2022學(xué)校德育工作總結(jié)-學(xué)校德育工作總結(jié)-1

2021學(xué)校德育工作總結(jié)_學(xué)校德育工作總結(jié)德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校訓(xùn)練的靈魂，是同學(xué)健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必需把德育工作擺在重要位置。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“2021學(xué)校德育工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2021學(xué)校德育工作總結(jié)一

德育是學(xué)校訓(xùn)練的靈魂，是同學(xué)健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必需把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順當(dāng)實施。20xx年度，xx中學(xué)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，仔細(xì)貫徹落實《中共.國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》、《中共.宣揚(yáng)部、訓(xùn)練部關(guān)于印發(fā)〈中學(xué)校開展弘揚(yáng)和培育民族精神訓(xùn)練實施綱要〉的通知》精神，堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成訓(xùn)練為核心，以加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)為重點，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機(jī)制，圓滿地完成了本年度的各項工作?，F(xiàn)將我校20xx年德育工作狀況總結(jié)如下：

一、完善德育機(jī)制，形成工作合力

德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度，我校依據(jù)學(xué)校的實際要求，廣泛征求看法，制定了《班級量化管理細(xì)則》、《班主任星級評價方案》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、常?；箤W(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證;成立了以“德育副校長—政教處—班主任—同學(xué);教學(xué)副校長—教研組長—老師—同學(xué);黨總支書記—團(tuán)委—團(tuán)支部—同學(xué)”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對同學(xué)的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

二、加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，提高整體水平

要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的進(jìn)展，必需要有高素養(yǎng)的老師隊伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何，為此，我校在加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)方面，非常注意老師自身素養(yǎng)的提高。一是完善各項規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，重新修訂了《xx中學(xué)老師量化考評細(xì)則》、《xx中學(xué)德育工作制度》等規(guī)章制度，把老師的教學(xué)實績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《xx中學(xué)老師量化考評細(xì)則》之中，通過制度規(guī)范老師的言行，強(qiáng)化老師隊伍建設(shè)，使老師切實做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)老師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校非常重視老師的訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周一下午都要召開一次全體老師會議，仔細(xì)組織教職員工學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)校老師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國義務(wù)訓(xùn)練法》等法律法規(guī);暑期學(xué)習(xí)會期間，學(xué)校組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。

三、狠抓班級管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作

班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校選擇出了一批精明能干的老師擔(dān)當(dāng)班主任工作，通過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的詳細(xì)工作有如下六個方面：

1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《xx中學(xué)班級量化考評細(xì)則》、《xx中學(xué)班主任管理制度》、《班主任星級評價方案》等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個班主任手中。

2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長、政教主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。

3、健全同學(xué)組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮同學(xué)自我管理、自我訓(xùn)練作用，幫助班主任做好班級管理工作。

4、上好每周的班會課。要求班主任老師仔細(xì)上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，準(zhǔn)時上交政教處。

5、每周召開一次班主任會議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把同學(xué)中出現(xiàn)的問題準(zhǔn)時反饋給班主任老師。

6、每學(xué)期至少召開了一次同學(xué)座談會和班主任閱歷溝通會。

四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處

每年的x月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，同學(xué)中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依舊堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。詳細(xì)工作有如下幾個方面：

(一)抓養(yǎng)成訓(xùn)練

學(xué)校從《xx中學(xué)班級量化考評細(xì)則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成訓(xùn)練、學(xué)習(xí)習(xí)慣、.公德和文明禮貌等方面進(jìn)行訓(xùn)練。詳細(xì)做法如下：

(1)政教處對同學(xué)文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。

(2)通過校內(nèi)廣播、國旗下講話，以講故事的形式向同學(xué)進(jìn)行文明習(xí)慣訓(xùn)練。

(3)利用開學(xué)典禮，班會和隊會課，組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，對同學(xué)行為習(xí)慣訓(xùn)練。

(二)抓紀(jì)律平安訓(xùn)練

學(xué)校平安工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、.穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，平安第一的管理原則，做了大量的平安訓(xùn)練工作，盡一切所能削減校內(nèi)平安事故的發(fā)生。

(1)制定了《xx中學(xué)平安管理制度》;

(2)成立了以校長為組長，以德育副校長、政教主任、團(tuán)委書記為副組長，以班主任為組員的平安管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組;

(3)制定了“xx中學(xué)平安值班制度”，成立了“xx中學(xué)平安值班”領(lǐng)導(dǎo)小組，全部當(dāng)天值班人員24小時負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的平安工作及日常事務(wù);值班人員每天放學(xué)必需在校門口負(fù)責(zé)同學(xué)的疏導(dǎo)工作，在加高校生護(hù)航力度的同時，充分發(fā)揮了全體老師的仆人翁意識和平安責(zé)任感;

(4)每學(xué)期都在同學(xué)中開展幾次“平安應(yīng)急演練”活動，以加強(qiáng)同學(xué)的自我愛護(hù)力量和同學(xué)應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量;

(5)學(xué)校在易發(fā)生平安事故的地點設(shè)立平安標(biāo)志及醒目的警示牌，譬如在同學(xué)上學(xué)的路段、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的平安標(biāo)志;

(6)政教處在同學(xué)中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查;在使用取暖設(shè)備之后，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對集體辦公室、老師宿舍等進(jìn)行檢查，杜絕了平安事故的發(fā)生。

(三)抓法制訓(xùn)練

法制訓(xùn)練是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成部分。為進(jìn)一步提高同學(xué)的法律意識，我校把同學(xué)的紀(jì)律訓(xùn)練、法制訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練納入了德育訓(xùn)練范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際，堅持以訓(xùn)練為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對同學(xué)進(jìn)行法制訓(xùn)練。今年x月份，我校為同學(xué)做了一場題為“珍惜美妙時間，遠(yuǎn)離違法犯罪”的法制報告會，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報、班會和校內(nèi)廣播準(zhǔn)時的對同學(xué)進(jìn)行法律法規(guī)訓(xùn)練，從嚴(yán)從細(xì)從實的把學(xué)校的法制訓(xùn)練落在了實處。

