huì)地位的優(yōu)越【答案】C3、下列屬于自我防御機(jī)制的是（）。A.壓制B.情理化C.合理化D.正向【答案】C4、[單選題]最強(qiáng)烈的人際吸引形式是（）。A.激情B.喜歡C.親情D.愛(ài)情【答案】D5、狹義的心理發(fā)展是指（）。A.個(gè)體心理發(fā)展B.心理的種族發(fā)展C.社會(huì)團(tuán)體的心理發(fā)展D.心理的種系發(fā)展【答案】A6、心理咨詢中，運(yùn)用參與性技術(shù)的目的之一是（）。A.闡明觀點(diǎn)B.表示同情C.澄清問(wèn)題D.處理移情【答案】C7、求助者中心療法認(rèn)為決定咨詢治療導(dǎo)向的首要責(zé)任者是（）。A.咨詢機(jī)構(gòu)B.求助者C.咨詢師D.求助者和咨詢師【答案】B8、確定團(tuán)體規(guī)模主要應(yīng)該考慮的因素有（）。A.團(tuán)體咨詢的人數(shù)B.團(tuán)體咨詢的領(lǐng)導(dǎo)者C.團(tuán)體咨詢的目標(biāo)D.團(tuán)體咨詢的評(píng)估方法【答案】C9、在沒(méi)有外在壓力的條件下，個(gè)體受他人的影響而仿照他人，使自己與他人相同或相似的現(xiàn)象，稱為（）。A.暗示B.模仿C.感染D.社會(huì)促進(jìn)【答案】B10、一般來(lái)說(shuō)，大多數(shù)（）是不受時(shí)間限制的。A.最高行為測(cè)試B.典型行為測(cè)試C.速度測(cè)試D.智商測(cè)試【答案】B11、使用韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)時(shí)，分測(cè)驗(yàn)的粗分應(yīng)該轉(zhuǎn)化為平均數(shù)為10、標(biāo)準(zhǔn)差為()的量表分。A.1B.2C.4D.3【答案】D12、需要進(jìn)行轉(zhuǎn)介的情況不包括（）。A.咨詢師難以勝任咨詢B.咨詢師因工作變動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間不在崗位C.咨詢關(guān)系不匹配D.由咨詢師個(gè)人想法決定【答案】D13、在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，符合職業(yè)道德要求的是（）。A.針對(duì)不同顧客，調(diào)整商品售價(jià)B.上班沒(méi)事時(shí)，干點(diǎn)私活兒C.即使受到顧客的誤解，仍要寬讓D.無(wú)利不為【答案】C14、在遠(yuǎn)期療效評(píng)估時(shí)，可以用“自述癥狀與問(wèn)題的減輕或消除”作為評(píng)估()。A.社會(huì)接納程度的內(nèi)容B.自我接納程度的內(nèi)容C.標(biāo)準(zhǔn)量表測(cè)評(píng)的依據(jù)D.專業(yè)督導(dǎo)評(píng)審的依據(jù)【答案】B15、[單選題]良好的（）是開(kāi)展心理咨詢的前提條件。A.悟性水平B.行為方式C.咨詢技術(shù)D.咨詢關(guān)系【答案】D16、據(jù)報(bào)道，某個(gè)以前曾經(jīng)獲得過(guò)全國(guó)冠軍的體育選手失去了作，無(wú)奈之下，只能擺街?jǐn)傄跃S持生活。你贊同的說(shuō)法是()。A.“他早年就不該搞體育”B.“他應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)文化”C.“他應(yīng)該找去政府”D.“他應(yīng)該找當(dāng)年的隊(duì)友幫幫忙”【答案】B17、某人對(duì)所熟悉的環(huán)境突然感到氣氛不對(duì)，周圍環(huán)境已發(fā)生了某種對(duì)他不利的變化，使得此人有某種不祥的預(yù)感，此種癥狀稱為（）。A.突發(fā)性妄想B.妄想知覺(jué)C.非真實(shí)感D.妄想心境【答案】D18、在智力遲滯的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中，“能訓(xùn)練”者相當(dāng)于（）。A.輕度智力遲滯B.中度智力遲滯C.重度智力遲滯D.極重智力遲滯【答案】B19、根據(jù)凱利的三維歸因理論，如果一個(gè)人的行為存在特異性低、共同性低、一致性高的情況,就最有可能被歸因于（）A.