地球的自傳教案-行星地球資料文檔

第三節(jié)地球自轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo).學(xué)生能說出地球自轉(zhuǎn)的基本特征.學(xué)生能準(zhǔn)確的判斷出晨昏線.學(xué)生能做到有關(guān)地球的時(shí)間和日期的計(jì)算教學(xué)重點(diǎn)自轉(zhuǎn)方向、周期、速度、自轉(zhuǎn)的地理意義教學(xué)難點(diǎn)自轉(zhuǎn)的地理意義教學(xué)用具地球儀、多媒體投影儀教學(xué)方法教授法、演示法教學(xué)過程師：同學(xué)們，前面兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了宇宙中的地球和太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響，今天我們學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。上課之前，先給大家分享一句詩(shī)句，那就是毛主席的“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”，今天我們主要看看前半句，大家看了這句話,有沒有想過，毛主席說這句的根據(jù)是什么呢？有沒有同學(xué)知道？（有學(xué)生知道說是自轉(zhuǎn)，有同學(xué)說不知道）師：對(duì)，沒錯(cuò)，就是因?yàn)榈厍虻淖赞D(zhuǎn)，那么，具體又是怎么樣的的呢？希望通過今天的學(xué)習(xí)，大家都能明白。師：那么今天我們就要進(jìn)入本章第三節(jié)的學(xué)習(xí)。通過以往的知識(shí)或者說是了解到的，大家知不知道地球自轉(zhuǎn)的基本形式有哪些？生：自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)師：對(duì)，地球運(yùn)動(dòng)的基本形式就是自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。這部分內(nèi)容不是很難，但卻是很基礎(chǔ)的內(nèi)容，是我們學(xué)習(xí)后面知識(shí)的基礎(chǔ)，希望大家引起重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這節(jié)課，我們主要學(xué)習(xí)的是第一種運(yùn)動(dòng)形式，自轉(zhuǎn)。板書：第三節(jié)地球的自轉(zhuǎn)師：大家知道穿過地心，連接地球南北兩極的那根假想軸叫什么嗎？生：地軸師：沒錯(cuò)，叫地軸。那么現(xiàn)在我們下一個(gè)定義，我們把地球繞著地軸做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)就叫做地球的自轉(zhuǎn)。板書：一、概念：用地球儀演示地球的旋轉(zhuǎn)師：那么現(xiàn)在同學(xué)們請(qǐng)想一下，地球的自轉(zhuǎn)是不是隨意的旋轉(zhuǎn)呢？就像一會(huì)這么轉(zhuǎn)、一會(huì)又這么轉(zhuǎn)？（演示）生：不會(huì)師：既然不會(huì)，我們就知道他應(yīng)該是沿著一定的方向旋轉(zhuǎn)的，那么大家知道這個(gè)方向是什么方向嗎？生：自西向東師：正確，就是自西向東，那么我們?cè)趺磥砝斫膺@個(gè)自西向東呢？根據(jù)大家平常的生活習(xí)慣，我們知道，太陽(yáng)每天東升西落，是吧？生：是師：那好，現(xiàn)在再請(qǐng)大家聯(lián)想一下物理中相對(duì)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的知識(shí)，如果我們將太陽(yáng)看成是不動(dòng)的，那么是不是就是說明了地球在自西向東的自轉(zhuǎn)呢？生：對(duì)師：好，但是當(dāng)我們俯視地球南北兩極的時(shí)候，我們一般就不用自西向東去描述地球自轉(zhuǎn)的方向了，那么請(qǐng)大家想想，怎么來描述？師：請(qǐng)大家拿起你們自己手中的地球儀，跟著我一起來演示，當(dāng)我們俯視著地球北極的時(shí)候，大家跟著演示地球的自轉(zhuǎn)，看看是怎么樣的？我們?cè)趺磥砻枋鏊?？生：逆時(shí)針師：對(duì)，很好。我們現(xiàn)在看到的就是逆時(shí)針方向的，那么南極呢？同理我們是不是就知道了南極的是順時(shí)針??？生：對(duì)板書：二、方向：師：好，現(xiàn)在請(qǐng)大家看我演示地球自轉(zhuǎn)，我們?cè)诘厍蛏险乙粋€(gè)固定的點(diǎn)，大家看,這個(gè)點(diǎn)是不是過一段時(shí)間都又回到了它最開始的位置呢？生：是師：那么大家知不知道它回到原來的地方要用多長(zhǎng)的時(shí)間呢？生：24小時(shí)師：對(duì)24小時(shí)，我們把這個(gè)24小時(shí)就叫做地球自轉(zhuǎn)的周期。但是這里有一個(gè)問題，大家請(qǐng)看到書上13頁(yè)下面這段話，大家認(rèn)真看一下？