閩教版四年級下冊勞動教案(詳案)

小

裁

縫1

釘紐扣教學目標:1、指導學生學會釘紐扣,教育學生自己的事情自己做,掌握手縫技巧。(一)

(二)

1、出示：各種各樣的紐扣．如何分類?

頁上的圖)。(1)釘雙眼紐扣。指導一下打止結的方法)(2)釘四眼紐扣。

紐扣正面的線跡釘成“二”字形，不交叉(見第

(三)

3、學習了釘紐扣的基本方法，想一想，還有什么別的釘法嗎?讀補充材料)。5、如果正式在衣服上釘紐扣，還應該注意什么?(1)紐扣的位置要對準衣服上的扣洞，可用專用粉筆做上記號(見第

圖)。(2)進針后，要把針線往上提，不能往旁邊拉，以免針尖戳到別人。(四)作品展示、互動評價(五)

2 縫補衣褲教學目標:指導學生學會用攻針和燥針法縫補破(或開裂的衣褲)，進行艱苦奮斗的教育。

3、

縫制小布袋（2）收針時的打結也是很難把握的。 小 廚 師1

.

煮

飯

2.蛋的烹調 4）蒸蛋

3.

做涼拌菜

小 制 作1、制作晾衣架

2、制作清潔小工具

（1）剪好布條放在鐵絲上。（2）在木棍一端釘一個鐵釘，然后放在布條的中間，用鐵絲將布條攔腰扎在木（3）將鐵絲上部的布條向下翻，再用鐵絲扎緊，最后用剪刀將拖把布條修剪整（4）鉆孔：在柄的一端鉆一小孔，用來穿繩子懸掛。3、我的小創(chuàng)意 向大家介紹一款新產品----懶人拖地的鞋。1、懶人拖鞋

養(yǎng)

養(yǎng)

種

種1、養(yǎng)

蝌

蚪

2、種

草

莓1.通過種草莓，使學生知道草莓的生長變化，體驗豐收的喜悅。2.培養(yǎng)學生種植技能。1、導入新課,激發(fā)興趣.

(2)教師可以在學生說的基礎上作適當的補充.(3)請學生寫一份種草莓的操作方案(4)全班交流一下，評一評誰寫的方案最科學、可行，評出最佳方案。

在花果上；(3)2

5、客觀評價,總結交流.7、注意事項.(1)操作實踐時，要對學生進行紀律教育，做到井然有序。(2)使用勞動工具時要注意安全。3、嫁接仙人球3、通過栽培菊花,培養(yǎng)學生熱愛勞動的品質.1、仙人球造型圖片；2、嫁接仙人球所需的材料及工具。(2)教師可以在學生說的基礎上作適當的補充.(3)請學生寫一份嫁接仙人球的操作方案(4)全班交流一下，評一評誰寫的方案最科學、可行，評出最佳方案。（1）用仙人掌嫁接仙人球時，要預防手被刺扎。（2）剛嫁接后的仙人球，一點要注意防止雨淋或噴水，以防爛球。

5、課外延伸,動手嘗試.（1）教師學生在家動手嫁接仙人球，并填寫

（3）教師強調使用勞動工具時要注意安全。美

化

社

區(qū)1、垃圾的分類2、美化樓道

（1）

（2）動員鄰居們清除堆放在樓道里的雜物。（3）美化樓道入口處和醒目的地方，貼上對聯和溫馨提示等。（4）在樓梯轉角處擺上綠色植物。（5）還可以擦洗欄桿、種植花草、