行為主體B.刺激客體C.偶然因素D.環(huán)境背景【答案】A20、社會(huì)刺激與社會(huì)行為之間的中介過(guò)程是()。A.社會(huì)動(dòng)機(jī)B.社會(huì)心理C.社交情緒D.社會(huì)需要【答案】B21、對(duì)于選擇題來(lái)說(shuō)，難度的P值一般應(yīng)該()概率水平。A.小于B.大于C.等于D.接近【答案】B22、“完整地接納”求助者，并不意味著()。A.接納求助者全部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)B.對(duì)求助者的惡習(xí)無(wú)動(dòng)于衷C.接受求助者的光明面和消極面D.充分尊重求助者的價(jià)值觀【答案】B23、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》對(duì)從業(yè)人員提出的要求包括愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)和（）。A.技術(shù)創(chuàng)新B.辦事公道C.科學(xué)發(fā)展D.仁愛(ài)和諧【答案】B24、關(guān)于睡眠，正確的說(shuō)法是（）。A.清醒和警覺(jué)狀態(tài)時(shí)腦電波頻率較低B.睡眠狀態(tài)下腦電波頻率較高C.快速眼動(dòng)睡眠階段腦電波與清醒狀態(tài)下類似D.“睡眠錠”出現(xiàn)在深度睡眠階段【答案】C25、艾森克人格問(wèn)卷的編制方法是（）。A.經(jīng)驗(yàn)法B.邏輯分析法C.綜合法D.因素分析法【答案】D26、受應(yīng)試動(dòng)機(jī)影響較小的測(cè)驗(yàn)是（）。A.成就測(cè)驗(yàn)B.智力測(cè)驗(yàn)C.能力傾向測(cè)驗(yàn)D.投射測(cè)驗(yàn)【答案】D27、在下列感覺(jué)中，未經(jīng)丘腦中轉(zhuǎn)抵達(dá)大腦皮質(zhì)進(jìn)行信息處理的是（）。A.視覺(jué)B.聽(tīng)覺(jué)C.嗅覺(jué)D.味覺(jué)【答案】C28、在MMPI-2新增的量表中，VRIN是（）的英文縮寫。A.反向答題矛盾量表B.后F量表C.同向答題矛盾量表D.粗心量表【答案】A29、反應(yīng)速度慢，注意力容易集中，穩(wěn)定性強(qiáng)的人的氣質(zhì)類型屬于（）。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.黏液質(zhì)【答案】D30、歸納和解釋臨床資料的先決條件是()。A.資料的可靠性B.使用統(tǒng)計(jì)方法C.賦予恰當(dāng)意義D.進(jìn)行跡象分析【答案】A31、根據(jù)凱利的三維理論，如果()，就可能將行為歸因于行為主體。A.特異性低、共同性低和一致性高B.特異性高、共同性低和一致性低C.特異性低、共同性高和一致性高D.特異性高、共同性高和一致性低【答案】A32、在百分位常模中，應(yīng)用最廣的是（)。A.百分等級(jí)B.百分位數(shù)C.四分位數(shù)D.十分位數(shù)【答案】A33、人對(duì)黑暗環(huán)境的適應(yīng)，是視覺(jué)感受性的（）。A.順應(yīng)B.對(duì)比C.提高D.降低【答案】C34、CBCL社會(huì)能力部分的因子數(shù)是（）A.2B.3C.4D.5【答案】B35、貝克和雷米認(rèn)知療法的最關(guān)鍵的基本步驟是（）。A.建立咨詢關(guān)系，確定咨詢目標(biāo)B.運(yùn)用提問(wèn)和自我審查技術(shù)確定問(wèn)題C.檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念D.糾正核心錯(cuò)誤觀念【答案】D36、鼓勵(lì)技術(shù)中最常用的方法是（）。A.不斷提問(wèn)B.直接重復(fù)求助者的話C.及時(shí)表?yè)P(yáng)D.給予獎(jiǎng)勵(lì)【答案】B37、[單選題]關(guān)于傾聽(tīng)技術(shù)，錯(cuò)誤的做法是（）。A.設(shè)身處地地聽(tīng)B.