(四)抓差生轉(zhuǎn)化工作

(1)學(xué)校要求任課老師在每學(xué)期開學(xué)初仔細(xì)制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案，仔細(xì)做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化狀況;

(2)召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題閱歷溝通會，通過溝通會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平;

(3)對極少數(shù)嚴(yán)峻違紀(jì)的同學(xué)，政教處樂觀協(xié)作班主任做好他們的思想訓(xùn)練工作。

(五)抓健康訓(xùn)練工作

本年度，我校樂觀貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，仔細(xì)、扎實、有效的開展了一系列健康訓(xùn)練工作。

(1)上好健康訓(xùn)練課。做到健康訓(xùn)練課有老師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了同學(xué)健康學(xué)問的知曉率和健康行為形成率。

(2)做好校內(nèi)內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果準(zhǔn)時反饋給班主任老師，并納入班級量化考核之中。

(3)做好甲型H1N1流感防控工作。學(xué)校成立甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了甲型H1N1流感防控預(yù)案，建立甲型H1N1流感監(jiān)控室，學(xué)校每天支配人員在大門口為同學(xué)體檢，同時班主任再在班里為同學(xué)作進(jìn)一步體檢，切實把這項工作落到實處。

(4)樂觀做好健康訓(xùn)練宣揚(yáng)工作。學(xué)校充分利用校內(nèi)廣播站、黑板報、宣揚(yáng)欄等宣揚(yáng)工具，對同學(xué)做好健康訓(xùn)練宣揚(yáng)工作;開展了“健康學(xué)問競賽”和“健康實際操作力量競賽”活動。

(5)做好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練工作。學(xué)校于11月份建成了xx中學(xué)“心靈驛站”心理詢問室，成立了心理詢問委員會，詢問工作由經(jīng)過特地培訓(xùn)的董月娥老師擔(dān)當(dāng)，切實把同學(xué)的心理健康訓(xùn)練工作落到了實處。

五、發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化學(xué)科滲透

俗話說：“十年樹木，百年樹人”，訓(xùn)練不僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對同學(xué)進(jìn)行品德訓(xùn)練的資源，只要加以合理利用，對同學(xué)良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校依據(jù)學(xué)科特點，通過改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在訓(xùn)練教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)同學(xué)的思想品德訓(xùn)練;此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊活動室、升國旗儀式、德育訓(xùn)練園地等德育陣地的作用，對同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。

六、營造育人環(huán)境，增加工作實效性

校內(nèi)文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響同學(xué)。為了給同學(xué)營造了一個健康和諧的校內(nèi)文化氛圍。我校于五月份修建了石橋中學(xué)德育訓(xùn)練園地;在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等宣揚(yáng)板;在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)一日生活制度》等規(guī)章制度;在每個教室里都設(shè)立了圖書角、報刊欄等讀書角，通過豐富的課外學(xué)問拓展同學(xué)的視野。學(xué)校還把“團(tuán)結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、把“勤奮、求實、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”定為老師的教風(fēng)、把“勤奮、誠懇、文明、健美”定為同學(xué)的學(xué)風(fēng)。自從開展文化進(jìn)校內(nèi)活動以來，我校同學(xué)的思想道德素養(yǎng)有了明顯提高。

七、體驗活動，強(qiáng)化育人實踐

本年度，我校樂觀響應(yīng)《中共.國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》、《中共.宣揚(yáng)部、訓(xùn)練部關(guān)于印發(fā)〈中學(xué)校開展弘揚(yáng)和培育民族精神訓(xùn)練實施綱要〉的通知》、《訓(xùn)練部辦公廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校誠信訓(xùn)練〉的通知》等精神的號召，以“三講兩實踐”活動內(nèi)容為主線，結(jié)合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動為載體，把提高同學(xué)思想道德素養(yǎng)寓于豐富的活動之中，通過開展各種活動來加強(qiáng)同學(xué)的思想品德訓(xùn)練。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高同學(xué)的思想品德訓(xùn)練、提升老師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓同學(xué)在良好的環(huán)境中更健康、更全面的進(jìn)展。

2021學(xué)校德育工作總結(jié)二

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了肯定的成果，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：

一、做好德育工作方案，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素養(yǎng)

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，少先隊詳細(xì)抓，實行校長室班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門親密協(xié)作，班主任和任課老師共同擔(dān)當(dāng)?shù)目v向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增加了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員樂觀探究學(xué)校德育工作的新途徑。留意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，特殊是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期12次班主任閱歷溝通會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期進(jìn)行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)閱歷文章、閱歷介紹等方式，努力提高班主任的工作力量，并組織班主任參與了由訓(xùn)練部基礎(chǔ)訓(xùn)練司、中國訓(xùn)練報主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采納“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、細(xì)心布置宣揚(yáng)陣地。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣揚(yáng)訓(xùn)練功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、樂觀做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校內(nèi)文化具備與訓(xùn)練要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校內(nèi)文化，凝聚高品位的校內(nèi)文化精神。

4、大力推動“書香校內(nèi)”進(jìn)程，以美麗的環(huán)境氛圍，高雅的校內(nèi)文化，給人以奮進(jìn)向上的力氣，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受訓(xùn)練，到處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的訓(xùn)練陣地，如：宣揚(yáng)欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了同學(xué)參加的全體性、訓(xùn)練目的的素養(yǎng)性、訓(xùn)練形式的多樣性，使同學(xué)在這樣的訓(xùn)練環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)同學(xué)實踐力量和創(chuàng)新精神的進(jìn)展。

三、加強(qiáng)同學(xué)的思想道德訓(xùn)練和養(yǎng)成訓(xùn)練

1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成訓(xùn)練。仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《xx中心學(xué)校同學(xué)在校一日常規(guī)》，堅持每天非常鐘的養(yǎng)成序列訓(xùn)練。同時深化開展了文明禮儀訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、平安訓(xùn)練等等。

2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任樂觀思索，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精致，中隊角規(guī)范有用，富有訓(xùn)練性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的訓(xùn)練與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有方案，有措施，并比較準(zhǔn)時地了解把握有關(guān)狀況，幫助班主任做好個別同學(xué)的幫教工作。

