三3、我們是怎樣聽到聲音

我們是怎樣聽到聲音的復(fù)習(xí)回顧：1、聲音是怎樣產(chǎn)生的：物體的振動2、聲音的傳播需要：介質(zhì)哪些物體可以充當(dāng)介質(zhì)？固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎？不能動動手敲小鼓，看紙屏架上吊著的小球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？小球會跳動。你能說明其中的道理嗎？敲小鼓產(chǎn)生的聲波使紙屏振動，從而使小球跳動。耳廓鼓膜聽小骨耳蝸(里面充滿液體)外耳道聽神經(jīng)看視頻資料后說一說我們是怎樣聽到聲音的？二、聽覺的形成：耳廓收集聲音鼓膜聽小骨耳蝸大腦聽覺神經(jīng)聽到聲音外耳道振動一、耳廓有什么作用？耳廓有收集聲波的作用動手制作一個喇叭狀的“助聽器”來體驗一下。1.把一張大紙卷成圓錐狀，將小的一端靠近耳朵。2.如果把“助聽器”朝向一個細微的聲音，有什么不同的感覺？動動手這些聲音聽起來舒服嗎？不舒服噪聲就是聽起來不舒服的聲音。說一說我們生活中還有哪些是噪聲？長期遭受噪聲的侵擾，人就容易得病。噪聲和廢氣、廢水一樣，已被列為主要的環(huán)境污染之一。當(dāng)別人要休息時，歌聲對于想休息的人來說也是噪聲！各種機器聲、汽車的喇叭聲、大聲叫喊……..身處嘈雜的環(huán)境中，我們應(yīng)該如何保護自己的聽力？

避免長時間收聽耳筒收音機或錄音機，音量亦應(yīng)調(diào)較至中度或以下。在噪音環(huán)境中，要用手掩著耳朵或戴上護耳用具。我們能為減少噪聲污染做些什么？1.盡量減小噪聲；2.不在人多的地方使用噪聲大的機器；3.在公路兩傍植樹……噪聲的防治在發(fā)聲物體處減弱即盡量減小物體的振動。例如，給大型機器裝上固定底座，給吸氣、排氣管上加消聲器，對噪聲大的機器進行改造或選用噪聲小的機器等。在傳播過程中減弱即想辦法分散和吸收傳來的噪聲。例如：將噪聲污染嚴重的工廠、車間建在遠離市區(qū)的郊外；把裝有噪聲來源的廠房門窗背向居民區(qū)和學(xué)校，并且裝上門窗簾；在街道上和住宅間設(shè)置屏障或植樹造林。在人耳處減弱對某些噪聲來源我們無法從根本上減弱，只好從自身想辦法來解決。為了自己能夠正常工作、學(xué)習(xí)和休息，當(dāng)噪聲不可避免時，可配戴耳朵保護器，如耳套、耳塞或在耳孔中塞一小團棉花等。1.不歧視他們；2.跟他們說話時聲音大一些；3.如果有條件，給他們配上助聽器……我們應(yīng)當(dāng)怎樣對待聽力有障礙的人？把自己的耳朵用棉花塞起來，同其它人進行交流體驗聾人的感受。談一談感受。聽覺保護常識洗頭及游泳時，避免污水進入耳內(nèi)，引起耳朵發(fā)炎。異物進入耳道時，切勿自行掏挖，以免弄傷耳膜，應(yīng)盡快求醫(yī)。避免長時間收聽耳筒收音機或錄音機，音量亦應(yīng)調(diào)較至中度或以下。在噪音環(huán)境中，要用手掩著耳朵或戴上護耳用具。在醫(yī)生指導(dǎo)下，才可服用藥物，因為過量服用某些藥物可能會導(dǎo)致耳鳴或失聽。當(dāng)發(fā)覺耳部不適時，例如痛楚或流膿，應(yīng)盡快找醫(yī)生診治。想一想：怎樣控制物體發(fā)聲在塑料瓶里面放幾顆豆子，做成一個發(fā)聲裝置。想一想用什么辦法使得發(fā)生裝置的聲音變輕？阻礙傳播途徑用手捂住，或者有紙包住控制聲源在瓶子和耳朵之間放一些木板或者書在人耳處減弱在耳朵里面塞上棉花，或者帶上耳塞練習(xí)1.耳的結(jié)構(gòu)中，能接受聲波并轉(zhuǎn)化為振動的是（）

A、耳郭B、鼓膜

C、聽小骨D、耳道B2、下面的聲音中屬于噪音的是（）A、音樂廳中演奏交響樂B、同學(xué)說話的聲音C、電視發(fā)出的適量的聲音D、晚睡時有人大聲說話的聲音D3、我們的耳朵由：_______、_______、_____、_______、____、_____組成。4、人的耳廓的作用是____