2022幼兒園小班教師節(jié)活動方案

Word-5-2022幼兒園小班教師節(jié)活動方案尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來臨之際，專門預(yù)備了以下2022幼兒園小班老師節(jié)活動計(jì)劃，歡迎參考!

2022幼兒園小班老師節(jié)活動計(jì)劃(一)

★小班語言活動教師,您真好

活動任務(wù)

1.知道老師節(jié)是教師們的節(jié)日,初步了解教師的工作。

2.能向教師出示所學(xué)的本領(lǐng),和教師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)教師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜愛?教師、愛教師的情感。

活動預(yù)備:

幼兒前段時(shí)光在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程:

1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望。

師:今日,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小伴侶們看看這里面有誰?他們在干什么?

2.幼兒觀察前段時(shí)光在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解教師的工作。

(1)幼兒觀察視頻。

(2)老師提問。

師:錄像里有誰?教師們在做什么?教師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

3.幼兒出示自己跟教師所學(xué)的本領(lǐng)。

師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒出示所學(xué)的本領(lǐng)。

4.介紹老師節(jié)。

師:寶寶們跟教師學(xué)了這么多的本領(lǐng),教師好嗎?你喜愛?教師嗎?

向幼兒介紹今日是老師節(jié),是教師們的節(jié)日。

5.幼兒上來和教師抱一抱、親一親,向教師問聲節(jié)日好。

2022幼兒園小班老師節(jié)活動計(jì)劃(二)

活動時(shí)光：2022.9.9

活動任務(wù)：

1.讓幼兒知道9月10日是老師節(jié)，是教師們的節(jié)日。

2.讓幼兒了解老師工作的辛勞，做個懂事的乖孩子。

3.讓幼兒制作禮物送給教師，加深教師與孩子之間的感情。

4.培養(yǎng)幼兒制造力，能自主構(gòu)圖配色的本事。

5.進(jìn)展幼兒語言表述本事，可以完整的大膽的表述自己的意愿。

活動預(yù)備：

1.小教師胸牌若干

2.每人一張畫紙(已畫好一個項(xiàng)鏈外形)，三角形，正方形等幾何圖形。

3.水彩筆，蠟筆4.歌曲《我愛米蘭》

活動過程：

1.手指嬉戲集中幼兒注重力，進(jìn)入活動小伴侶們，你們知不知道9月10日是什么日子啊?對了，是老師節(jié)，是我們教師們的節(jié)日!。引領(lǐng)幼兒對老師說出節(jié)日歡樂。

2.兒歌《幼兒園像我家》利用朗誦兒歌，再次感觸到教師就像媽媽一樣體貼他們，萌發(fā)他們對教師的敬愛之情。

3.我是小教師請幾個幼兒帶上胸牌當(dāng)小教師，輪番帶小伴侶們上廁所，組織喝水，帶領(lǐng)小伴侶們念兒歌，歌唱，體悟教師的工作。體悟后和大家說一說有什么感觸。鼓舞幼兒大膽發(fā)言。這個活動貫通囫圇主題活動中。

4.語言活動：我最喜愛?的教師請幼兒說出自己最喜愛?的教師，為什么?告知孩子不一定要說本班教師，其他的教師都能夠。

5.禮物我們來畫一條漂亮的項(xiàng)鏈來送給我們最喜愛?的教師，好嗎?展示各種幾何圖形，讓幼兒說出其名稱。指導(dǎo)幼兒用這些幾何圖形來穿一條美麗的項(xiàng)鏈。老師示范一兩個圖形的穿法，讓幼兒自主作畫，老師巡回指導(dǎo)，提示圖形要穿在老師畫好的線上，圖形自己挑選，然后涂色，提示幼兒用艷麗的色彩。最后寫上x教師，節(jié)日歡樂!。然后整理材料，請小教師監(jiān)督。

6.結(jié)束活動觀賞歌曲《我愛米蘭》，讓幼兒跟著輕聲唱，再次感觸同學(xué)愛教師的情感。

2022幼兒園小班老師節(jié)活動計(jì)劃(三)

一、活動任務(wù)：

1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的老師節(jié)。

2.利用活動激活幼兒關(guān)懷體貼教師的情感。

3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表述本事和進(jìn)展動手操作本事。

二、活動預(yù)備：

1.幼兒早已學(xué)會兒歌《教師本領(lǐng)大》。

2.多張教師日常教學(xué)活動和生活活動的照片，制成幻燈片，錄音《生日歡樂》。

3.每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。

三、活動過程：

1。用兒歌《教師本領(lǐng)大》引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《教師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。

教師本領(lǐng)大

教師教師本領(lǐng)大，

會折紙，會畫畫，

歌唱跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

2.說一說你身邊最認(rèn)識的教師，長的什么樣。

我們班有幾位教師?誰能說一說咱們中三班的教師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

3.看幻燈片，了解教師的勞動。

看看教師們天天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)教師們天天工作都很辛勞。

4.讓幼兒說說怎么敬重教師的勞動，怎么關(guān)懷教師。

吃飯的時(shí)候不鋪張糧食，活動的時(shí)候聽教師的話等等。

5.講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣傳尊師重教，提升老師在社會中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日，

6.做長壽面，慶祝老師節(jié)。(老師巡回指導(dǎo))

我們?nèi)袊睦蠋煻己荛_心，9月10日這一天開展了豐盛多