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文檔簡介
圖文轉換之行業(yè)標志與徽標徽標,即徽記、標志,它不是一般的圖標,往往“言簡意賅”,徽標高度凝練,蘊涵著豐富的寓意。因此,解讀徽標,一定要透過現象,挖掘本質,才能真正把握其內涵。
例1:下面是北京2008年殘奧運會會徽“天地人”的圖形,試根據這一會徽,完成下列題目:1、請用簡潔的語言描述畫面內容:
2、請描述該會徽所表達的含義。(指出其中一點即可)請用簡潔的語言概括說明畫面:解題思路:
1、宏觀把握會徽(行業(yè)性圖標)的外形特點,注意圖形和字樣。2、確定說明(介紹)畫面的順序:時間順序、邏輯順序、空間順序。3、采用規(guī)范的說明語言:準確、簡明、平實、清晰。不能隨意想象,要扣住圖中的信息點來聯想。
4、力求避免遺漏說明內容,要認真觀察圖的組成部分,并落實好。參考答案:(1)北京2008年殘奧會會徽“天地人”由三部分組成:一是圖形部分,即由紅、藍、綠三色構成的“之”形;二是“Beijing2008ParalympicGames”字樣;三是國際殘疾人奧林匹克委員會標志。請描述該會徽所表達的含義。(指出其中一點即可)思路點撥:
1、
抓住圖標的特點,聯系具體對象作出合理想象。
2、在聯想的礎上,由表及里,分析其內涵和寓意。會徽代表含義:
①會徽圖形部分,以書法的筆觸表現一個運動的人形,仿佛一個向前跳躍的體操運動員,又象一個正在鞍馬上凌空旋轉的運動員,體現了運動的概念;
②會徽圖形部分同時也可看作是中文的“之”字,其曲折,寓意歷經坎坷,最終達到目標獲得成功;
③會徽所使用的色彩中,紅色寓意著太陽;藍色寓意著藍天,綠色寓意著大地。三種顏色的三個筆畫綜合起來成為一個運動人形即為“天地人”,體現了人的自身與自然、社會和諧發(fā)展的理念。
代表含義:④把中國的文字、書法和殘奧精神融為一體,集中體現了中國傳統(tǒng)文化和現代奧林匹克運動精神,具有深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊。亞歐會議會標由具有亞洲特色的毛筆筆畫“ノ”和簡化的拉丁字母E交織而成,整體造型既像英文字母A(代表亞洲),又像英文字母E(代表歐洲)。下面是亞歐會議的徽標,請用一段文字描述它的內容并說明其寓意。寓意為亞歐交流合作。會標體現了東西方兩種特色各異而又緊密相連的文化尋求相互了解和融合。會標的紅、藍兩色分別代表亞洲和歐洲。例2:下面是“中國電信(ChinaTeleCon)”的圖標,仔細觀察后,根據要求答題。
1、根據你的理解,請用簡明的語言說說中國電信圖標的創(chuàng)意;
2、結合這一圖標,為中國電信擬一廣告語,不超過20個字。
總結:第一、
抓住圖標的特點聯想。第二、在聯想的礎上,分析內涵、寓意。1、“C”“C”:形象化的電話,推測其意是中國電信溝通人與人之間的關系;
2、“C”“C”:兩副牛角
,聯想到股市的牛,可代表中國電信上市的美好前景;
3、“C”“C”:地球的圖形或經緯線,可推測其意是中國電信走向世界。第三、廣告詞是高度濃縮的語言,要簡明易記,文辭優(yōu)美。
廣告詞:
1、中國電信,開創(chuàng)人類美好未來。
2、中國電信,溝通你我他。
3、中國電信,為你架起通往世界的橋梁。
4、中國電信,插上騰飛的翅膀。例3:下圖是戴姆勒·奔馳轎車的商標,此商標是戴姆勒公司和奔馳公司合并后產生的。試根據這一商標,回答下列問題:(1)根據你的理解,請用簡明的語言說說這一商標的創(chuàng)意。(2)結合這一商標,為奔馳轎車寫一則廣告語,不超過20字。(1)創(chuàng)意示例:①戴姆勒·奔馳的三叉星通向不同的方向,代表著征服海陸空的愿望。②圓形的圖案中間鑲嵌著一顆星星,象征著奔馳轎車譽滿全球,光輝燦爛。(2)廣告語示例:①有路的地方,就有奔馳。②奔馳,名車星空中最亮的一顆。③擁有奔馳,你就能征服世界。校徽欣賞:
