中班社會(huì)教案《我給蘿卜把水澆》_第1頁
中班社會(huì)教案《我給蘿卜把水澆》_第2頁
中班社會(huì)教案《我給蘿卜把水澆》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中班社會(huì)教案《我給蘿卜把水澆》中班杰出社會(huì)教案《我給蘿卜把水澆》

設(shè)計(jì)意圖：

開學(xué)初孩子們?cè)诜N植園種了蘿卜，每天早上來園都興致勃勃的回去看看蘿卜寶寶的長(zhǎng)勢(shì)?？墒谴嬗胁缓脦滋於季褪怯晏欤⒆觽儧]辦法回去種植園。這不，這幾天天剛晴，他們就迫不及待的拿著施肥工具和除草工具回去了種植園給蘿卜寶寶們除草、施肥了！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、可以恰當(dāng)采用一些直觀的工具：鏟子、噴壺等。

2、學(xué)會(huì)照料蘿卜的直觀方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：鏟子、噴壺等工具。

活動(dòng)過程：

1、鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)蘿卜寶寶的長(zhǎng)勢(shì)：

"我們種的蘿卜寶寶就是什么樣子的？現(xiàn)在它們短出來了什么？"

2、師幼共同整理園地"現(xiàn)在蘿卜寶寶們的周圍都短出來了草了，有的蘿卜寶寶解渴的連土都裂縫了，該用什么工具去多虧它們呢？"觀賞并重新認(rèn)識(shí)鏟子、水壺等工具。

3、教師觀測(cè)指導(dǎo)，幼兒給蘿卜寶寶施肥、除草。

告誡幼兒操作方式時(shí)特別注意恰當(dāng)采用鏟子，注意安全。

小結(jié)：我們必須經(jīng)常至地里關(guān)心蘿卜寶寶，看一看它們什么時(shí)候必須洗澡，什么時(shí)候必須除草，就是怎樣長(zhǎng)大的。

4、用自己的方式記錄蘿卜寶寶的生長(zhǎng)狀況。

教學(xué)思考：

今天我們走進(jìn)種植園地給蘿卜苗苗施肥，當(dāng)看見蘿卜苗苗又短低了時(shí)，孩子們都激動(dòng)的沖了出來。

在這短短的時(shí)間里我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：不管就是什么樣的活動(dòng)，我們都必須為孩子們創(chuàng)設(shè)獨(dú)立自主參予、民主自由觀測(cè)與課堂教學(xué)的機(jī)會(huì)與條件，使他們通過自己的課堂教學(xué)，領(lǐng)悟到勞動(dòng)果實(shí)的來之不易，感悟到如果缺少了責(zé)任

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論