新概念英語第二冊(cè)第25課-Do the English speak English-

新概念英語第二冊(cè)第25課:DotheEnglishspeakEnglish?Lesson25DotheEnglishspeakEnglish?英國(guó)人講的是英語嗎？Firstlistenandthenanswerthequestion.聽錄音，然后回答以下問題。Whydoesthewriternotunderstandtheporter?IarrivedinLondonatlast.Therailwaystationwasbig,blackanddark.我最終到了倫敦?；疖囌竞艽?，又黑又暗Ididnotknowthewaytomyhotel,soIaskedaporter.InotonlyspokeEnglishverycarefully,butveryclearlyaswell.我不知道去旅館的路該怎么走，于是向一個(gè)搬運(yùn)工打聽。我的英語講得不但特別仔細(xì)，而且咬字也特別清晰Theporter,however,couldnotunderstandme.Irepeatedmyquestionseveraltimesandatlastheunderstood.然而搬運(yùn)工卻不明白我的話。我把問話重復(fù)了許多遍。他最終聽懂了heansweredme,buthespokeneitherslowlynorclearly.Iamaforeigner,Isaid.他回答了，但他講得既不慢也不清晰。“我是個(gè)外國(guó)人，”我說Thenhespokeslowly,butIcouldnotunderstandhim.MyteacherneverspokeEnglishlikethat!于是他說得慢了，可我還是聽不懂。我的老師從來不那樣講英語！TheporterandIlookedateachotherandsmiled.ThenhesaidsomethingandIunderstoodit.我和搬運(yùn)工相視一笑。接著，他說了點(diǎn)什么，這回我聽懂了YoullsoonlearnEnglish!hesaid.Iwonder.InEngland,eachpersonspeaksadifferentlanguage.“您會(huì)很快學(xué)會(huì)英語的！"他說。我感到驚奇。在英國(guó)，人們各自說著一種不同的語言TheEnglishunderstandeachother;butIdontunderstandthem!DotheyspeakEnglish?英國(guó)人之間相互聽得懂，可我卻不懂他們的話！他們說的是英語嗎？NewwordsandExpressions生詞和短語railwayn.鐵路portern.搬運(yùn)工severalquantifier幾個(gè)foreignern.外國(guó)人wonderv.感到驚奇Notesonthetext課文解釋1atlast,最終。thewaytomyhotel,去（我住的那家）飯店的路。notonly...butaswell,不但…而且,與notonly...butalso是同樣意思，所連接的前后兩部分的成分必需全都。neithej.no...,既不又不這個(gè)結(jié)構(gòu)所連接的兩個(gè)否定概念也必需是對(duì)等的成分。likethat,像那樣介詞短語作狀語，修飾動(dòng)詞spoke。theEnglish,英國(guó)人。與定冠詞連用，表示一個(gè)群體，所跟的動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。Lesson25自學(xué)導(dǎo)讀Firstthingsfirst課文詳注FurthernotesonthetextDotheEnglishspeakEnglish?（標(biāo)題）英國(guó)人講的是英語嗎?English在這里均為名詞，但意義不同。第1個(gè)指“英國(guó)人”，為總稱，后面的動(dòng)詞必需用復(fù)數(shù)；第2個(gè)指“英語"。指語言時(shí)前面不加冠詞，指人則要加the：TheEnglishoftentalkabouttheweather.英國(guó)人常常談?wù)撎鞖?。DoyouspeakEnglish?你會(huì)講英語嗎？English還可以作形容詞，表示"英格蘭的"、"英國(guó)的〃、“英國(guó)人的”等：HewasEnglish.他是個(gè)英國(guó)人。與English相像的單詞有French,Chinese,Japanese等：IsaidgoodmorningtohiminFrench.我用法語向他問早上好。IarrivedinLondonatlast.我最終到了倫敦。（1）這里L(fēng)ondon前面不加冠詞，介詞in暗指London是個(gè)大地方。atlast為固定短語，表示“最終〃，一般暗指經(jīng)過一番等待、麻煩（苦惱）或努力之后：Itwasmyturnatlast.最終輪到我了。Irepeatedmyquestionseveraltimesandatlastheunderstood.我把問話重復(fù)了許多遍。他最終聽懂了。Ididnotknowthewaytomyhotel我不知道去飯店的路該怎么走myhotel不是指屬于我的飯店（或旅館），而是指我已訂了房間或者要去住的飯店。