4、開展了普及小康學(xué)問學(xué)習(xí)宣揚(yáng)活動，開展一次主題中隊活動，出一期“我與小康同成長”黑板報，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣揚(yáng)，真正做到了小康學(xué)問“進(jìn)課堂”。同時，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手，小康學(xué)問我來教”活動，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康學(xué)問帶回家，讓他們的家長對小康學(xué)問也有所了解，讓小康學(xué)問“進(jìn)家庭”。通過開展普及小康學(xué)問學(xué)習(xí)宣揚(yáng)活動，讓全校老師切實增加了訓(xùn)練工作的榮譽(yù)感、驕傲感和責(zé)任感;同學(xué)也了解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了同學(xué)喜愛祖國、喜愛家鄉(xiāng)的情感。在同學(xué)心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康.而努力”的抱負(fù)。

四、做好德育教學(xué)工作方案，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”訓(xùn)練優(yōu)勢

1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參加率達(dá)70%以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、常常性地與家長溝通，充分利用有效的訓(xùn)練資源，推動家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校始終注意寓訓(xùn)練于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“.奧運(yùn)、陽光校內(nèi)”、“奧運(yùn)精神伴我成長”等為主題的讀書訓(xùn)練活動;組織同學(xué)定期觀看訓(xùn)練片;布置宣揚(yáng)櫥窗，讓同學(xué)準(zhǔn)時了解了國際、國內(nèi)及校內(nèi)大事;開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、.共同訓(xùn)練的氛圍。

3、我校特別重視家庭訓(xùn)練工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練步調(diào)全都。通過家長學(xué)校向家長介紹同學(xué)基本狀況、學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃及對同學(xué)的要求和對家長的盼望。盼望家長和學(xué)校親密協(xié)作，用正確的方法訓(xùn)練好孩子。提高家庭訓(xùn)練效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的訓(xùn)練思想和訓(xùn)練方法。

存在的問題

1、全員育人方面，老師重視程度有待提高。

2、家長對同學(xué)訓(xùn)練理念有待更新，.、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注意同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)身心全面和諧健康的進(jìn)展。

今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體老師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強(qiáng)德育課題討論工作，進(jìn)一步提升訓(xùn)練管理水平，把討論成果準(zhǔn)時應(yīng)用到學(xué)校訓(xùn)練工作中去。

3、連續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的訓(xùn)練氛圍。樹立全體老師皆為班主任的訓(xùn)練管理思想，使全體老師能共同訓(xùn)練培育同學(xué)自覺遵守《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)同學(xué)的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作閱歷的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際動身，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強(qiáng)訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，不斷提高老師的科研意識，為培育德智體美全面進(jìn)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

2021學(xué)校德育工作總結(jié)三

在這一學(xué)期中，我在思想上嚴(yán)于律已，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)。在工作中對自己要求嚴(yán)格，為人師表，喜愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)同事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范，平常遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到訓(xùn)練教學(xué)中去。為了下學(xué)期更好的德育工作，我現(xiàn)將本學(xué)期工作狀況總結(jié)如下：

1、通過老師自身得體的儀態(tài)、行為引導(dǎo)同學(xué)形成正確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和生活習(xí)慣

我在教學(xué)中，將培育同學(xué)的行為規(guī)范與學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)同學(xué)心靈與情操的涵養(yǎng)，增加同學(xué)的環(huán)保意識與.責(zé)任感等德育內(nèi)容自然滲透其中，取得了較好的結(jié)果。由于同學(xué)可塑性、仿照性強(qiáng)，老師是同學(xué)最直觀的榜樣，老師的言行舉止對同學(xué)有直接的影響。所以老師必需注意言傳身教，以身作責(zé)，為人師表，注意自身儀態(tài)。通過自身字跡美麗、重難點突出的板書，條理清楚、規(guī)律性強(qiáng)的教學(xué)語言，富制造性、敏捷性的教法感知同學(xué)，發(fā)揮同學(xué)的主體作用和老師的主導(dǎo)作用，造成“此時無聲有勝有聲”的效果，使其形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、關(guān)愛同學(xué)

首先，應(yīng)賜予同學(xué)以真摯的師愛。宏大的訓(xùn)練家蘇霍姆林斯基說過：“一個好的老師，首先意味著是一個怎樣的人。他喜愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，信任每一個孩子都能成為一個好人，擅長跟他們交伴侶，關(guān)懷孩子的歡樂和悲傷，了解孩子的心靈，時刻都.記自己曾是一個孩子?！边@樸實無華的話語告誡我們要懂得去愛同學(xué)，尤其要把真誠的愛賜予后進(jìn)生，敬重他們，對他們熱忱關(guān)懷，曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行。主動在感情上接近他們，使師生間架起和諧的情感之橋。比如有這樣的一個同學(xué)，他在班內(nèi)的紀(jì)律，學(xué)習(xí)方面都比較落后，面對這種狀況，我們不能無端的去責(zé)備他，而應(yīng)當(dāng)通過各種有效途徑具體調(diào)查，找出他落后的緣由。原來他是由于貪玩缺乏學(xué)習(xí)愛好，一時下來破罐子破摔，愈來愈差，產(chǎn)生了嚴(yán)峻的逆反心理、對抗心理。針對這種狀況，我真誠地邀請他一起去打球、談心、講故事、溝通感情等，從心理上清除與老師之間那種無形的隔閡，并把老師當(dāng)作真誠可信任的伴侶，講出自己的心里話。這樣，在經(jīng)過一番有的放矢的啟發(fā)引導(dǎo)，對癥下藥解決了他心中的困惑，從而使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了愛好，成果漸漸上升，并對班集體的事也樂觀主動了。這時，老師便可適時地給他提出不同的需求與期望，使他在不同的階段有著不同的奮斗目標(biāo)，這樣促使他獲得一個又一個勝利，逐步轉(zhuǎn)化成一個先進(jìn)的同學(xué)。

