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文檔簡介
2
課時
2
課時
講讀課文
）分
3.板書課題，齊讀課題（板書：漏）。
3）展示閱讀要求和提示：
莫非
莫非
巔散架
5：生字田字格課件）
B.鏈接前置性學習，反饋學生自主學習情況，小組內D.依據小組長的匯報，重點對以下幾個字進行范寫指
1.輕聲朗讀課文，要讀準字音，查字典或聯系上下文
6）
7）第一部分（1～9
）了
）了
第二部分（10～18
伸（ 【板書設計】
9）
（1）老爺爺老婆婆是怎么說漏的？10）
12）
（2）我認為：虎和賊又回去偷驢，被對方嚇破
13）
15）
（4）讓我們分角色，用幽默地語氣讀出這一部
1．分角色朗讀全文，讀出人物內心的感想，讀
16：課后三題）
莫(nò dān) 旋(xüàn
zhònɡ
閱讀能力大提升
思維創(chuàng)新大拓展賊(zéi)
膠(jiāo)
縱(zònɡ) 1.渾身發(fā)抖 2.賊心里害怕，腳下一滑，撲通從屋頂的窟窿里跌下來，正巧摔到虎背上。3.老虎未料到房上會有東西掉下
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