專業(yè)技術(shù)申請書(2篇)_第1頁
專業(yè)技術(shù)申請書(2篇)_第2頁
專業(yè)技術(shù)申請書(2篇)_第3頁
專業(yè)技術(shù)申請書(2篇)_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

Word-4-專業(yè)技術(shù)申請書(2篇)專業(yè)技術(shù)人員辭職申請書

專業(yè)技術(shù)人員辭職申請書

恭敬的劉總:

您好!

在您如此繁忙的時候,給您寫這份申請,提出辭職,實屬不該,但我清晰地記得自己的抱負和理想,記得對自己的允諾,所以經(jīng)過慎重的考慮我打算辭去現(xiàn)有些職務,離開貴公司。希翼您在百忙之中可以批閱我的申請,并批準。

進公司已經(jīng)三個月有余了,在公司的這些時光我學到了無數(shù)東西,同事們都很照看我。不管是在技術(shù)上的還是為人處事,都讓我受益非淺。公司的整體實力特殊好這讓我很是敬佩,尤其是市場部員工業(yè)務本事特殊強,使公司向來處于一個十分良好的運營狀態(tài)。我很感激公司能給我一個這樣的學習和實踐的機會!

雖然現(xiàn)在在公司我已經(jīng)能自立做各個項目,但是我感覺我還差無數(shù),需要不停的學習需要接觸更多的東西。大概是人各有志吧,我感覺我會的東西與公司現(xiàn)實所用的有點格格不入。我比較善于做liunx的服務器管理維護,認識各種網(wǎng)絡協(xié)議,精通sql腳本,還有網(wǎng)絡工程相關(guān)的技能。但是這一切并不能獲得很好的運用,所以我打算找一個合適自己的平臺去進展,這樣也不會耽擱公司制造更好的效益。

我的理念是做一切不行能的事,用實力來完成自己的幻想,現(xiàn)在的工作真的讓我不能照看自己,我希翼領導準許我換一個工作環(huán)境。交接工作可能需要一段時光,但是我希翼在xx年11月初期能完成工作的`交接,希翼領導能理解。

在未離開崗位之前,請領導正常分配我的工作,我一定會盡自己的職,做好應當做的事。假如由于我的離職而給公司造成的不便,我只能深表歉意和圓滿。同時謝謝劉總賦予我的珍貴學習機會,我會好好牢記!望領導批準我的申請,并請幫助辦理相關(guān)離職手續(xù),在正式離開之前我會繼續(xù)仔細做好目前的每一項工作。

祝您身體健康,并且希翼公司的事業(yè)能蓬勃進展。

申請人:xxxx

20xx年xx月xx日

【第2篇】專業(yè)技術(shù)職稱申請書

專業(yè)技術(shù)職稱申請書范文

在現(xiàn)在社會,申請書起到的作用越來越大,寫作層面上,申請書下級向上級的行文方式。寫申請書真像想象中那么難嗎?下面是細心收拾的專業(yè)技術(shù)職稱申請書范文,供大家參考借鑒,希翼能夠協(xié)助到有需要的.伴侶。

恭敬的領導:

我于20xx年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班,于20xx年8月分配到張習橋中學工作。20xx年8月因工作需要來到土橋中學任教。這些年來,在校領導和同事們關(guān)懷支持下和實踐熬煉下,工作本事和思想熟悉有了極大提升。在這十年間我從一個剛畢業(yè)同學改變成為一名合格老師。

一、教學方面:20xx年畢業(yè)以后并沒有從事我專業(yè)(體育)教學工作而是,20xx年以后從事信息技術(shù)課教學。在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作樂觀仔細完成,并在實踐之中注重查缺補漏,碰到自己無法解決教知識題就樂觀向同事們請教,努力做到課前預備好、課中講解透、課后催促檢查嚴。課堂上力求貼近同學生活,最大限度地運用自己所學學問,激活同學學習愛好,培養(yǎng)同學實踐本事。課后樂觀和同事們探討教學中碰到問題,努力尋覓解決辦法,使自己教學本事獲得不斷長進和提升。20xx年我校新增強了六班級兩個班我從事學校六班級數(shù)學和中學信息技術(shù)課教學工作,新工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。利用與從事六班級教學老老師學習和自己一年努力很好完成了小學交給教學目標并取得了比較好成果。

二、個人素質(zhì)方面:教書之余,我自覺學習與教導相關(guān)學問,自己購買了《教導學》、《心理學》、《中學青年老師》、《教導報》等相關(guān)書籍仔細學習,還通過暑假期間參與化學教導本科學歷函授學習,以拓寬自己學問面,提升個人文化學問素質(zhì)以及教學本事。20xx年我參與了全國自學考試利用幾年努力今年就要畢業(yè)了。并參與校、縣、市級各種培訓,使自己業(yè)務水平有了很大長進并達到了培訓開發(fā)區(qū)老師計算機本事,因此獲得小學領導和教師們好評。

三、思想政治方面:在生活和工作上,我嚴格要求自己,注重自己一言一行,謹遵“正人先正己”古訓,時刻提示自己,重視“為人師表”職業(yè)形象,自己能做事自己做,盡量不給小學添棘手,努力保持正派工作作風,與校領導和同事們和諧相處,講團結(jié)、講正氣,平時注重關(guān)懷同學冷暖,用愛心構(gòu)筑與同學們、同事們橋梁和紐帶,努力和每一個同學、每一位教師都成為好伴侶。20xx年我晉升為學校一級老師經(jīng)過五年教學實踐,現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論