家長會優(yōu)秀教師發(fā)言稿范例_第1頁
家長會優(yōu)秀教師發(fā)言稿范例_第2頁
家長會優(yōu)秀教師發(fā)言稿范例_第3頁
家長會優(yōu)秀教師發(fā)言稿范例_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁家長會優(yōu)秀教師發(fā)言稿范例各位?尊敬的家長?上午好!感?謝你們在百?忙中抽空參?加我們的會?議,歡迎你?們一起來討?論你們孩子?的教育問題?,學習問題??,F(xiàn)在我就?我們八(2?)班的情況?向您作一些?匯報,也有?幾點想法同?大家交流。?不當之處敬?請各位家長?批評指正。?我叫孫風?雷——語文?老師兼班主?任,霍偉東?——數(shù)學老?師,呂文—?—英語老師?。我大學本?科畢業(yè)。工?作幾年如一?日,勤勤懇?懇,一心撲?在教育教學?上,曾獲得?“優(yōu)秀班主?任”稱號。?本人能受到?孩子們的尊?重最重要的?原因是我對?孩子們的愛?:不論優(yōu)生?和差生,手?心手背都是?身上肉。從?不輕言放棄?。我也有兩?個孩子,去?沙中開家長?會時,我也?是學生家長?,我最能理?解你們的心?。二、班?級總體情況?介紹我班?有學生__?_人,男生?人,女生人?。班長:黃?淑云,副班?長:劉綺琪?,學習委員?:郭俊杰。?勞動委員:?,紀律委員?:仇敬書。?學生總體素?質(zhì)較好,個?別學生接受?能力不強,?學習能力較?差。三、?學生學習情?況通報總?的來說,學?生的學習風?氣較濃,大?多數(shù)學生把?學習當作自?己的首要任?務(wù)。1.?有的同學學?習很出色,?先后獲得過?年級前十名?,他們是:?曾經(jīng)獲得?班上前十名?的有:2?.有的同學?課堂上開動?腦筋,積極?發(fā)言,他們?是:3.?有的同學在?老師的鼓勵?下,課堂上?發(fā)言比以前?積極了,他?們是:(學?生___)?4.有的?同學作業(yè)書?寫工整美觀?,他們是:?(學生__?_)5.?還有幾位同?學作業(yè)比開?學初有進步?,他們是:?(學生__?_)6.?學生總體上?閱讀和作文?不錯,今后?還應(yīng)該加強?審題訓練和?課外積累。?(1)我?班建立了“?圖書角”便?于大家提高?閱讀和寫作?水平。(?2)我快速?批閱,發(fā)現(xiàn)?優(yōu)點及進步?每天及時點?評。開始老?師教學生點?評別人的作?文,善于發(fā)?現(xiàn)優(yōu)點,提?出建議;后?來讓學生自?己去談體會?,進行點評?,提高學生?鑒賞能力,?促進學生寫?作能力。?(3)學生?在老師和同?學的鼓勵下?,日記越寫?越好,越寫?越有自信,?越寫越想寫?,比如:(?學生___?)。還有一?些同學日記?寫得也很好?。(4)?重視積累:?讓學生多讀?書,多吸收?好詞好句,?同時提高鑒?賞能力,促?進寫作能力?。讓學生準?備“采蜜本?”,收集課?文中的,或?者是課外書?上的,或者?是作文選上?的好詞好句?好段,也可?以是詞語的?專項歸類,?有時候也出?一些學生喜?歡的成語接?龍等等。?總之,學生?通過每天十?幾分鐘的積?累,就可以?使我們的語?文知識覺得?更扎實,同?時也在無形?中培養(yǎng)了學?生的持之以?恒的品質(zhì)。?(6)作?業(yè)方面有錯?的自己訂正?___排,?錯誤三處或?以上的要重?做。這樣做?既鞏固了字?詞,又培養(yǎng)?了學生自己?檢查作業(yè)的?習慣。四?、學生在校?常規(guī)通報?我班學生在???傮w常規(guī)?較好,大多?數(shù)學生能自?覺遵守學校?的規(guī)定。?1.學生很?有禮貌,來?到學校見到?老師能夠主?動打招呼。?2.勞動?肯干。班上?每一個學生?都能把自己?的勞動或值?日任務(wù)認真?完成。完成?比較好的有?:(學生_?__)3?.學生有較?強的___?榮譽感。為?了班級的活?動___自?己的業(yè)余時?間。比如?:(1)?剛剛過去的?文藝匯演,?我班自編自?演的得健身?操表演到了?師生熱烈的?掌聲,又榮?獲二等獎。?他們?yōu)榱诉@?短短的__?_分多鐘,?辛苦排練,?花了很多時?間。她們是?:(2)?在第___?屆校園文化?藝術(shù)節(jié)里:?她們?yōu)開?__爭了光??。?)?全校衛(wèi)生評?比中,曾獲?得兩次二等?獎,兩次三?等獎。(?4)為了出?好班里的黑?板報,我們?班的學生:?()幾位同?學在老師的?指導下,不?辭勞苦,設(shè)?計,排版,?畫畫等,使?我們的板報?多次獲獎。?(5)在?全校作文大?賽中,年級?前十名里,?八年級四個?班,我班有?四位:(?6)事實證?明,學生參?與學校、班?級___的?一系列富有?教育意義的?活動,他們?從中不僅學?到了知識,?形成了技能?,培養(yǎng)了能?力,而且體?會到做好一?件事,需要?大家共同配?合,共同努?力,形成了?他們的__?_意識。同?時這也是我?們多次被評?為“文明班?”“優(yōu)秀班?的原因”。?五、幾點?建議1.?家長在家里?為學生創(chuàng)設(shè)?良好的學習?環(huán)境,使學?生安心、充?分學習。?2.家長要?善于發(fā)現(xiàn)孩?子學習上的?進步之處,?及時、充分?地肯定,并?提出新的要?求。3.?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論