大學?;盏墓δ苤饕菫榱苏蔑@大學的辦學理念和人文精神。大學?;站哂邢笳骱碗[喻的功能。大學?;盏南笳鞴δ茈x不開意象的營造,更離不開具體的環(huán)境和民族文化背景。大學?;罩械囊庀蠼柚谀骋痪唧w事物的外在特征,通過隱喻抽象思維的功能,寄寓某種深邃的思想,或表達某種富有特殊意義的事理,能夠讓人通過意象形象直觀認知大學的獨特文化內涵和精神底蘊。大學?;盏囊饬x在于其作用和價值,是大學形象的標志和靈魂的象征。中國人民大學?;沼扇齻€篆字體的「人」組成,簡潔而又具有濃厚的中國文化的味道,體現了三層涵義:一是人民大學要為人民辦學;二是以人為本培養(yǎng)和造就人才;三是以人文社會科學為主。網上一個人大學生自己辦的網站,叫「天地人大」,這給設計者很大啟發(fā):天大地大,人最大。人大、人本、人文、三人行必有我?guī)煛⑷顺杀姷人悸芬龑O計出以三個「人」為主要元素,并在字體上取材篆書。圓形更符合中國人的審美觀。在顏色上,取自于宮墻的深紅顏色。這種顏色顯得理性、大氣、包容,具有中國特色。這一顏色確定為?;盏膶S蒙?,并稱之為「人大紅」。北京大學校徽最早可以追溯至1917年,是時任北大校長的蔡元培先生請魯迅設計的。在這枚?;丈?,「北大」兩個篆字上下排列,其中「北」字構成背對背的兩個側立的人像,而「大」字構成了一個正面站立的人像。校徽突出了學校的辦學理念,即大學要「以人為本」。清華大學
?;帐怯扇齻€同心圓構成的圓面。外環(huán)上下是英文校名;中環(huán)左右并列著「自強不息」與「厚德載物」兩個詞組,出自《易》乾坤兩卦的大象辭:「天行健,君子以自強不息」和「地勢坤,君子以厚德載物」。這兩個詞組基本上概括了《易經》的全部內涵,實際上也就體現了孔子對君子人格的基本要求。而清華大學能以此孔子名言作為辦學的精神標志,可見其在努力辦成世界第一流大學的同時,既注重加強對我國傳統(tǒng)教育的研究,也注重培養(yǎng)新型君子人格的教育。這無疑也將會使孔子古老的君子人格煥發(fā)青春,具有持久的生命力和更大的魅力。同濟大學
用中文和英文同時標識。中文居上,表明主體性;英文居下,表明國際性。在標志中加1907,表明建校年代;前進的龍舟,象征歷史沿革的進程。文化:
1、文字:以「同濟」兩字為核心;
2、圖案:三人劃龍舟;意為“同舟共濟”。
3、目標:三人成眾,同舟共濟,向著一流目標奮力拼搏;
4、精神:同新砥礪,同窗求索,為振興中華而讀書;濟愚扶弱,濟世興邦,為富國強民而育人。規(guī)律探尋:1.宏觀把握會徽的外形特點。2.分清說明順序。3.采用規(guī)范的說明文語言。4.力求避免遺漏說明內容。(一)觀察表象抓住特征——中華文化、湖北——地域特色(江城)、吉祥、第8屆——是每一屆藝術節(jié)設計節(jié)徽時必須采用的
主體:中間:下方:編鐘中國藝術節(jié)節(jié)徽波浪、祥云、82007年在湖北舉行的第八屆中國藝術節(jié)節(jié)徽(二)展開聯想分析寓意——由表及里由實到虛2008奧運會火炬上的圖案——祥云“是(像)什么”:“聯想到什么”:“與主題的關聯是什么”:(三)組織語言表述注意:考查的角度不同,題干有不同的要求,答案表述也各異。如:例1:07年全國卷Ⅱ2008奧運會火炬上的
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