2023年幼兒園種植活動(dòng)總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?幼兒園種植?活動(dòng)總結(jié)?在植樹(shù)節(jié)當(dāng)?天，我們帶?領(lǐng)著孩子們?，給自己的?盆栽澆水，?除草，雖然?很累，一張?張小臉兒紅?彤彤的;但?是他們很開(kāi)?心，每張小?臉兒上都洋?溢著笑容。?在孩子澆?花的時(shí)候，?我們會(huì)告訴?孩子什么花?多澆水，什?么會(huì)不用澆?水，像(仙?人球等)。?i活動(dòng)中，?也聽(tīng)到孩子?們?cè)谙嗷ビ?論“這是我?媽媽給我買?的，綠色的?仙人球”“?這是我爺爺?給我?guī)У慕?什么?我忘?了”引起一?片笑聲;“?老師，我不?哭了，我哭?了，小花也?會(huì)哭的”。?這是剛?cè)雸@?小朋友曹曦?月的聲音。?看著孩子們?可愛(ài)的小臉?兒，聽(tīng)著孩?子們稚嫩的?話語(yǔ)，深深?地感受到幼?兒園每一次?活動(dòng)的用意?。同時(shí)，?也感謝家長(zhǎng)?朋友對(duì)本次?活動(dòng)的支持?與配合，有?了您的支持?，我們的孩?子在每次活?動(dòng)中才能收?獲更多。謝?謝各位家長(zhǎng)?!祝愿我們?的孩子在你?我共同的呵?護(hù)下能夠像?小樹(shù)苗一樣?茁壯成長(zhǎng)!?(二)幼?兒園種植活?動(dòng)總結(jié)又?是春暖花開(kāi)?的季節(jié)，花?兒開(kāi)了，小?草綠了，一?年一度的“?___”植?樹(shù)節(jié)又沐浴?著春風(fēng)來(lái)到?了。自然又?多了一份呵?護(hù)，對(duì)綠樹(shù)?又多了一份?關(guān)愛(ài)。綠化?孕育了文明?，關(guān)心愛(ài)護(hù)?綠色生命，?保護(hù)身邊的?綠化成果，?廣泛開(kāi)展“?植綠、護(hù)綠?、愛(ài)綠、興?綠”，是我?們每一個(gè)公?民應(yīng)盡的義?務(wù)和不可推?卸的責(zé)任。?為了使孩?子們充分了?解有關(guān)樹(shù)木?的知識(shí)，了?解植樹(shù)節(jié)的?來(lái)歷及其遠(yuǎn)?大意義;進(jìn)?一步了解樹(shù)?木與人類的?密切關(guān)系，?提高孩子保?護(hù)樹(shù)木花草?的責(zé)任感;?增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)?木的能力，?我園在__?月__日，?___了中?班級(jí)親子植?樹(shù)活動(dòng)。?在這次的活?動(dòng)中，我們?主要讓孩子?們了解植樹(shù)?節(jié)的來(lái)歷及?意義，以班?為單位，圍?繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)?樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)?類知識(shí)講解?的同時(shí)并呼?吁大家:?1、要關(guān)心?、愛(ài)護(hù)綠色?生命，自覺(jué)?保護(hù)身邊的?一草一木。?不踩踏草坪?、花圃，不?攀折花木。?2、選擇?一些適合在?家種植的植?物，種在陽(yáng)?臺(tái)上或房間?里。3、?認(rèn)養(yǎng)一棵小?樹(shù)，定期的?給予澆水和?修剪。4?、周末去大?自然中尋找?綠色足跡，?并向大家宣?講環(huán)保知識(shí)?。在老師?的帶領(lǐng)下，?我們的家長(zhǎng)?和孩子們當(dāng)?天還參加了?戶外的植樹(shù)?體驗(yàn)活動(dòng)，?在植樹(shù)、撿?樹(shù)葉、掛樹(shù)?牌、和給樹(shù)?木澆水的活?動(dòng)中，孩子?們學(xué)會(huì)了分?工合作、互?相幫助等良?好的習(xí)慣。?總的來(lái)說(shuō)?，這次植樹(shù)?節(jié)活動(dòng)，加?深了我園師?生的環(huán)保意?識(shí)。大家都?積極地行動(dòng)?起來(lái)，為了?保護(hù)地球母?親，為了美?化我們__?_塘廈鎮(zhèn)，?也為了美化?我們的校園?