高中生物實驗精選的高考題和模擬題1

高中生物實驗精選的高考題一 酶

mg/g

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

AB

A

B

AB

_____________,

AB

____________________________________.____________________________________________________________________________________________________________________________________二 光合作用與呼吸作用

IIII.AB

AB

B

A

IIAB

A

B

/

A

B

A

B

三 動物的調節(jié)（一）體液調節(jié)

抗利尿激素

只）。

/

性激素

9－12

1－2

血糖的調節(jié)

A

________________________ ____________B

/

________________________

________________________________（二 ）神經(jīng)調節(jié)

(1)反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應器產(chǎn)生反應結束，這一方向性是由圖甲中 (填序號)所決定的，原因是 。(2)突觸間隙中傳遞的是 信號，進而引起下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮。己知神經(jīng)元上的靜息電位如圖乙中a

恢復靜息電位的

2ms

內(nèi)的電位變化曲線。(3)研究發(fā)現(xiàn)神經(jīng)遞質GABA(可被

GABA

轉氨酶降解)與受體結合后會誘發(fā)陰離子內(nèi)流，若將

GABA

病人異常興奮的形成而緩解病情。(4)重癥肌無力是自身免疫病，研究發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)神經(jīng)遞質含量正常，則其發(fā)病是由于自身異常抗體攻擊了 ，肌肉收縮無力而導致。(5)正常時，用

a

刺激神經(jīng)會引起骨骼肌收縮；傳出部分的某處受損時，用a

刺激神經(jīng)，骨骼肌不再收縮。根據(jù)本題條件，完成下列實驗判斷：①如果用

a

刺激神經(jīng)，在

c

處不能記錄電位，則表明 ；②如果用

b

刺激骨骼肌，骨骼肌不收縮，則表明 ；③如果用

a

刺激神經(jīng)，在c

處記錄到電位，骨骼肌不收縮，用b

刺激骨骼肌，骨骼肌收縮，則表明 。

/

（三）

免疫

四 植物激素調節(jié)

I.為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關，請用所給的實驗材料，完成下列實驗步驟并回答

（1）實驗步驟：

（2）預測實驗結果：

/

（3）上述試驗中，如果

（4）該實驗原理是： II．在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞質壁分離和復原現(xiàn)象時發(fā)現(xiàn)，蔗糖溶液濃度不適宜會造成實驗失敗。請據(jù)五

細胞分裂與分化

5cm，放入盛有質量分數(shù)為

15%的鹽酸和體積分數(shù)為

95%的酒精混合

1:1）的玻璃皿中，在室溫下解離

3～5min。

3～5cm。

（1）請改正“資料一”中的

（2）若已知洋蔥根尖分生區(qū)細胞的細胞周期為

生影響的有___________。

B__________________________________________________________________(A

A A

A

________________________六

其它（一

）進化

/

AB

AB

A

B;

A B

）人們觀察到工業(yè)污染導致樹皮變黑，從這個角度解釋上述實驗結 F

F

F

（二）

粗提取

g

h

L

/

,

I

（三

）研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化（血球計數(shù)板）

A、B、C

25℃下靜置培養(yǎng)，其他實驗條件均相同，定時用血球計數(shù)板計數(shù)。根（1）圖中曲線①、②和③分別是__________組、__________組和__________組的結果。（2）B

（3）D

（4

（5）實驗結束后，用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計數(shù)板的做法是錯誤的，正確的方法

/

/

A

B

例5

/

（2）A

（3）有影響（1

/

（4）赤霉素有促進細胞伸長使植株增高的作用。用赤霉素處理植株后，可以顯著增加植株的高度，據(jù)此

自變量：蔗