適當(dāng)?shù)乇硎纠斫釩.給予價(jià)值評(píng)價(jià)D.通過(guò)言語(yǔ)或非言語(yǔ)形式作出反應(yīng)【答案】C38、發(fā)展心理學(xué)家認(rèn)為，自我意識(shí)發(fā)展的第二年飛躍期是（）。A.嬰兒期B.幼兒期C.童年期D.青春發(fā)育期【答案】D39、分析跡象是心理咨詢師用來(lái)（）的方法。A.核實(shí)臨床資料可靠性B.進(jìn)行求助者資料收集C.進(jìn)行危機(jī)性干預(yù)會(huì)談D.對(duì)臨床資料賦予意義【答案】D40、在比內(nèi)-西蒙量表測(cè)試中，某兒童通過(guò)了4歲組的全部題目，5歲組通過(guò)3題，6歲組通過(guò)2題，7歲組通過(guò)1題，其智齡為（）。A.4歲3個(gè)月B.4歲6個(gè)月C.5歲D.5歲2個(gè)月【答案】C41、在個(gè)體社會(huì)化過(guò)程中起關(guān)鍵作用的人或者人群稱為（）。A.抽象化他人B.重要他人C.概括化他人D.一般他人【答案】B42、—般情況下,聽(tīng)覺(jué)感受性在（）歲逐漸下降。A.35B.50C.60D.75【答案】C43、個(gè)體認(rèn)為自己對(duì)實(shí)際的或者想象的罪行或過(guò)失負(fù)有責(zé)任，而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的不安、羞愧和負(fù)罪的情緒體驗(yàn)屬于（）。A.嫉妒B.羞恥C.內(nèi)疚D.社交焦慮【答案】C44、處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是（）。A.尚不能進(jìn)行道德判斷B.進(jìn)行道德判斷時(shí)主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果C.道德判斷受兒童自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配D.道德判斷受兒童自己的主觀價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配【答案】D45、沙赫特的情緒理論屬于()。A.丘腦理論B.認(rèn)知理論C.外周理論D.動(dòng)機(jī)理論【答案】B46、針對(duì)健康人的職業(yè)選擇、家庭關(guān)系問(wèn)題等進(jìn)行的會(huì)談屬于()。A.治療性會(huì)談B.鑒別性會(huì)談C.咨詢性會(huì)談D.危機(jī)性會(huì)談【答案】C47、重復(fù)技術(shù)的作用在于（）。A.加重語(yǔ)氣B.表達(dá)情感C.解釋原理D.澄清事實(shí)【答案】D48、不屬于MMPI因子結(jié)構(gòu)的是（）。A.精神質(zhì)因子B.神經(jīng)質(zhì)因子C.合理化因子D.內(nèi)外向因子【答案】C49、企業(yè)為了完成一緊急任務(wù)需要加班，你會(huì)（）。A.抱怨B.拒絕C.要求加班費(fèi)D.加班【答案】D50、在意識(shí)障礙的情況下出現(xiàn)語(yǔ)詞雜拌，這可能是()。A.思維松弛B.破裂性思維C.思維奔逸D.思維不連貫【答案】D51、WAJS最早由()于1955年編制。A.高爾頓B.卡特爾C.比內(nèi)D.韋克斯勒【答案】D52、變態(tài)心理學(xué)與精神病學(xué)共同的研究對(duì)象是（）。A.心理與行為的聯(lián)系B.心理與行為的異常C.各種不良行為模式D.各種腦器質(zhì)性病變【答案】B53、構(gòu)造主義心理學(xué)的創(chuàng)始人之一是（）。A.鐵欽納B.費(fèi)希納C.詹姆斯D.科夫卡【答案】A54、有機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性應(yīng)答是()。A.經(jīng)典條件反射B.反射C.操作條件反射D.反饋【答案】B55、[單選題]用來(lái)描述社會(huì)對(duì)男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是（）。A.性B.性別角色C.性別D.性別差異【答案】B56、咨詢師（），符合愛(ài)情困惑與障礙的心理咨詢的原則。