InotonlyspokeEnglishverycarefully,butveryclearlyaswell.我的英語講得不但特別仔細(xì)，而且咬字也特別清晰.notonlybutaswell這組連接詞與notonlybutalso是同樣的意思，都表示“不但而且"，notonly與but后面的成分必需對(duì)等。課文中的這句話可以改為：IspokeEnglishnotonlyverycarefully,butveryclearlyaswell.（意義不變）Marynotonlyfoundheraunt,butstayedwithherfortwoweeksaswell.瑪麗不僅找到了她姑媽，而且還在她那里住了兩星期。（連接整個(gè)謂語）aswell這個(gè)短語本身的含義是“也"、"又"、"還"：Ifyougohometomorrow,IIIgoaswell.假如你明天回家，我也回。Helentmehispen,andhisdictionaryaswell.他把鋼筆借給了我，還有字典。hespokeneitherslowlynorclearly.他講得既不慢也不清晰。否定連詞neithernor（既不也不）連接的成分必需對(duì)等：NeitherthebossnorhissecretaryisflyingtoNewYork.老板和他的秘書都沒有飛往紐約。（連接兩個(gè)主語）ImetneitherJanenorherhusband.簡(jiǎn)和她的丈夫我都沒見到。（連接兩個(gè)賓語）MyteacherneverspokeEnglishlikethat!我的老師從來不那樣講英語！like在這里是介詞，表示“像〃、"像一樣〃：Theresnoonelikeyou.沒有人像你一樣。Hespeakslikeaforeigner.他說話像外國(guó)人。語法Grammarinuse并列句的語序（Wordorderincompoundstatements）在第1課的語法中，我們學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)潔陳述句的語序，它一般為：主語+動(dòng)詞+賓語（可有可無）+狀語（可有可無，分為方式、地點(diǎn)和時(shí)間狀語，位置相對(duì)比較敏捷）。通過并列連詞可以把幾個(gè)簡(jiǎn)潔句連接起來構(gòu)成一個(gè)并列句。在并列句中，各分句要依據(jù)上下文的要求按規(guī)律次序排列，但各分句都同等重要并獨(dú)立存在。我們經(jīng)常把并列句中的各分句看成是并列主句。常用的并列連詞有：and,andthen,but,so,yet,or,bothand.eitheror,neithernor,notonlybutalso/butaswell這些并列連詞可以用來表示另加（and）^對(duì)比（but,yet）、選擇（or）、連續(xù)（andthen）以及結(jié)局或結(jié)果（so）。并列句基本上保留了簡(jiǎn)潔句的詞序：主語動(dòng)詞狀語連詞主語動(dòng)詞賓語YoucanwaithereandIwillgetthecar.你可以在這等我，我去找車。and前面一般不加逗號(hào)，但其他連詞前則一般要加逗號(hào)：JimspeaksSpanish,buthiswifespeaksFrench.吉姆講西班牙語，而他妻子卻講法語。Ivegotacold,soImgoingtobed.我得了感冒，所以我要去睡覺。當(dāng)并列連詞連接的成分相同時(shí)，通常不再重復(fù)：HeeitherspeaksFrenchorunderstandsit.他或是會(huì)講法語，或是懂法語。（主語相同，省略）EitheryouorIcaneattheapple.這個(gè)蘋果或者是你吃，或者是我吃。（謂語相同，省略）BothMaryandJaneunderstandsEnglish.瑪麗和簡(jiǎn)都懂英語。當(dāng)bothand,eitheror和neithernor連接主語時(shí)，謂語動(dòng)詞與后?個(gè)主語保持全都：NeitherLiznorIteachmathematics.莉茲和我都不教數(shù)學(xué)。（第2個(gè)主語為I,所以teach后不加-es）詞匯學(xué)習(xí)Wordstudywondervt.?vi.感到驚異，感到驚詫：Theywonderedthattherewasamodernbuildinginthatdistrict.那個(gè)地方竟然有一座現(xiàn)代化建筑，他們感到很驚異。Hewonderedatthebeautyoftheoldtown.這座古老小鎮(zhèn)的漂亮令他驚異不已。（2）vt.,vi.（對(duì)）感到懷疑/懷疑，想知道：Iwonder/lmwonderingifwevemadeamistake.我懷疑我們是否犯了個(gè)錯(cuò)誤。Iwonderwhatwillhappennext.我很想知道下一步會(huì)發(fā)生什么事。Willhecometodinner?Iwonder.他會(huì)來吃飯嗎？我懷疑。n.奇跡，奇觀，奇才；驚異，驚異：Janeisawonder.Sheneverfailsinherexaminations.簡(jiǎn)是個(gè)奇才。她從來沒有考試不及格過。Shelookedatthebossinwonder.她驚異地看著老板。t