3、挖掘教材中的德育因素

在備課時，認(rèn)真分析教材，敏銳撲捉其中的德育因素，把他們納入教學(xué)中。我從敬重同學(xué)的自尊心、愛好情感、思維方式和價值觀等方面動身，思想?yún)R報專題并在此基礎(chǔ)上樂觀組織有意義的課堂實踐活動，在同學(xué)心目中的地位不斷提高。同學(xué)只有對自己、對學(xué)習(xí)有樂觀的情感，才能保持學(xué)習(xí)的動力，同時設(shè)法讓同學(xué)懂得，學(xué)好學(xué)問是學(xué)習(xí)者自身進(jìn)展和適應(yīng)將來的需要。

總之，本學(xué)期工作已順當(dāng)圓滿完成，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谙乱粚W(xué)期的工作中，我會不斷總結(jié)成果，爭取德育教學(xué)工作再上一新臺階。

2021學(xué)校德育工作總結(jié)四

我們又在忙勞碌碌中不知不覺地度過了一個學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷、關(guān)心下，我比較順當(dāng)?shù)赝瓿闪俗约簯?yīng)當(dāng)做的各項工作。回顧自己一學(xué)期的工作，既感到欣慰又感到愧疚?，F(xiàn)將一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對同學(xué)的思想政治工作，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈，努力培育合格的中同學(xué)

為了協(xié)作學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班樂觀開展了很多有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動。例如，上好每一節(jié)“主題班會”、“學(xué)習(xí)雷鋒,從小事做起”、“青少年同學(xué)應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和報負(fù)”等。同時，我也常常利用班會課，晨會對同學(xué)進(jìn)行身心訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)澄清思想上的模糊熟悉，提高同學(xué)的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)同學(xué)促膝談心，準(zhǔn)時對同學(xué)進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。

二、加強(qiáng)班級管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地了解同學(xué)，努力培育“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體

初一班級是同學(xué)的世界觀進(jìn)展形成的重要階段，訓(xùn)練不好，很簡單產(chǎn)生兩極分化，有的同學(xué)甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ拍?，因此，在同學(xué)學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對同學(xué)自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我訓(xùn)練，讓同學(xué)在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)同學(xué)如何進(jìn)行自我管理，培育他們多方面的力量，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種訓(xùn)練活動，在活動中把訓(xùn)練和消遣融入一體。還留意培育同學(xué)的自我服務(wù)的力量，讓同學(xué)學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。

另一方面，我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)閱歷溝通會，意志訓(xùn)練，如何做時間的仆人，習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做同學(xué)的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成果。本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成果，各項管理也都取得了較好的效果。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向進(jìn)展。

三、樂觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以成功者走。

后進(jìn)生的訓(xùn)練和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心伴侶、最可信任的伴侶。準(zhǔn)時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，關(guān)心他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。

四、做好和家長聯(lián)系的工作

多與家長溝通，我一方面宣揚(yáng)了學(xué)校優(yōu)點，一方面溝通了學(xué)校和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學(xué)校和同學(xué)的狀況。同時老師對同學(xué)在家的狀況、同學(xué)的家庭狀況有了更為深化的了解，此舉也獲得了家長的好評，在.上影響很大。

五、做好平安訓(xùn)練工作

平安工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作，它關(guān)系到同學(xué)的人身平安，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。尤其是很多同學(xué)離家較遠(yuǎn)，因此交通平安工作就顯得尤為重要，常常提示同學(xué)留意，不能有絲毫的放松。

六、樂觀開展好文體活動，做好課間操、增加同學(xué)的體質(zhì)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率

七、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的訓(xùn)練力氣，發(fā)揮好紐帶作用

在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時又把他們當(dāng)作班級的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多訓(xùn)練同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情意。

總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，同學(xué)的整體素養(yǎng)在不斷的提高。這屆同學(xué)的學(xué)校生涯還只走了一小步，面臨著升學(xué)等實際問題，以后的擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成果。

2021學(xué)校德育工作總結(jié)五

班主任是班級工作的舵手，是同學(xué)成才的導(dǎo)師，是同學(xué)靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當(dāng)班主任多年，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點體會。

一、當(dāng)好“心理醫(yī)生”，因人施教

“老師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代訓(xùn)練對老師的新要求?，F(xiàn)代訓(xùn)練的進(jìn)展要求老師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是同學(xué)心理的塑造者，是同學(xué)心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工，或許不是一個班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握同學(xué)的心理，因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型同學(xué)的健康成長，將對訓(xùn)練工作成敗有打算性的作用。

如何做好同學(xué)思想政治工作，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培育同學(xué)健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1.一把鑰匙開一把鎖。每個同學(xué)的素養(yǎng)、才能、學(xué)問、個性和愛好等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一詳細(xì)問題、詳細(xì)事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深化同學(xué)中間，與同學(xué)交伴侶，熟識每一個同學(xué)的狀況。準(zhǔn)時了解同學(xué)中間存在的問題，區(qū)分不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作肯定要從實際動身，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，把握同學(xué)思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的和效果。

2.循循善誘。班主任關(guān)心后進(jìn)生不能急于求成，對臨時后進(jìn)的同學(xué)要留意敬重和愛惜他們，要苦口婆心、循循善誘，訓(xùn)練同學(xué)要動之以情，曉之以理，既不損害同學(xué)的自尊心，又達(dá)到訓(xùn)練目的。對后進(jìn)生，不僅要指出他們的不足，更重要的是查找和發(fā)覺他們的閃光點，鼓舞其進(jìn)步。如我班xx同學(xué)有一次因與別人打架而使班級失去了學(xué)校的流淌紅旗，拖了班級的后腿。我沒有訓(xùn)斥，而是關(guān)心他總結(jié)教訓(xùn)，提高熟悉，并指出了努力方向。最終，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽(yù)，拖了后腿，我知道你心里也很難受。不過，我從你的眼神中發(fā)覺，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽(yù)?！蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W(xué)保證?”回答是確定的，效果也是抱負(fù)的，班主任訓(xùn)練同學(xué)，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特殊要遵循心理規(guī)律，注意心理輔導(dǎo)，通過訓(xùn)練、疏導(dǎo)、啟示，使同學(xué)的思想問題得到解決。