A.只以理性邏輯加以判斷B.只以感性體驗(yàn)加以判斷C.只以悟性反應(yīng)加以判斷D.避免刻板的理性邏輯【答案】D57、感受器分布最廣的感覺(jué)是()。A.嗅覺(jué)B.味覺(jué)C.觸覺(jué)D.痛覺(jué)【答案】D58、[單選題]與求助者的多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系的因素就是引發(fā)臨床表現(xiàn)的（）A.關(guān)鍵點(diǎn)B.主導(dǎo)癥狀C.參照點(diǎn)D.必要條件【答案】A59、內(nèi)隱致敏法（）。A.通過(guò)場(chǎng)景想象體驗(yàn)焦慮B.是一種系統(tǒng)脫敏法C.利用想象產(chǎn)生厭惡刺激D.基于操作條件反射【答案】C60、HAMD的大部分項(xiàng)目采用的是（）級(jí)評(píng)分法。A.0～2的3B.0～3的4C.0～4的5D.0～5的6【答案】C61、文明禮貌的具體要求是（）。A.儀表堂堂B.裝扮時(shí)尚C.舉止大度D.待人熱情【答案】D62、將過(guò)去事實(shí)上沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事情說(shuō)成是確有其事，這種癥狀是（）。A.錯(cuò)覺(jué)B.幻覺(jué)C.錯(cuò)構(gòu)D.虛構(gòu)【答案】C63、影響性技術(shù)中最具有影響力的一種技術(shù)是（）。.A.指導(dǎo)B.自我開(kāi)放C.面質(zhì)D.目光注視【答案】A64、團(tuán)體咨詢的長(zhǎng)期目標(biāo)是（）。A.以成功的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)來(lái)改善成員的自我觀念B.幫助成員有效地解決日常生活中的問(wèn)題C.增進(jìn)成員的表達(dá)能力，提高成員的傾聽(tīng)能力D.幫助成員獨(dú)立自主并不再依賴團(tuán)體來(lái)幫助其解決問(wèn)題【答案】D65、注意是一種（）。單選A.心理過(guò)程B.認(rèn)知活動(dòng)的過(guò)程C.意志過(guò)程D.心理活動(dòng)的狀態(tài)【答案】D66、CBCL一般通過(guò)對(duì)兒童的觀察和了解。填寫其最近()內(nèi)的情況。A.一個(gè)月B.半年C.三個(gè)月D.一年【答案】B67、中年人對(duì)自我的看法表現(xiàn)出（）。A.更加謹(jǐn)慎的變化B.更加消極的變化C.更加積極的、滿意的變化D.更加煩惱的變化【答案】C68、對(duì)易激惹的理解正確的是（）。A.雖然容易生氣，但是不易發(fā)怒B.人際關(guān)系是重要的影響因素C.雖然急躁，但是能控制住D.不同疾病的內(nèi)心感受一樣【答案】B69、根據(jù)弗洛伊德的精神分析理論,人格結(jié)構(gòu)中按“現(xiàn)實(shí)原則”活動(dòng)的是（）。A.潛意識(shí)B.自我C.前意識(shí)D.超我【答案】B70、關(guān)于道德與法律，正確的說(shuō)法是()。A.在人類歷史上，道德與法律并不是同時(shí)產(chǎn)生的B.在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，法律總會(huì)比道德的作用力強(qiáng)一些C.在作用范圍上，道德與法律是完全相同的D.在構(gòu)成內(nèi)容上，道德和法律部分不存在任何重疊【答案】B71、[單選題]咨詢方案中需要明確的求助者的權(quán)利是（）。A.遵守職業(yè)道德B.提供真實(shí)資料C.提出終止咨詢D.完成自我探索【答案】C72、求助者被確認(rèn)感染HIV后，一般心理變化規(guī)律（）。A.否認(rèn)期一抑郁期一怨恨期一妥協(xié)期一接受期B.否認(rèn)期一怨恨期一妥協(xié)期一抑郁期一接受期C.否認(rèn)期一抑郁期一怨恨期一接受期一妥協(xié)期D.否認(rèn)期一怨恨期一抑郁期一妥協(xié)期一接受期【答案】B73、鑒別性會(huì)談的主要目的是（）。A.初步診斷B.心理評(píng)估C.原因分析D.心理治療【答案】A74、收集求助者資料時(shí)圍繞的7個(gè)問(wèn)題中最重要的是()。