師：好，大家看了這段話之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這段話中，他說了兩個(gè)地球自轉(zhuǎn)的周期，除了我們所說的24小時(shí)之外，還有一個(gè)23小時(shí)56分4秒，也就是除了太陽(yáng)日之外還有一個(gè)恒星日，那么這又是怎么回事呢？按理說，應(yīng)該只有一個(gè)才對(duì),為什么會(huì)有兩個(gè)呢？好，這里我要給大家說明白，之所以會(huì)有兩個(gè)時(shí)間主要是，我們選擇管擦地球自轉(zhuǎn)的參照點(diǎn)不同，太陽(yáng)日我們選擇的是以太陽(yáng)為參照點(diǎn)，而橫行日則是以一顆遙遠(yuǎn)的恒星為參照點(diǎn)，所以才會(huì)有兩個(gè)不同的時(shí)間。那么說到這里，大家估計(jì)就會(huì)有一個(gè)疑問了，既然有兩個(gè)，那我們?cè)趺从媚兀克齻冇址謩e代表什么呢？經(jīng)過科學(xué)家們觀察計(jì)算發(fā)現(xiàn)，恒星日是地球自轉(zhuǎn)的真正周期，而太陽(yáng)日是晝夜更替的時(shí)間，也就是和我們息息相關(guān)的白天和黑夜，至于這是為什么，我們現(xiàn)在先不講，等我們學(xué)習(xí)了地球的公轉(zhuǎn)之后我才給大家解釋，至于怎么用的問題，大家如果遇到了，就認(rèn)真看一下，如果沒有明確說是恒星日或者說是地球自轉(zhuǎn)的真正周期，我們都是采用太陽(yáng)日，如果說了，大家就一定要反應(yīng)過來，明白是恒星日這方面的知識(shí)。當(dāng)然，平常我們大多使用的是太陽(yáng)日。板書：三、周期師：好，學(xué)習(xí)了周期，我們?cè)賮砜纯吹厍蜃赞D(zhuǎn)的速度。大家知道自轉(zhuǎn)作圓周運(yùn)動(dòng),而一個(gè)圓周是360度，那么同學(xué)們說說，一個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)多少度呢？（同時(shí)在黑板上計(jì)算）生：360/24=15師：我們把這個(gè)速度叫做自轉(zhuǎn)的角速度。那大家再想想，地球上每個(gè)地方的角速度是一樣的嗎？生：不一樣師：有什么不一樣呢？生：師：大家注意觀察，南北兩極這兩個(gè)點(diǎn)是不是沒有動(dòng)過，所以準(zhǔn)確的說法是（同時(shí)板書），地球自轉(zhuǎn)的角速度是除南北兩極外，都是15,南北兩極是0。我們學(xué)習(xí)了角速度，現(xiàn)在我們看地球自轉(zhuǎn)另一個(gè)速度，線速度。那什么叫線速度呢？大家想一下，我們從教室走到宿舍，這段距離我們稱為什么？生：路程師：同時(shí)大家也知道，我們走完這段路需要一定的時(shí)間對(duì)吧？生：對(duì)師：那么，路程除以時(shí)間，我們得到的是什么？生：速度師：對(duì)，沒錯(cuò)，就是速度。那么，現(xiàn)在我們把它運(yùn)用到地球自轉(zhuǎn)上面來，假如一個(gè)點(diǎn)在赤道上，他跟著地球自轉(zhuǎn)，那么他的路程是不是就是赤道的周長(zhǎng)？生：是師：那時(shí)間呢？生：24小時(shí)師：為什么是24小時(shí)？是不是地球自轉(zhuǎn)的周期啊？生：對(duì)師：那么現(xiàn)在我們也把她們進(jìn)行相除，看現(xiàn)在得到的是什么？這個(gè)單位表示的是什么？生：表示一小時(shí)走過的緯線長(zhǎng)師：對(duì)了，我們把這個(gè)就叫做地球自轉(zhuǎn)的線速度。大家知道，地球的赤道長(zhǎng)度大約是40076km,那么大家自己計(jì)算一下，每小時(shí)赤道要轉(zhuǎn)多少千米生：（計(jì)算）1670師：所以也就是說赤道這條特殊的緯線的自轉(zhuǎn)速度大約是1670km每小時(shí)。那大家再算一下，30度和60度緯線的速度是多少呢？生：（計(jì)算）30為1447,60為837師：大家看看這些數(shù)據(jù)之間有沒有什么大概的關(guān)系？生：60度緯線大約是赤道的一半師：對(duì)，很好，同學(xué)們很仔細(xì)，那么你們?cè)倏纯催@緯線之間又有什么規(guī)律呢？生：從赤道向兩極逐漸減小。板書：師：好，那么學(xué)到這里，大家請(qǐng)想一下，影響地球自轉(zhuǎn)的線速度的因素有哪些、又分別是怎么影響的？（請(qǐng)一位同學(xué)）A：緯度，緯度越高，線速度越小師：非常正確，那么再想想，還有沒有？生：師：大家請(qǐng)看，為什么緯度會(huì)這么影響它？是不是跟每一條緯線的圓周半徑有關(guān)？半徑越長(zhǎng)的是不是就越大？生：是師：那好，現(xiàn)在看我演示地球自轉(zhuǎn)，大家看，假如說現(xiàn)在的地球表面都是平原，但是在一個(gè)平原邊突然冒出來一座高上，大家看，這座山和相對(duì)于它同緯度的平原來說，跟著自轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)過的路徑，是不是就像一個(gè)圓環(huán)？