3.重視心理健康，做同學(xué)的心理“醫(yī)生”。由于部分同學(xué)心理素養(yǎng)脆弱，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊急、焦慮乃至恐驚;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在.關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶擔(dān)心甚至消極態(tài)度等等。針對這些現(xiàn)象，平常我就開展一些有于培育同學(xué)心理素養(yǎng)的活動，如“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù)，勤工儉學(xué)等.實踐活動，讓他們在課外活動和.實踐中理論聯(lián)系實際，培育現(xiàn)代意識、競爭意識，培育開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交力量、創(chuàng)新力量和承受挫折的力量，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境，促進(jìn)同學(xué)個性心理的健康進(jìn)展。

二、細(xì)心策劃主題班會

主題班會融思想性、學(xué)問性、趣味性、藝術(shù)性、參加性于一體，寓教于樂，陶治同學(xué)的情操，轉(zhuǎn)變和提高同學(xué)的思想熟悉。我留意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合同學(xué)實際，各種類型的主題班會課對同學(xué)的思想道德、藝術(shù)審美力量、心理素養(yǎng)的提高有巨大的推動作用。這學(xué)期我策劃了很多主題班隊活動。如《愛惜我們可愛的家——地球》，通過本次活動，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正患病破壞，危及人類的生存，激發(fā)同學(xué)喜愛地球的情感，培育同學(xué)與自然和諧相處的綠色文明意識，讓同學(xué)從小樹立環(huán)保意識，從小事做起，從自己做起，樂觀參加環(huán)境愛護(hù)的行動。

三、與日俱進(jìn)，探究德育新方法

班主任要依據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新狀況，與日俱進(jìn)，探究新的方法：

一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力氣是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著同學(xué)，由于同學(xué)不僅聽其言，而且觀其行。要求同學(xué)做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力氣影響同學(xué)，培育同學(xué)高尚的道德情操，關(guān)心同學(xué)樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。

二是以情感人，對同學(xué)要布滿愛心，做同學(xué)的德育工作要想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急，要將心比心，以心換心。對經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)、生病的同學(xué)，班主任應(yīng)當(dāng)關(guān)懷照看，組織同學(xué)送暖和，給同學(xué)解決實際困難和詳細(xì)問題，把做思想政治工作同解決同學(xué)實際困難結(jié)合起來，如我班的女生活委員是個喜愛集體、工作負(fù)責(zé)的好姑娘，但是她的父母離異，她從小就和奶奶一起生活，缺少父母的愛。當(dāng)她看到、聽到其他同學(xué)的父母對他們的關(guān)懷愛惜時，她很難過，有一種失落感，一個人靜靜地流淚。我知道了她的狀況后，親切地和她進(jìn)行了交談，我詢問了她的心思，了解了她的家境。我開導(dǎo)她：大人的事情我們無法轉(zhuǎn)變，父母可能有他們的難處，但是艱苦的環(huán)境更能熬煉人，要有自強(qiáng)不息的精神，而且還有同學(xué)和老師的愛呢，你并不孤立。生活中，我盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實處。

三是建立德育評價機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：學(xué)校生守則、日常行為道德等，建立同學(xué)操行評分制，每日依據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項活動的狀況總結(jié)評分并加以嘉獎、懲處，在嚴(yán)格管理的同時加強(qiáng)思想政治訓(xùn)練，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成同學(xué)的自覺行動，從而為做好德育工作供應(yīng)機(jī)制和制度上的保證。

通過班主任如何抓好德育工作，當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述三個方面，其方法確定是多種多樣的，但我想，假如在班工作中，班主任能長期有意識地留意這三個方面，一個良好道德個性是肯定可以培育出來的。

更多工作總結(jié).擴(kuò)展閱讀

2021年秋學(xué)校德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校德育工作以.為統(tǒng)領(lǐng)，深化貫徹“育人為先，德育為本”的方針，全面落實上級精神，立足班級訓(xùn)練，著力加強(qiáng)對未成年同學(xué)的思想品德訓(xùn)練，以養(yǎng)成訓(xùn)練為抓手，以愛國主義、集體主義、.主義訓(xùn)練為主線，進(jìn)行前途抱負(fù)訓(xùn)練，切實提高德育工作的針對性，多樣性和實效性，使我校德育工作又邁上一個新的臺階，現(xiàn)就一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：一、常規(guī)訓(xùn)練1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列訓(xùn)練，各班級、班級依據(jù)本班級、班級實際狀況，制定出切實可行的德育工作方案，確定本期德育內(nèi)容和要求，充分體現(xiàn)德育工作的整體性。2、為形成一個良好的班風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任馬上組織同學(xué)學(xué)習(xí)貫徹《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中學(xué)校生禮儀規(guī)范》、《中學(xué)校生守則》及學(xué)校各種規(guī)章制度，并做到準(zhǔn)時檢查同學(xué)的行為習(xí)慣，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。3、為關(guān)心家長樹立正確的訓(xùn)練思想，抵制.不良環(huán)境對同學(xué)的影響，本學(xué)期召開一次同學(xué)家長培訓(xùn)會，并組織同學(xué)及家長共同觀看了聞名演講家鄒越的感恩父母的演講，召開了期中表彰主題班會，班主任仔細(xì)設(shè)計班會內(nèi)容，班會內(nèi)容體現(xiàn)了實效性。4、進(jìn)一步利用班級板報、墻報，同學(xué)征文等對同學(xué)進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣揚(yáng)報道。5、加強(qiáng)對同學(xué)行為養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)的自主管理力量，值周人員參加學(xué)校班級日常工作檢查與評比，做好當(dāng)天的值日記錄，發(fā)覺問題準(zhǔn)時整改，協(xié)作班主任常抓常管，把不良行為毀滅在萌芽之中，堅持每天課間一總結(jié)，每月一次班級管理評定，并評出文明班級。6、落實并規(guī)范了“晨檢、午檢”制度，做到有檢查記錄。二、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)1、構(gòu)建一支政治素養(yǎng)高，力量修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實，道德高尚的穩(wěn)定的德育工作隊伍，每周支配一次周工作任務(wù)，增加工作責(zé)任感。2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內(nèi)宣揚(yáng)、各種資料上交等，并計入班主任業(yè)績檔案中。班級管理講求實、細(xì)、牢。訓(xùn)練活動講求豐富多彩，實效性。三、創(chuàng)建和諧美麗的校內(nèi)育人環(huán)境1、學(xué)校投入大量經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，同學(xué)宿舍進(jìn)行擴(kuò)建修理，修建了同學(xué)洗浴室、衛(wèi)生間，安裝了太陽能等，修建了長城壁畫景點，乒乓球臺，對教學(xué)樓進(jìn)行翻新，對文化長廊進(jìn)行裝飾，讓每一面墻壁會說話，為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，學(xué)校投入了大量資金進(jìn)行了校內(nèi)美化和班級亮化建設(shè)。2、建立健全校內(nèi)文化建設(shè)檔案資料，分塊分盒整理歸檔。3、加強(qiáng)校內(nèi)衛(wèi)生工作，落實責(zé)任制，做到“三打掃，兩維護(hù)”，堅持每天兩次檢查，使校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。四、存在問題及設(shè)想1、統(tǒng)一熟悉不夠，一般任課老師對德育工作重視不夠，工作方法簡潔，班上同學(xué)一有問題就推給班主任，甚至推到德育處。如何統(tǒng)一全體老師對德育工作重要性的熟悉，已成為擺在學(xué)校面前一道坎。2、連續(xù)深化文明禮儀訓(xùn)練，切實改善同學(xué)的精神面貌，鼓舞士氣，揚(yáng)起風(fēng)帆。3、如何真正實現(xiàn)學(xué)校、家庭和.訓(xùn)練相結(jié)合，使訓(xùn)練才能達(dá)到事半功倍的效果。4、發(fā)揮學(xué)校心理詢問的作用，進(jìn)一步切實有效地開展心理健康訓(xùn)練，并輻射到家長?？傊?，“校內(nèi)無小事，到處見訓(xùn)練”，信任我們?nèi)w老師，尤其是班主任在自己的崗位上，嚴(yán)格要求，堅持不懈，肯定會推動我校德育工作再上一個臺階。