A.WhoB.WhatC.WhyD.How【答案】A75、求助者反復(fù)地思考一些毫無(wú)意義的問(wèn)題，明知道沒(méi)意義，但就是控制不住已經(jīng)有半年，根據(jù)神經(jīng)癥簡(jiǎn)易評(píng)定法，應(yīng)評(píng)定為（）。A.1分B.2分C.3分D.4分【答案】B76、看了小說(shuō)后，頭腦里可以呈現(xiàn)出小說(shuō)中人物的鮮明形象，這是（）。A.無(wú)意想象B.幻想C.創(chuàng)造想象D.再造想象【答案】D77、記憶過(guò)程有()。A.四個(gè)基本環(huán)節(jié)B.三個(gè)基本環(huán)節(jié)C.二個(gè)基本系統(tǒng)D.四個(gè)基本系統(tǒng)【答案】B78、下述范疇中，屬于道德評(píng)價(jià)的是（）。A.“正常”與“不正?！盉.“應(yīng)該”與“不應(yīng)該”C.“明白”與“不明白”D.“滿意”與“不滿意”【答案】B79、關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的是（）。A.縱觀歷史，人類道德幾乎沒(méi)有發(fā)生變化B.道德是處理人與其他事物之間關(guān)系的特殊行為規(guī)范C.道德與經(jīng)濟(jì)發(fā)展無(wú)關(guān)，所謂道德觀念總是抽象的D.道德有時(shí)威力巨大，有時(shí)則毫無(wú)功用【答案】B80、根據(jù)腦電波的變化，睡眠縊過(guò)四個(gè)階段大約要經(jīng)過(guò)（）。A.10分鐘B.20分鐘C.40分鐘D.90分鐘【答案】D81、皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心里起源于（）A.情緒B.后天的經(jīng)驗(yàn)C.動(dòng)作D.先天的成熟【答案】C82、神經(jīng)衰弱的突出癥狀是（）。A.抑郁B.焦慮C.神經(jīng)衰弱D.無(wú)突出癥狀【答案】D83、我國(guó)選用的BPRS，因子分可以歸為()。A.2類B.3類C.4類D.5類【答案】D84、黃色的負(fù)后像是（）。A.紅色B.藍(lán)色C.綠色D.紫色【答案】B85、建構(gòu)理想的焦慮等級(jí)，應(yīng)當(dāng)注意做到的是（）。A.每一級(jí)焦慮，應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度B.各焦慮等級(jí)之間的級(jí)差盡量地均勻C.焦慮等級(jí)的設(shè)定主要取決于求助者本人D.以上三點(diǎn)【答案】D86、心理問(wèn)題是指（）。A.壓力下短暫的心理變化，且未泛化，社會(huì)功能基本正常B.心理沖突產(chǎn)生3個(gè)月以上仍未能解決，有嚴(yán)重心理障礙及社會(huì)功能障礙，但未泛化C.壓力下有認(rèn)知情緒變化，己泛化，自己不能控制，社會(huì)功能嚴(yán)重障礙D.現(xiàn)實(shí)因素激發(fā)，持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)，自己無(wú)法控制的情緒變化己泛化多個(gè)方面【答案】A87、當(dāng)同時(shí)面臨兩種既有剎又有弊的選擇時(shí)，我們將體驗(yàn)到的沖突稱為（）。A.雙趨沖突B.雙遙沖突C.趨避沖突D.雙重趨避沖突【答案】D88、抑郁狀態(tài)和較輕度的意志缺乏都可以出現(xiàn)意志減退，它們的區(qū)別是()不同。A.主動(dòng)性缺失程度B.行為減少程度C.內(nèi)心的情感感受D.被動(dòng)性的表現(xiàn)【答案】C89、由于社會(huì)急劇變化，對(duì)個(gè)體重新進(jìn)行社會(huì)化的過(guò)程叫（）。A.繼續(xù)社會(huì)化B.再社會(huì)化C.去社會(huì)化D.反社會(huì)化【答案】B90、對(duì)求助者做出一般心理問(wèn)題診斷前，應(yīng)該分析求助者（）。單選A.是否有嚴(yán)重精神病家族史B.是否有器質(zhì)性病變作基礎(chǔ)C.其癥狀能否用心理學(xué)理論來(lái)解釋D.