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文檔簡介

中班體育教案《保護(hù)牙寶寶》幼兒園中班體育教案《維護(hù)牙寶寶》

幼兒園中班體育教案：維護(hù)牙寶寶

活動(dòng)名稱：維護(hù)牙寶寶

活動(dòng)領(lǐng)域：身心健康

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒觀測比較泡了醋和沒泡醋的蛋殼，介紹酸會銹蝕牙齒。

2、并使幼兒懂飯后漱口，早晚洗手能夠維護(hù)牙齒，初步掌控恰當(dāng)?shù)南词址椒ā?/p>

3、通過活動(dòng)，并使幼兒培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、被醋泡著的蛋殼和沒被醋鍋底的蛋殼各一個(gè)。

2、VCD動(dòng)畫片《蛀牙大王》，護(hù)牙圖片若干。

3、牙模型、牙刷一把，幼兒餅干，小鏡子，紙杯，清水若干。

懇請專業(yè)牙科醫(yī)生至活動(dòng)現(xiàn)場活動(dòng)過程：

一、帶出課題，喚起幼兒興趣。

1、擺碟片《蛀牙大王》，幼兒觀賞。

2、回答：動(dòng)畫片里的蛀牙大王為什么可以存有蛀牙？

二、幼兒觀測探討怎么會存有蛀牙的？

1、懇請幼兒照鏡子，看一看自己的牙齒怎么樣？

2、懇請幼兒互相觀測同伴的牙齒，看一看牙寶寶上是不是洞洞。

3、探討：怎么會存有洞洞的？

三、通過觀察，介紹酸會銹蝕牙齒。

1、懇請幼兒觀測煮沸在醋里的蛋殼和沒有煮沸在醋里的蛋殼。

2、說一說它們存有什么相同？

3、探討：為什么煮沸在醋里的蛋殼可以變色、變硬呢？（告誡幼兒聞一聞醋的味道）教師小結(jié)：酸能銹蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放到醋里可以變色變硬。

4、懇請幼兒享用桌上的餅干，剩飯剩菜后照曝光照鏡子，觀測牙齒上有些什么？

5、懇請出來專業(yè)牙科醫(yī)生傳授，展開小結(jié)：我們喝過東西后，嘴巴里可以存有很多大的食物殘存，不馬上洗手的話，時(shí)間短了，這些食物就可以變小的和醋一樣說不出來，牙齒就鹿剛才的蛋殼一樣，多智龍的又白又硬，時(shí)間一短，還可以發(fā)生洞洞。

四、懇請小朋友談?wù)劥嬗兄赖捏w會：存有了蛀牙可以怎么樣呢？

五、探討：怎樣維護(hù)自己的牙寶寶？（幼兒民主自由想要辦法，邊說道邊出具圖片）

1、早晚洗手，排便后洗手。

2、身心健康飲食，不甲殼類優(yōu)良、四氟肼、失靈的食物。睡前不吃零食，太少噢。

3、定期檢查牙齒。

六、自學(xué)恰當(dāng)?shù)南词址椒ā?/p>

1、懇請小朋友說道說道罷了。

2、教師邊念兒歌邊出具牙模型和牙刷示

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