2021學(xué)年度學(xué)校德育工作總結(jié)

XX年學(xué)年度學(xué)校德育工作總結(jié)

在“自治區(qū)第十次黨代會”精神鼓舞下，在市訓(xùn)練局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，全校師生共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作。為發(fā)揚(yáng)成果，克服不足，以利于今后的工作，現(xiàn)把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)構(gòu)建文明和諧校內(nèi)文化建設(shè)，把德育主題訓(xùn)練與校內(nèi)文化建設(shè)結(jié)合進(jìn)行。根據(jù)訓(xùn)練局和中心學(xué)校支配，3月，我校開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、革除陋俗”主題訓(xùn)練活動。3月5日，我校組織全體師生開展志愿服務(wù)活動——到社區(qū)開展環(huán)境整治活動，轉(zhuǎn)變了學(xué)校周邊街市臟亂差的無人管的現(xiàn)象，受到.人民群眾的好評；集中發(fā)放兩免一補(bǔ)宣揚(yáng)單活動，進(jìn)一步推動家長了解國家對兩免一補(bǔ)政策的落實狀況；各班級相繼開展了以“構(gòu)建文明和諧校內(nèi)”“校內(nèi)是我家，美化綠化靠大家”等主題訓(xùn)練活動。4月份，我校開展大課間大跳繩競賽活動，各班級同學(xué)踴躍參與，精彩場面熱忱高漲。在這次活動中八（2）、五（1）、三班級奪得各段第一名。今年，學(xué)校很抓校內(nèi)綠化活動，綠化區(qū)分片包班，由班主任按時組織澆灌花草樹木。為師生營造了綠樹成蔭，花兒常開的良好學(xué)習(xí)生活氛圍。為了深化開展青銅峽鐵路派出所、護(hù)路辦與我校開展的“小手拉大手，攜手保平安、共筑平安鐵路”活動，4月16日，銀川鐵路局文藝隊來我校進(jìn)行法制平安學(xué)問講座，并細(xì)心排練文藝節(jié)目為全體師生義務(wù)演出；在五一五四來臨之際，學(xué)校黨政工團(tuán)共同舉辦師生籃球競賽活動，經(jīng)過激烈角逐，老師組籃球中教組獲得第一，小語組獲得其次，同學(xué)組九（2）班、七（1）班獲得第一，八班級（2）班、七（2）班獲得競賽其次。5月28日下午，甘城子中心學(xué)校開展了“愛車護(hù)路”演講競賽活動。自治區(qū)鐵路護(hù)路辦、邵剛鎮(zhèn)綜治辦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與本次活動，并為獲獎的同學(xué)親自頒獎。自治區(qū)鐵路護(hù)路辦青銅峽市鐵路派出所5月30日在我校開展“大手拉小手”捐助貧困生獻(xiàn)愛心活動。通過這次活動，進(jìn)一步增加了全校師生愛車護(hù)路意識和法制觀念，增加了平安愛護(hù)意識和愛祖國、愛鐵路、愛生命的意識。使師生主動關(guān)注鐵路、維護(hù)鐵路平安的樂觀性進(jìn)一步提高，有力的促進(jìn)了甘城子地區(qū)鐵路沿線治安秩序明顯好轉(zhuǎn)，確保了國家鐵路平安暢通。6月1日，全校師生共同慶祝六一兒童節(jié)，各班級細(xì)心編排文藝節(jié)目，為全校及家長們貢獻(xiàn)了一臺精彩紛呈的文藝演出。6月14日，我校聯(lián)合青銅峽市交警大隊開展交通平安學(xué)問宣揚(yáng)訓(xùn)練進(jìn)校內(nèi)活動。邀請交警大隊宣揚(yáng)員李衛(wèi)東同志為全體師生進(jìn)行交通平安學(xué)問講座，并發(fā)放交通平安宣揚(yáng)資料。整個講座既真實生動，又富有訓(xùn)練意義。不僅增加了全體師生的法制意識、平安觀念，而且增加了同學(xué)自我愛護(hù)意識，顯著提高同學(xué)自我防范和愛護(hù)力量。在本次活動中，全體師生細(xì)心傾聽講座，現(xiàn)場觀看交通平安宣揚(yáng)展板，再次掀起了學(xué)校開展平安和諧校內(nèi)宣揚(yáng)活動的新.。同時，學(xué)校也加強(qiáng)了四周平安督查崗的設(shè)置和交通警示標(biāo)志的設(shè)立，也為同學(xué)的健康進(jìn)展供應(yīng)了平安有利的環(huán)境保障。通過一學(xué)期的主題訓(xùn)練活動既充實了師生校內(nèi)文化生活，也豐富了學(xué)校精神文明建設(shè)內(nèi)容。拼搏、團(tuán)結(jié)、團(tuán)體精神和文明和諧的校內(nèi)文化已悄然生成。