其癥狀能否被心理咨詢師所理解【答案】B91、一般說(shuō)來(lái)，記憶廣度的最高峰在（）。A.童年期B.少年期C.幼兒期D.青年期【答案】B92、根據(jù)印度學(xué)者古普塔的研究，由愛(ài)情而結(jié)合的夫妻婚后（）年，彼此愛(ài)的情感開(kāi)始不斷減少。A.3B.5C.7D.9【答案】B93、受工作范圍限制，心理咨詢師（）。單選A.對(duì)精神障礙患者無(wú)法提供任何幫助B.可以對(duì)求助者作出各種有益其生活的承諾C.對(duì)心理危機(jī)無(wú)法提供有效的干預(yù)D.不能在心理咨詢范圍外向求助者提供幫助【答案】D94、由強(qiáng)烈的精神刺激引發(fā)的幻覺(jué)是（).A.真性幻覺(jué)B.心因性幻覺(jué)C.假性幻覺(jué)D.功能性幻覺(jué)【答案】B95、對(duì)個(gè)體重新進(jìn)行社會(huì)化的過(guò)程是（）。A.繼續(xù)社會(huì)化B.再社會(huì)化C.自我塑造D.社會(huì)適應(yīng)【答案】B96、持環(huán)境決定論觀點(diǎn)的是()。A.機(jī)能主義心理學(xué)B.格式塔心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.精神分析學(xué)說(shuō)【答案】C97、一般適應(yīng)癥候群的階段是（)A.2個(gè)B.4個(gè)C.3個(gè)D.5個(gè)【答案】C98、如果你是某企業(yè)的一名普通員工，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察、研究，形成了一項(xiàng)能夠促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的方案，但你向主管談了自己的看法后，發(fā)現(xiàn)他對(duì)你的意見(jiàn)根本不在意，你會(huì)（）。A.認(rèn)為自己的方案錯(cuò)了，以后再也不提意見(jiàn)了B.認(rèn)為主管根本不重視自己，以后再也不理睬他了C.認(rèn)為自已的方案有待完善，完善之后再向主管反映D.認(rèn)為最高領(lǐng)導(dǎo)會(huì)重視自己，找最高領(lǐng)導(dǎo)反映情況【答案】C99、兒童處于感知運(yùn)動(dòng)階段的主要特征是（）。A.只限于對(duì)當(dāng)前直接感知的環(huán)境施以動(dòng)作B.能夠運(yùn)用語(yǔ)言符號(hào)代表他們經(jīng)歷的事物C.獲得了守恒概念D.思維具有可逆性【答案】A100、（）是評(píng)價(jià)項(xiàng)目質(zhì)量和簡(jiǎn)選項(xiàng)目的主要指標(biāo)，也是影響測(cè)驗(yàn)效度的重要因素。A.項(xiàng)目的深度B.項(xiàng)目團(tuán)體度C.項(xiàng)目區(qū)分度D.項(xiàng)目的強(qiáng)度【答案】B多選題（共50題）1、測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)的內(nèi)容有（）。A.測(cè)驗(yàn)的目的和功用B.編制的理論背景，選材的原則、方法C.實(shí)施測(cè)驗(yàn)的說(shuō)明、測(cè)驗(yàn)的記分標(biāo)準(zhǔn)D.測(cè)驗(yàn)的基本特征、常模資料【答案】ABCD2、神經(jīng)衰弱的情緒癥狀主要表現(xiàn)在（）。A.煩惱B.易激惹C.心情緊張D.抑郁【答案】ABC3、[多選題]關(guān)于兒童的記憶策略，正確的說(shuō)法包括（）。A.3歲的兒童已經(jīng)能使用記憶策略B.5歲以前的兒童很難使用記憶策略C.5—8、9歲的兒童在成人的幫助下可以較好地使用記憶策略D.10歲以后的兒童能自覺(jué)地應(yīng)用記憶策略【答案】BCD4、肖水源編制的社會(huì)支持量表共有10個(gè)條目，包含的緯度是（）。A.客觀支持B.主觀支持C.心理支持D.對(duì)社會(huì)支持的利用度【答案】ABD5、生物反饋療法的禁忌癥包括()。A.有自殺、自傷觀念、沖動(dòng)、毀物、興奮不合作的求助者B.慢性精神分裂癥（伴社會(huì)功能受損）C.兒童多動(dòng)癥D.訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)頭暈、頭痛、惡心、血壓升高的求助者【答案】AD6、妄想的特點(diǎn)包括（）。A.以迅速變化的聯(lián)想作為依據(jù)的思維B.堅(jiān)信不疑C.以毫無(wú)根據(jù)的設(shè)想為前提進(jìn)行推理D.自我卷入【答案】BCD7、在團(tuán)體咨詢中，每次團(tuán)體活動(dòng)應(yīng)該包括的內(nèi)容有()。A.主要活動(dòng)B.評(píng)估活動(dòng)C.結(jié)束活動(dòng)D.熱身活動(dòng)【答案】ACD8、[多選題]心理咨詢保密例外的情況包括（）。A.針對(duì)心理咨詢師的法律訴訟B.求助者同意將信息透露給他人C.求助者虐待老人、兒童D.求助者患有傳染性疾病【答案】ABC9、影響成就動(dòng)機(jī)的因素包括（）。A.抱負(fù)水平B.成敗的主觀概率C.出生順序D.個(gè)體施展才干的機(jī)會(huì)【答案】ABD10、關(guān)于侵犯行為的影響因素，正確的說(shuō)法包括()。A.個(gè)體道德感越強(qiáng)，侵犯性越小B.社會(huì)角色影響個(gè)體的侵犯性C.去個(gè)性化會(huì)導(dǎo)致個(gè)體侵犯性降低D.在群體活動(dòng)時(shí)，個(gè)體侵犯性傾向于增加【答案】ABD11、咨詢心理學(xué)形成之前，（）的開(kāi)創(chuàng)性工作，為咨詢心理學(xué)準(zhǔn)備了前提學(xué)術(shù)條件。A.高爾頓B.卡特爾C.韋特默D.比內(nèi)一西蒙【答案】ABCD12、提出心理評(píng)估報(bào)告應(yīng)該做的工作包括()。A.設(shè)計(jì)臨床干預(yù)方案B.核實(shí)各項(xiàng)臨床資料C.分析導(dǎo)致求助者心理問(wèn)題的可能原因D.評(píng)估求助者心理、生理及社會(huì)功能狀態(tài)【答案】BCD13、少年期自我意識(shí)發(fā)展包括（）。A.強(qiáng)烈關(guān)心自己的個(gè)性成長(zhǎng)B.強(qiáng)烈關(guān)注自己的外貌和風(fēng)度C.有很強(qiáng)的自尊心D.重視自己的能力和學(xué)業(yè)成績(jī)【答案】ABCD14、要獲得友誼，交往的雙方應(yīng)該遵守的原則包括（）。A.交換性原則B.相互性原則C.自我價(jià)值保護(hù)原則D.平等性原則【答案】ABCD15、在MMPI-2測(cè)驗(yàn)中，社會(huì)不適量表的高分特征包括（）。A.十分內(nèi)向B.與人保持距離C.很容易被他人左右D.寧愿自己一個(gè)人待著而不愿意參加集體活動(dòng)【答案】ABCD16、[多選題]關(guān)于韋氏成人智力測(cè)驗(yàn)(WAIS—RC)的記分，以下說(shuō)法正確的包括（）。A.所有項(xiàng)目均按0、1、2記分B.有時(shí)間限制的項(xiàng)目以反應(yīng)速度和正確性記分C.超過(guò)規(guī)定時(shí)間的即使通過(guò)也記0分D.有的項(xiàng)目按0、1記分，有的按0、1、2記分【答案】BCD17、關(guān)于愛(ài)情，合理的說(shuō)法包括（）。A.性是愛(ài)情的基礎(chǔ)，是愛(ài)情的核心成分B.男女之間喜歡到極致就是愛(ài)情C.愛(ài)情是一種高級(jí)情感D.熱戀中的男女都有強(qiáng)烈的利他傾向【答案】ACD18、研究表明，（）者，測(cè)驗(yàn)焦慮較高。A.對(duì)自己的能力沒(méi)有把握B.抱負(fù)水平過(guò)高，求勝心切C.缺乏自信、患得患失、情緒不穩(wěn)定D.與測(cè)驗(yàn)成績(jī)關(guān)系重大，壓力過(guò)大【答案】ABCD19、形成初步印象，對(duì)求助者一般心理健康水平進(jìn)行分析的工作程序包括（）。A.分析引發(fā)求助者心理問(wèn)題的各種原因B.對(duì)一些含混的臨床表現(xiàn)進(jìn)行鑒別診斷C.選擇有效測(cè)評(píng)工具對(duì)求助者的問(wèn)題進(jìn)行量化D.使用許又新的三標(biāo)準(zhǔn)分析求助者問(wèn)題的性質(zhì)【答案】BC20、友誼對(duì)童年期兒童的重要性意義在于（）。