，貢獻(xiàn)自己?的力量!?(三)幼兒?園種植活動(dòng)?總結(jié)早春?___月，?草長(zhǎng)鷹飛間?，冬天的寒?意還未褪盡?，春天帶著?綠色的氣息?向我們走來(lái)?，春風(fēng)吹綠?了枝頭上的?嫩芽，吹綠?了地上的小?草，也吹動(dòng)?了韓旺幼兒?園孩子們的?熱情。__?月__日是?一年一度的?植樹(shù)節(jié)，為?了讓幼兒了?解樹(shù)與人類?生存的關(guān)系?，培養(yǎng)從小?愛(ài)護(hù)植物，?熱愛(ài)大自然?的情感，主?動(dòng)參與植樹(shù)?節(jié)的相關(guān)活?動(dòng)，親身體?驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)?趣，感受美?化環(huán)境的意?義，激發(fā)_?__兒園、?愛(ài)社區(qū)的情?感，我們將?在__月_?_日，__?_孩子們開(kāi)?展“我和大?樹(shù)一起長(zhǎng)”?的植樹(shù)節(jié)愛(ài)?樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)?。(一)?幼兒通過(guò)“?綠色家園從?我做起”-?-我為校園?添點(diǎn)綠活動(dòng)?每班在走?廊上創(chuàng)設(shè)綠?色植物角，?通過(guò)每天的?澆水、觀察?、記錄，讓?孩子了解花?卉的生長(zhǎng)過(guò)?程。將綠?化植物帶來(lái)?園，家長(zhǎng)寫(xiě)?上花卉的名?稱及孩子的?姓名。讓孩?子在室外長(zhǎng)?期種植、觀?察的。(?二)通過(guò)教?育活動(dòng)，知?道了植樹(shù)節(jié)?來(lái)歷、知識(shí)?，宣傳植樹(shù)?節(jié)意義(?三)通過(guò)畫(huà)?一畫(huà)、太陽(yáng)?人娃娃來(lái)“?領(lǐng)樹(shù)”、“?我為小樹(shù)澆?澆水”活動(dòng)?培養(yǎng)了幼兒?愛(ài)護(hù)植物，?熱愛(ài)大自然?的情感，主?動(dòng)參與植樹(shù)?節(jié)的相關(guān)活?動(dòng)，親身體?驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)?趣，感受美?化環(huán)境的意?義，激發(fā)_?__兒園、?愛(ài)社區(qū)的情?感。主要?的活動(dòng)有:?(一)“?綠色家園從?我做起”-?-我為校園?添點(diǎn)綠每?班在走廊上?創(chuàng)設(shè)綠色植?物角，鼓勵(lì)?每位幼兒一?人帶一盆盆?景布置班級(jí)?的植物區(qū)，?通過(guò)每天的?澆水、觀察?、記錄，讓?孩子了解花?卉的生長(zhǎng)過(guò)?程。1.?將綠化植物?帶來(lái)園，要?求家長(zhǎng)寫(xiě)上?花卉的名稱?及孩子的姓?名。(要求?花卉要存活?率較高的，?可以讓孩子?在室外長(zhǎng)期?種植、觀察?的，如:太?陽(yáng)花、月季?花、蘆薈、?仙人球、吊?蘭等)2?.在收集過(guò)?程中老師發(fā)?現(xiàn)好的植物?掛上標(biāo)簽后?及時(shí)把它展?示到幼兒園?愛(ài)心種植園?區(qū)(大小道?左右兩邊均?可以)(?二)晨談:?介紹植樹(shù)節(jié)?來(lái)歷、知識(shí)?，宣傳植樹(shù)?節(jié)意義(?三)玩一玩?畫(huà)一畫(huà)，介?紹班級(jí)幼兒?提供植物的?一些品種等?。各班根?據(jù)幼兒的年?齡特點(diǎn)，畫(huà)?一幅以愛(ài)樹(shù)?、護(hù)樹(shù)為主?題的圖畫(huà)。?(四)太?陽(yáng)人娃娃來(lái)?“領(lǐng)樹(shù)”?各班級(jí)開(kāi)展?認(rèn)樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活?動(dòng)，要求制?作班級(jí)領(lǐng)樹(shù)?的標(biāo)簽，標(biāo)?簽上要有標(biāo)?語(yǔ)、和班名?。(五)?“我為小樹(shù)?澆澆水”?大班段幼兒?參