二、加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，提升師德素養(yǎng)。

發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，通過本年度開展干部作風(fēng)和效能建設(shè)年活動，把全校黨員干部和廣闊師生的思想熟悉統(tǒng)一到十六屆五、六中全會、自治區(qū)第十次黨代會精神上來，把才智和力氣凝聚到實現(xiàn)學(xué)校訓(xùn)練工作的年度目標(biāo)和學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃任務(wù)上來。

1.首先抓好黨員理論學(xué)習(xí)。我校把“.”重要思想、《江澤民文選》、《中華人民共和國新義務(wù)訓(xùn)練法》、干部作風(fēng)和效能建設(shè)活動規(guī)定的理論文章、五五普法規(guī)定的必學(xué)法律法規(guī)列入今年黨員的學(xué)習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容。要求不斷增加用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐的力量，確立正確的訓(xùn)練思想和科學(xué)進(jìn)展理念，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)訓(xùn)練工作，以工作實績檢驗理論學(xué)習(xí)效果。每月學(xué)習(xí)一次，做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。把抓好黨員學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)學(xué)校思想建設(shè)的首要任務(wù)，領(lǐng)先把握先進(jìn)文化、提高創(chuàng)新力量，帶動老師樂觀參與教學(xué)改革，切實做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

2.其次是抓好全體教職工和同學(xué)的學(xué)習(xí)。教職工學(xué)習(xí)每周一次，圍繞“三大活動”（干部作風(fēng)和效能建設(shè)活動、五五普法活動、平安和諧校內(nèi)活動）樂觀組織開展活動，以提高教職工隊伍整體素養(yǎng)為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治訓(xùn)練和師德規(guī)范訓(xùn)練，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。充分發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用，利用政治課、班隊活動、少團(tuán)隊、.實踐活動，板報宣揚(yáng)等形式營造學(xué)習(xí)輿論氛圍，促使師生家事國事天下事事事關(guān)懷。進(jìn)一步增加全校師生提升訓(xùn)練現(xiàn)代化水平和實施素養(yǎng)訓(xùn)練的自覺性和堅決性。

3、堅持理論聯(lián)系實際，著力抓好自治區(qū)第十次黨代會精神貫徹的落實。深刻理解和精確?????把握精神實質(zhì)，把思想和行動統(tǒng)一到自治區(qū)第十次黨代會精神上來。我校利用早會、班會、團(tuán)隊會大力宣揚(yáng)自治區(qū)第十次黨代會精神，集中傳達(dá)上級會議精神，解讀第十次黨代會精神，組織老師舉辦第十次黨代會學(xué)習(xí)專欄，撰寫心得體會。組織在全校開展學(xué)習(xí)宣揚(yáng)第十次黨代會黑板報競賽活動，使黨代會精神深化人心。

二、以創(chuàng)“平安和諧文明校內(nèi)”為契機(jī)，抓好同學(xué)日常行為規(guī)范，培育同學(xué)的自主管理力量。

本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，為創(chuàng)市級示范校奠定基礎(chǔ)，學(xué)校重視大力塑造平安、和諧、文明氛圍，利用集會、升旗加強(qiáng)對同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。（1）抓好同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成，各班主任明確自己班級的衛(wèi)生責(zé)任范圍，指導(dǎo)同學(xué)做到一天兩小掃，一周兩大掃，平常加強(qiáng)對同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣的檢查，杜絕亂丟亂甩、亂吐、亂涂、亂畫現(xiàn)象，提倡見到垃圾自覺檢起，見到污跡，自覺擦掉，同時加強(qiáng)了對同學(xué)樹立“學(xué)校是我家，凈化美化靠大家”的愛校訓(xùn)練思想；（2）關(guān)注同學(xué)的儀表，班主任對同學(xué)的儀表從頭到腳包括進(jìn)出校門佩戴紅領(lǐng)巾提出明確要求，要求同學(xué)的儀表要符合中學(xué)校生的形象，留意平常對同學(xué)的觀看，隨時檢查，強(qiáng)調(diào)，責(zé)令改正；（3）學(xué)期初重點抓同學(xué)的文明禮儀訓(xùn)練，明確要求每位同學(xué)見到老師主動打招呼問好，課間、午休無追趕打鬧高聲叫嚷的現(xiàn)象，談吐文明，有禮貌；（4）抓黑板報宣揚(yáng)陣地的落實，黑板報做到一月更換一次（定期檢查），黑板內(nèi)容豐

富，主題鮮亮。共出四期，各班班主任注意班級文化宣揚(yáng)，豐富了校內(nèi)文化宣揚(yáng)陣地。（5）抓升旗儀式、兩操、集會的落實。學(xué)期初政教處有方案的支配各輔導(dǎo)員國旗下講話，渲染構(gòu)建和諧文明校內(nèi)氛圍，同時組織各班主任關(guān)注同學(xué)身心進(jìn)展的健康，抓好眼保建操、心理輔導(dǎo)與生談心等活動。（6）抓上學(xué)遲到現(xiàn)象，杜絕遲到，增加同學(xué)的時間觀念、紀(jì)律觀念、集體觀念，嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)。

三、大力抓好學(xué)校的平安訓(xùn)練

同學(xué)作為.的弱勢群體，多數(shù)自我愛護(hù)意識和平安防范力量低，大大增加了學(xué)校平安工作的難度。本學(xué)期我校堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)訓(xùn)練、群防群治的原則，通過德育訓(xùn)練，增加同學(xué)的平安意識和自我防護(hù)力量；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)懷和支持學(xué)校平安工作的局面，從而切實保障師生平安和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的訓(xùn)練教學(xué)秩序。