A.情感上的共鳴B.社會(huì)交往中的相互支持C.提供解決問(wèn)題和困難的力量D.增加快樂(lè)和興趣【答案】ABCD21、模仿法的適用對(duì)象包括（）。A.年輕的求助者B.年老的求助者C.模仿力強(qiáng)的求助者D.批判力強(qiáng)的求助者【答案】AC22、關(guān)于認(rèn)知活動(dòng)的整個(gè)流程，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.首先賦予感覺(jué)材料具體的意義B.中間經(jīng)過(guò)以往的經(jīng)驗(yàn)和人格結(jié)構(gòu)的折射C.然后刺激物經(jīng)感覺(jué)器官而成為感覺(jué)材料D.認(rèn)知可激活情緒系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)【答案】BD23、可以提高人體自尊水平的因素包括()。A.選擇參與B.理性的社會(huì)比較C.揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短D.成功的行為【答案】ABD24、關(guān)于心理測(cè)量的客觀性，下列說(shuō)法正確的包括（）。A.測(cè)驗(yàn)的刺激是客觀的B.對(duì)反應(yīng)的量化是客觀的C.測(cè)量沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)D.結(jié)果的推論是客觀的【答案】ABCD25、塔爾德的模仿律包括（)A.上升率B.先內(nèi)后外律C.下降律D.幾何級(jí)數(shù)律【答案】BCD26、適應(yīng)障礙是指()出現(xiàn)的反應(yīng)性情緒障礙，適應(yīng)不良性行為障礙和社會(huì)功能受損。A.在易感個(gè)性基礎(chǔ)上B.由于精神障礙C.遇到了應(yīng)激性生活事件D.受到過(guò)多關(guān)懷【答案】AC27、個(gè)體發(fā)展的兩個(gè)反抗期的共同點(diǎn)包括（）。A.都聚焦于獨(dú)立自主意識(shí)增強(qiáng)B.都要求獨(dú)立人格C.都出現(xiàn)成長(zhǎng)和發(fā)展的超前意識(shí)D.都要求精神自主【答案】AC28、職業(yè)活動(dòng)中，從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)樹(shù)立合作意識(shí)，按照企業(yè)的總體發(fā)展目標(biāo)，不斷地進(jìn)行自我調(diào)整，處理好個(gè)人與團(tuán)隊(duì)、個(gè)人與他人關(guān)A.端正態(tài)度，樹(shù)立大局意識(shí)B.換位思考，謀求個(gè)人利益C.善于溝通，提高合作能力D.律己寬人，融入團(tuán)隊(duì)之中【答案】ACD29、思維形式障礙包含（）。A.強(qiáng)迫觀念B.思維鳴響C.思維插入D.思維貧乏【答案】CD30、心理咨詢效果的評(píng)估維度包括（）。A.理論框架B.社會(huì)生活適應(yīng)改善狀況C.自我評(píng)估D.心理測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)前后對(duì)比【答案】BCD31、利他行為的影響因素包括()。A.利他者的人格特點(diǎn)B.對(duì)象的特點(diǎn)C.利他者的心境D.時(shí)間壓力【答案】ABCD32、在ICD10中，兒童、青少年心理障礙的種類包括（）。A.行為與情緒障礙B.精神發(fā)育遲滯C.心理發(fā)育障礙D.心理發(fā)育遲緩【答案】ABC33、病理性遺忘的種類包括（)遺忘。A.倒錯(cuò)性B.順行性C.逆行性D.錯(cuò)構(gòu)性【答案】BC34、如果兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)間，則計(jì)算出的信度稱（）。A.重測(cè)復(fù)本信度B.重測(cè)信度C.復(fù)本信度D.穩(wěn)定與等值系數(shù)【答案】AD35、友誼對(duì)童年期兒童的重要性意義在于（）。A.情感上的共鳴B.社會(huì)交往中的相互支持C.提供