縣學(xué)前教育發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃

縣學(xué)前教育發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃指導(dǎo)思想遵循學(xué)前教育和幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持公益普惠基本方向，強(qiáng)化政府責(zé)任、健全保障機(jī)制，全力打造具有縉云特色的高質(zhì)量現(xiàn)代化學(xué)前教育體系?？傮w目標(biāo)全縣學(xué)前三年入園率保持在98%以上，普惠性幼兒園在園幼兒比例保持在95%以上；公辦幼兒園在園幼兒比例達(dá)到60%以上；優(yōu)質(zhì)幼兒園（一、二級(jí)幼兒園）在園幼兒占比達(dá)到80%以上。創(chuàng)成“全國學(xué)前教育普及普惠縣”。主要措施（一）保障學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源供給優(yōu)化學(xué)前教育布局規(guī)劃。定期調(diào)整、修編幼兒園專項(xiàng)布局規(guī)劃。推進(jìn)教育公平與優(yōu)質(zhì)教育資源供給，納入國土空間規(guī)劃“一張圖”管理。大力推進(jìn)公辦幼兒園項(xiàng)目建設(shè)。到2025年，全縣規(guī)劃新（改）建幼兒園13所，新增公辦園學(xué)位3690個(gè)，投資金額約為1.87億元。確保公辦幼兒園在園幼兒占比達(dá)到60%以上。健全城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)。依法依規(guī)做好配套幼兒園在規(guī)劃、建設(shè)、移交、辦園等環(huán)節(jié)存在的突出問題，確保小區(qū)配套幼兒園與首期建設(shè)的居民住宅小區(qū)做到同步規(guī)劃、同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)、同步驗(yàn)收、同步交付使用。實(shí)施農(nóng)村幼兒園政府兜底工程。將農(nóng)村幼兒園建設(shè)列入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)內(nèi)容，在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好一所公辦園的基礎(chǔ)上，根據(jù)資源需求，擴(kuò)大鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園招生覆蓋率。（二）加大學(xué)前教育投入力度完善學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。逐步提高財(cái)政投入和支持水平，主要用于擴(kuò)大普惠性資源、補(bǔ)充配備教師、提高教師待遇、改善辦園條件、提升保教質(zhì)量?？茖W(xué)制定學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制。合理確定普惠性幼兒園成本分擔(dān)比例。公辦幼兒園保教費(fèi)占保教成本的比例不高于40%。完善普惠性民辦幼兒園綜合獎(jiǎng)補(bǔ)。符合條件的普惠性民辦幼兒園可享受財(cái)政經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，主要用于改善幼兒園辦園條件，優(yōu)先保障教師工資待遇。逐步實(shí)現(xiàn)同級(jí)公辦幼兒園、普惠性民辦幼兒園等價(jià)收費(fèi)。（三）加強(qiáng)學(xué)前教育隊(duì)伍建設(shè)編制實(shí)施學(xué)前教育教師發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃。依法依規(guī)配齊配足教職工，落實(shí)每班“兩教一?！钡娜藛T配備標(biāo)準(zhǔn)。大力支持中職學(xué)校辦好學(xué)前教育專業(yè)。到2025年，本科及以上學(xué)歷教師比例達(dá)到65%以上。依法保障學(xué)前教育教師地位和待遇。保障公辦幼兒園教師，尤其是農(nóng)村公辦幼兒園教師工資待遇。依法保障幼兒園勞動(dòng)合同制教師工資待遇水平。加大教師隊(duì)伍培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。充分發(fā)揮“名師工作室”和“名園長(zhǎng)工作室”在教師專業(yè)成長(zhǎng)、教研科研、科學(xué)管理等方面的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。普惠性民辦幼兒園培養(yǎng)或引進(jìn)人才獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)參照我縣相關(guān)文件執(zhí)行。（四）推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展推進(jìn)幼兒園升等創(chuàng)優(yōu)。突出質(zhì)量導(dǎo)向，提升辦園內(nèi)涵，重點(diǎn)增加一級(jí)園、二級(jí)園數(shù)量。推進(jìn)幼兒園課程改革。培育和推廣“安吉游戲”、“云和木玩游戲”實(shí)踐園，積極探索“萬能工匠游戲”活動(dòng)，打造萬能工匠游戲樣板園，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，開展以兒童發(fā)展為本的實(shí)踐探索。推進(jìn)“幼小”科學(xué)銜接。建立幼兒園與小學(xué)協(xié)同合作機(jī)制，加強(qiáng)在課程、教學(xué)、管理和教研等方面的研究交流。（五）規(guī)范幼兒園辦園行為加強(qiáng)幼兒園規(guī)范管理。落實(shí)政府和有關(guān)部門的監(jiān)督管理責(zé)任,提升跨部門協(xié)同治理能力。強(qiáng)化幼兒園安全衛(wèi)生保障。重點(diǎn)對(duì)不規(guī)范辦園行為進(jìn)行動(dòng)態(tài)督查。加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健和食堂食品安全工作，加強(qiáng)幼兒園周邊綜合治理，不斷優(yōu)化幼兒園周邊安全管理。部署開展幼兒園名稱規(guī)范清理行動(dòng)。對(duì)片面強(qiáng)調(diào)課程特色以及帶有宗教色彩的名稱，民辦幼兒園使用公辦學(xué)校名稱或簡(jiǎn)稱等進(jìn)行清理整治。加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)法檢查力度。對(duì)面向?qū)W齡前兒童的線上培訓(xùn)和線下學(xué)科類（含外語）培訓(xùn)，以及其他違反兒童身心發(fā)展規(guī)律和接受能力的培訓(xùn)活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。（六）全面深化學(xué)前教育改革創(chuàng)新全面加強(qiáng)黨組織和黨的工作全覆蓋。實(shí)現(xiàn)幼兒園黨組織建設(shè)全覆蓋。沒有黨員的配備黨員教師或黨建指導(dǎo)員，實(shí)現(xiàn)幼兒園黨的工作全覆蓋。改革創(chuàng)新公辦幼兒園辦園體制。規(guī)范公辦幼兒園機(jī)構(gòu)設(shè)置，創(chuàng)新公辦幼兒園人員編制管理方式，實(shí)施教職工總量管理。探索幼兒園招生服務(wù)區(qū)運(yùn)行機(jī)制。遵循“就近入園”原則，優(yōu)化普惠性學(xué)前教育資源布局，逐步制定完善幼兒園招生服務(wù)區(qū)制度。推進(jìn)學(xué)前特殊（融合）教育。提供必要的資金、資源和師資支持，鼓勵(lì)普通幼兒園開展學(xué)前特殊（融合）教育，并為其提供適合的保育和教育。加強(qiáng)集團(tuán)辦園建設(shè)。推進(jìn)公辦幼兒園“1+X”模式集團(tuán)化辦園。建設(shè)幼兒園共同體