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文檔簡介
一、選擇題1.針對《三打白骨精》作出評說的詩句是( )A.僧是愚氓猶可訓,妖為鬼蜮必成災B.粉骨碎身全不怕,要留清白在人間C.生當作人杰,死亦為鬼雄D.良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行2.下面的詩句中依次填入的花名是( )。 ________三兩枝,春江水暖鴨先知。A.紅杏 桃花 菜花 梨花B.紅杏 菜花 梨花 桃花C.紅杏 桃花 梨花 菜花D.紅杏 菜花 桃花 梨花3.下列詩詞描述的節(jié)令依次是( )①去年元夜時,花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。②銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽??椗?。③獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。④爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。A.①元宵節(jié)②中秋節(jié)③端午節(jié)④春節(jié)B.①元宵節(jié)中秋節(jié)清明節(jié)元旦C.①元宵節(jié)②七夕③重陽節(jié)④春節(jié)D.元旦七夕③重陽節(jié)④元宵節(jié)4.與“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情”表達的感情不相同的詩句是( )A.悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。B.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。C.誰言寸草心,報得三春暉。D.兒童相見不相識,笑問客從何處來。5.下列詩句中描寫秋天景物的一項是
( )A.天門中斷楚江開,碧水東流至此回。B.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。C.清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。D.山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。6.下列詩句中與其他詩句不是同一類的一項是
( )A.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。B.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海C.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。D.一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。7.下列詩句中不是描寫邊塞生活的一項是
( )A.馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。B.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。C.羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關D.秦時明月漢時關,萬里長征人未還。8.下面的詩句中,哪句啟示我們只有站得高、才能望得遠?( )A.欲窮千里目,更上一層樓。B.野火燒不盡,春風吹又生。C.不識廬山真面目,只緣身在此山中。D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。9.下面的詩句哪句表明作者的心情很孤獨?( )A.夕陽無限好,只是近黃昏。B.孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。C.生當作人杰,死亦為鬼雄。D.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。10.下列詩句所寫內容與傳統(tǒng)節(jié)日無關的一項是( )((11.對下列句中加點詞解釋正確的一項是( )A.終日不成章 章:文章B.泣涕零如雨 零:零散。C.相去復幾許 去:距離。D.脈脈不得語 得:得到。12.下面四句詩朗讀節(jié)奏從意義上劃分正確的一句是( )A.一道殘陽/鋪/水中B.半江/瑟瑟/半江/紅C.可憐/九月初三/夜D.露似真珠/月似弓13.下列句子停頓劃分不恰當的一項是( )A.思援/弓繳/而射之。B.一人/雖聽之,一心以為/有鴻鵠/將至。C.為是其智/弗若與?D.日初出/大如車蓋,及日中/則如盤盂。A.夫戰(zhàn),勇氣也 B.此則岳陽樓之大觀也C.甚矣,汝之不惠
D.蓮,花之君子者也 A.漢清 B.汗青 C.汗清16.杜牧《山行》中“遠上寒山石徑斜”的下一句( )A.白云生處有人家B.白云升處有人家C.白云深處有人家 )的詞句。
)A.岳飛 B.辛棄疾 C.陸游18.對下列詩句所運用的修辭手法判斷錯誤的一項是( )D.誰道人生無再少?(反問)19.對古詩詞賞析有誤的一項是( )《A.
春夜喜雨》一詩的前四句運用了擬人的修辭手法,寫出了春雨細《而輕柔的特點;第五、六句運用比喻的修辭手法,展現出一幅美妙的春江夜雨圖。人的修辭手法寫出了自己在歡慶之時急于還鄉(xiāng)的心情?!禖.