1、開展常規(guī)檢查。學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安訓(xùn)練工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對校舍、圍欄、電路、學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的平安檢查，出現(xiàn)問題準(zhǔn)時解決，杜絕了平安隱患。

2、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的進(jìn)展，不斷完善充實學(xué)校平安保衛(wèi)工作。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，樂觀落實同學(xué)管理、門衛(wèi)值班、校領(lǐng)導(dǎo)包班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。

3、仔細(xì)做好平安訓(xùn)練月和平安訓(xùn)練宣揚(yáng)周的宣揚(yáng)工作。在平安訓(xùn)練月期間，學(xué)校平安訓(xùn)練以“平安校內(nèi)”為主題，組織師生學(xué)習(xí)平安訓(xùn)練工作文件，有針對性地扎實開展訓(xùn)練和防范工作。6月14日，甘城子中心學(xué)校邀請交警大隊宣揚(yáng)員李衛(wèi)東同志為全體師生進(jìn)行交通平安學(xué)問講座，并發(fā)放交通平安宣揚(yáng)資料。不僅增加了全體師生的法制意識、平安觀念，而且增加了同學(xué)自我愛護(hù)意識，顯著提高同學(xué)自我防范和愛護(hù)力量。

本學(xué)期我校德育工作在全體老師的共同努力下，取得了一些成效。但是，在新的歷史條件下，德育面臨較為嚴(yán)峻的形勢，很多新問題有待去討論，很多工作有待改革探究?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我們還會不斷適應(yīng)形勢進(jìn)展的要求，抓住重點，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，樂觀探究新形勢下思想道德建設(shè)的特點和規(guī)律，全面貫徹以德治教方針，努力把學(xué)校的思想道德建設(shè)提高到新的水平。

針對本學(xué)期的工作中存在的問題，我們將做以下方案：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)和效能建設(shè)活動的時效性。力戒走過程、抓表面形式。通過本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)和深刻剖析以及制定的整改措施，效果還是不太明顯，沒有實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。今后我校加大執(zhí)行力度，嚴(yán)格監(jiān)督，加大獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶力度，真正促使學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的跨越式進(jìn)展。

2、創(chuàng)新德育活動形式，豐富德育內(nèi)容。把課外活動和大課間活動結(jié)合起來，把傳統(tǒng)體育活動和體育課結(jié)合起來，把重大節(jié)假日和時代精神結(jié)合起來，培育同學(xué)拼搏的精神、高尚的情操、文明的行為，全面提高素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)班主任管理，準(zhǔn)時召開班主任會議、家長會議。指導(dǎo)班主任抓好班務(wù)常規(guī)工作、主題班會、心理健康訓(xùn)練、家訪工作，開展校內(nèi)文化活動。齊抓共管，共建平安和諧文明校內(nèi)。

4、加強(qiáng)值周和路隊工作，嚴(yán)格根據(jù)值周工作制度和路隊工作制度執(zhí)行，加大監(jiān)督執(zhí)行力度，嚴(yán)格要求值周老師和同學(xué)會干部，求真務(wù)實，加大考核公開、公正性。

5、加強(qiáng)兩操、升降國旗制度。規(guī)范升旗儀式、兩操、集會的入場、退場的隊形，提高兩操質(zhì)量，形成學(xué)校獨(dú)特的風(fēng)格。團(tuán)委抓好升降國旗的訓(xùn)練，有方案支配輔導(dǎo)員國旗下講話，渲染構(gòu)建和諧文明校內(nèi)氛圍，政教處、團(tuán)委、值周小組連續(xù)開展班級常規(guī)管理流淌紅旗評比活動，推動常規(guī)的落實。

甘城子學(xué)校

XX年年7月3日

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校德育工作總結(jié)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校德育工作總結(jié)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校德育工作總結(jié)

伴隨著訓(xùn)練改革的不斷深化，素養(yǎng)訓(xùn)練的全面推動，至第一學(xué)期的德育工作，在“.”精神鼓舞下，在市訓(xùn)練局、市團(tuán)委和德育教研部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作。為發(fā)揚(yáng)成果，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、基本狀況

本學(xué)期注意全面實踐江.“.”的重要思想和“以德治國”的雄偉方略，仔細(xì)貫徹江.《關(guān)于訓(xùn)練問題的談話》精神和全國中學(xué)校德育工作會議提出的要求，連續(xù)發(fā)揚(yáng)我鄉(xiāng)德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練為目標(biāo)，以.主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培育同學(xué)的健全人格為重點，以中學(xué)校德育課堂為載體，以豐富多彩的訓(xùn)練活動為途徑，以家庭、學(xué)校、.三為一體的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)為保證，樂觀構(gòu)筑我鄉(xiāng)德育工作進(jìn)展的新格局。

二、主要做法和成果

⒈加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成訓(xùn)練。

我們要求各校利用主題班會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中學(xué)校生守則》、《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》。學(xué)校從養(yǎng)成訓(xùn)練入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，學(xué)校加強(qiáng)了國情訓(xùn)練，法制訓(xùn)練和紀(jì)律訓(xùn)練，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價值觀的訓(xùn)練，同時對中學(xué)校進(jìn)行心理健康訓(xùn)練。

⒉本學(xué)期我們組織同學(xué)觀看百部愛國影片活動，通過座談寫觀后感為載體，活化訓(xùn)練內(nèi)容，深化訓(xùn)練主題。使愛國主義訓(xùn)練、.主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練和革命傳統(tǒng)訓(xùn)練寓以其中。

⒊通過多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》要求同學(xué)嚴(yán)格恪守“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。為了使這一訓(xùn)練得到深化進(jìn)展，本學(xué)期我們開展了公德杯主題班會活動，在節(jié)參賽課中，有節(jié)獲市級獎，有節(jié)獲鄉(xiāng)級獎，有篇課案設(shè)計被評為市級優(yōu)秀教案。