五年級上冊美術(shù)課外班教案-小小馬戲團(tuán)-教案-全國通用

教案課題:小小馬戲團(tuán)課次1課次課程分類主題插畫再創(chuàng)作授課對象9歲以上班級插畫C關(guān)鍵詞動(dòng)態(tài)、變形、結(jié)構(gòu)重點(diǎn)：刻畫騎獨(dú)輪車人的動(dòng)態(tài)難點(diǎn)：造型的把握變形，動(dòng)態(tài)的刻畫教學(xué)目標(biāo)知識點(diǎn)目標(biāo)：①認(rèn)識獨(dú)輪車了解馬戲團(tuán)的由來②認(rèn)識獨(dú)輪車對現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)健身的作用2.技能目標(biāo)：①在作畫的過程中不斷地強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)，練習(xí)動(dòng)態(tài)畫法②彩鉛涂色的練習(xí)，動(dòng)物造型的變形畫法3.智慧目標(biāo)：①通過鏡頭的記錄，讓孩子記錄生活中的美。②培養(yǎng)孩子注意觀察的能力，讓孩子自己創(chuàng)造心目中的馬戲團(tuán)節(jié)目。課前準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：鉛筆、橡皮、彩鉛、勾線筆、各色卡紙；2、教學(xué)ppt；上課流程第一階段：開場引導(dǎo)導(dǎo)入：老師：上課之前，老師想給大家看一個(gè)表演，你們想不想看啊？(播放準(zhǔn)備好的雜技表演獨(dú)輪車視屏）老師：有誰能告訴我，你們都在短片里看見了什么呀？老師：有誰在現(xiàn)場看過嗎？我想聽你們說一說你們看見的表演都是什么樣子的??？老師：我們多看見的就是我們經(jīng)常能看見的一種表演：獨(dú)輪車。第二階段：探索發(fā)現(xiàn)（頭腦風(fēng)暴）導(dǎo)入：老師：可是這么神奇的車有什么作用呢？?播放圖片：觀看視頻感受獨(dú)輪車的魅力。老師：獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)被醫(yī)學(xué)界稱為“益智運(yùn)動(dòng)”，通過全身肌肉運(yùn)動(dòng)，使身體處于活躍輕松的狀態(tài)，促使小腦的發(fā)育從而促進(jìn)大腦發(fā)達(dá)，提高智力。老師：獨(dú)輪車不需要專用場地，無論在馬路、公園、林間小道或庭院、室內(nèi)均可使用，它的可騎性幾乎是全天候的。老師：獨(dú)輪車運(yùn)動(dòng)融驚、險(xiǎn)、奇、美于一體，它豐富了人們的生活，對于培養(yǎng)一個(gè)人積極、自信、堅(jiān)定、進(jìn)取的個(gè)性品質(zhì)有著很好的作用。老師：長期騎獨(dú)輪車可以鍛煉平衡及神經(jīng)反射能力，使肩、脊、腿、肢、腳、腕能得到全面鍛煉，增強(qiáng)身體靈活性、技巧性。這些明顯有益于青少年健康成長的好處，不僅已被青少年朋友追捧，更是深受廣大家長的喜愛。第三階段：想象力延伸導(dǎo)入：老師：我們生活中也有很多騎獨(dú)輪車的哦。我們很多大朋友小朋友都會騎它哦。（幻燈片播放）老師：我們也要準(zhǔn)備舉行一場盛大的馬戲團(tuán)表演。老師：如果這場典禮讓你主持，你們會邀請哪些動(dòng)物前來呢？你們又會給他們設(shè)計(jì)什么樣的馬戲團(tuán)表演節(jié)目呢？老師：你會邀請哪些動(dòng)物來參加獨(dú)輪車表演呢？第四階段：創(chuàng)作與表現(xiàn)導(dǎo)入：老師：接下來，我們就來設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己的馬戲團(tuán)吧！備注：老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況作品進(jìn)行難易遞增，人物動(dòng)物可適當(dāng)變形。第五階段：欣賞與評述導(dǎo)入：老師：說一說你最喜歡誰設(shè)計(jì)的小小馬戲團(tuán)，為什么？作品完成后讓學(xué)生相互欣賞和評述。課程總結(jié)：各位家長好，今天我的課程主題是《小小馬戲團(tuán)》，主要是鍛煉孩子對于結(jié)構(gòu)造型的把握，對于獨(dú)輪車結(jié)構(gòu)的認(rèn)識以及對于人物或者動(dòng)物騎車動(dòng)態(tài)的一個(gè)把握，培養(yǎng)孩子觀察生活細(xì)心的一面，通過錄像的形式記錄成畫面,發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，這個(gè)課孩子可以發(fā)揮自己的想象讓各種動(dòng)物都成為馬戲團(tuán)的主角，也學(xué)習(xí)了一個(gè)讓動(dòng)物擬人化的方式作畫，今天的課上，某某某小朋友......今天的課就是這樣。課后思考生活中我們看見各種事物都可以通過鏡頭的形式記錄下來，將生活用插畫記錄下來，有趣的事物需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛。藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式，而我們的生活中存在著各種各樣的藝術(shù)形式，因文化