《詩的后兩句寫了詩人對早春時節(jié)的喜愛和贊美。20.下列詩詞句的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是( )A.白日放/歌/須縱酒 B.小/扣柴扉/久不開C.誰道/人生/無再少 D.若/有人/知春/去處二、根據意思寫詩句。(1)白天里我要放聲歌唱,縱情暢飲,美好的春景正好伴著我返回故鄉(xiāng)。__________________,__________________。(2)及時的好雨似乎知道時節(jié)似的,當春天到來的時候就飄飄灑灑地下起來,催發(fā)植物生長。__________________,___________________。(3)黃四娘家周圍的小路邊上開滿了各種各樣的鮮花,成千上萬的花朵把花枝都給壓彎了。__________________,___________________。(4)嬉戲的蝴蝶時常在花叢中起舞,舍不得離開自由自在的小黃鶯正在枝頭上歡快地鳴叫著。__________________,___________________。三、連線?!端驮拱参鳌?但使龍城飛將在 客舍青青柳色新王維《早春》 渭城朝雨浥輕塵 春光懶困倚微風韓愈《江畔獨步尋花》 最是一年春好處 萬紫干紅總是春王昌齡《書湖陰先生壁》 采得百花成蜜后 黃花雪白菜花稀王安石《四時田園雜興》 茅檐長掃凈無苔 為誰辛苦為誰甜范成大《春日》 梅子金黃杏子肥 花木成手自栽朱熹《蜂》 等閑識得東風面 絕勝煙柳滿皇都羅隱《出塞》 黃師塔前江水東 不教胡馬度陰山杜甫四、填空。(1)默寫一則你積累的有關愛國的名言警句。________________,________________。(2)在古代詩人筆下,祖國的山川湖海是那么迷人,有“卷地風來忽吹散,________________”的西湖水,有“
__________________的美麗春景。是:________________,________________。(4)中秋節(jié)時,當我們看到那閃閃的星星,圓圓的月亮時,會想起蘇軾的詩句________________,________________。(5)鞭炮聲響起,燈籠掛起時,我就會想起宋代詩人王安石的詩句________________,________________。(6
)小學六年來,我最喜歡的一副對聯是: ________________
,________________
。我最愛
讀的古詩
句是:
________________
,________________。我最愛寫的名言警句是:__________________。_______________。這句詩。(8
)我國第一部紀傳體史書是西漢著名史學家( )撰寫的《 》,被( 馬光的《 (
9)我們學過的古詩中寫山的非常多,如 ________________
,_______________
。寫出了泰山的高大雄偉, ________________
,_______________
。寫出了廬山的多姿多彩, ________________
,_______________。寫出了敬亭山的百挑不厭。(
10
)
望
著
大
雨
過
后
的
望
湖
樓
,
我
不
禁
想
起
了
蘇
軾
的________________,_______________。(11)春天,一家人到郊外踏青,看著眼前煥然一新的景色,我不禁吟誦起朱熹的________________,_______________;夏天,夜晚走在鄉(xiāng)間小路上,耳邊傳來陣陣蛙聲,我想起了辛棄疾的________________,_______________;秋天,來到山村,看著眼前(12)爺爺回到老家,村口的孩子笑著問他是從哪里來的,爺爺望著(13)當我們回憶母愛,要報答母親的深情時,我們會很自然地吟誦(14)老師,你可記得我——一個令您付出無數心血與汗水的“小淘絲為我而白。句不是贊頌您燃燒自己,照亮別人的奉獻精神,還能贊頌誰呢?(15)暑假馬上就要到了,蘭蘭打算痛痛快快地玩一玩,爸爸給她安點嗎?(填寫景點名)
→“飛流直____________________________________________________。五、詩詞曲鑒賞。采 薇(節(jié)選)昔我往矣, 。今我來思, 。行道遲遲, 。我心傷悲, 。1.將詩句補充完整。2.理解詞語的意思。(1)依依:_________________。(2)霏霏:_________________。(3)昔:____________。(4)遲遲:__________。3.對這首詩詞句的解說不恰當的是( )柳條隨風搖擺不定的樣子,似乎是為人送行,又似乎表示挽留。雪下得很大,似乎表示歡迎,又似乎表示冷漠。4.對這首詩的分析,不恰當的一項是( )A.這首詩運用了起興的手法。B.前四句運用情景交融的手法,以出征時和歸途中所見的不同景色對比,寫出了內心的傷悲。C.這首詩寫的是守邊戰(zhàn)士在歸途中的心情,通過詩句,我們可以想和留戀。5.下列有關文學常識的表述,不正確的項是( )《A.
詩經》是我國最早的一部詩歌總集,被儒家列為五部經典著作之《首?!?、都是勞動人民創(chuàng)作的歌謠。
“ 、的樂歌。
篇,古時也參考答案一、1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.D 7.B 8.A 9.B
10.B
11.C12.D 13.A 14.C 15.B 16.C 17.A 18.A 19.A 20.C二、(1 當春乃發(fā)生。
(3)黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低 (4)留連戲蝶時時舞 自在嬌鶯恰恰啼。三、(2)望湖樓下水如天 明月別枝驚鵲 青山郭外斜 碧玉妝成一樹高 萬條垂下綠絲絳(3)孟浩然 野曠天低樹 江清月近人(4)但愿人長久 千里共嬋娟(5)爆竹聲中一歲除 春風送暖入屠蘇(6)略(7)黃河之水天上來 奔流到海不復回(8)司馬遷 史記 魯迅 資治通鑒(9)會當凌絕頂,一覽眾山小 橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同/不識廬山真面目,只緣身在此山中。 相看兩不厭,只有敬亭山。(10)卷地風來忽吹散
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