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文檔簡(jiǎn)介

4、天上偷來(lái)的火種1.學(xué)習(xí)本課,認(rèn)識(shí)“冶、懲”2個(gè)生字;掌握“熊熊的火柱”、“沉重的鐵鏈”等短語(yǔ)。2.了解課文內(nèi)容,知道普羅米修斯是一個(gè)怎樣的人。學(xué)習(xí)目標(biāo)宙斯阿波羅海格立斯普羅米修斯宙斯:希臘神話中的主神。威力無(wú)比,能隨意降禍賜福,并掌管雷電云雨,是各種神和人類(lèi)的主宰。

阿波羅:宙斯的兒子,人稱(chēng)“光明之神?!?/p>

海格立斯:宙斯的兒子,人稱(chēng)“大力神?!?/p>

普羅米修斯:在希臘神話中,人類(lèi)是普羅米修斯創(chuàng)造的。他也充當(dāng)了人類(lèi)的老師,凡是對(duì)人有用的,能夠使人類(lèi)滿意和幸福的,他都教給他們。爭(zhēng)吵——爭(zhēng)論吵鬧。憤然——形容氣憤發(fā)怒的樣子。小心翼翼——形容言行小心謹(jǐn)慎,不敢疏忽大意。奇異——奇特﹐特別。篝火——原指用籠子罩著的火,現(xiàn)借指在空曠處或野外架木柴、樹(shù)枝燃燒的火堆。冶煉——用焙燒﹑熔煉等方法,從礦石中提煉出所需要的金屬。懲罰——“懲”讀“chéng”;處罰。鷲鷹——鷲鷹,即雕,鳥(niǎo)類(lèi)的一種,猛禽,嘴呈鉤狀,視力很強(qiáng),腿部有羽毛。敬仰——敬重仰慕。暴跳如雷——跳著腳喊叫,像打雷一樣。形容大怒的樣子。1、默讀課文,理清故事敘述的順序。這篇神話故事按照()的順序進(jìn)行敘述,文章的敘述順序是:無(wú)火——()——()——獲救。2.說(shuō)說(shuō)課文講了一個(gè)什么故事?3.交流自己不懂的問(wèn)題。初讀課文,把握主要內(nèi)容1、這篇神話故事按照(事情發(fā)展的順序)的順序進(jìn)行敘述,文章的敘述順序是:無(wú)火——(盜火)——(受罰)——獲救。盜火受罰獲救無(wú)火2、課文講很久很久以前,人類(lèi)沒(méi)有火,普羅米修為了把火種傳播給人類(lèi),向宙斯求火,被拒絕后偷取了火種,遭到了宙斯的懲罰。普羅米修斯終于被海格立斯搭救,獲得了自由。

1.結(jié)合課文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)普羅米修斯是一位怎樣的神?在課文中劃出能表現(xiàn)普羅米修斯偉大精神的句子。普羅米修斯是一位

、

的神。在讀課文,理解感悟主神宙斯得知普羅米修斯偷取火種后,是怎樣做的?

趕緊收回火種!你將受到嚴(yán)厲的懲罰!學(xué)習(xí)課文9—16自然段普羅米修斯被沉重的鐵鏈鎖在高加索山的懸崖峭壁上,雙手和雙腳都帶上了鐵環(huán)。在那里,他無(wú)遮無(wú)蓋,遭受著日曬雨淋。

狠心的宙斯覺(jué)得這樣還不解恨,又派上了一只兇惡的鷲鷹,每天用它尖利的嘴巴,啄吃他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長(zhǎng)了出來(lái)。第二天早晨,鷲鷹又繼續(xù)啄吃他的肝臟……

這是一種多么可怕的刑罰呀!普羅米修斯被沉重的鐵鏈鎖在高加索山的懸崖峭壁上,雙手和雙腳都戴上了鐵環(huán)。在那里,他無(wú)遮無(wú)蓋,遭受著日曬雨淋。即便這樣,宙斯還不解恨,又派了一只兇惡的鷲鷹,用尖利的嘴巴,啄吃他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長(zhǎng)出來(lái)。第二天早晨,鷲鷹又繼續(xù)啄吃他的肝臟……

沉重的鐵鏈懸崖峭壁無(wú)遮無(wú)蓋日曬雨淋啄吃繼續(xù)啄吃

這是一種多么可怕的刑罰呀!普羅米修斯被沉重的鐵鏈鎖在高加索山的懸崖峭壁上,雙手和雙腳都戴上了鐵環(huán)。在那里,他無(wú)遮無(wú)蓋,遭受著日曬雨淋。即便這樣,宙斯還不解恨,又派了一只兇惡的鷲鷹,用尖利的嘴巴,啄吃他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長(zhǎng)出來(lái)。第二天早晨,鷲鷹又繼續(xù)啄吃他的肝臟……

一年又一年,一個(gè)世紀(jì)又一個(gè)世紀(jì),普羅米修斯忍受的各種折磨。在烈日炎炎的酷暑,

;在滴水成冰的寒冬,

;當(dāng)雷電擊中他時(shí),

;當(dāng)狂風(fēng)暴雨侵蝕他時(shí)

。

普羅米修斯被沉重的鐵鏈鎖在高加索山的懸崖峭壁上,雙手和雙腳都戴上了鐵環(huán)。在那里,他無(wú)遮無(wú)蓋,遭受著日曬雨淋。

“我可以忍受各種痛苦,火種,決不收回!”

宙斯還不解恨,又派了一只兇惡的鷲鷹,用尖利的嘴巴,啄吃他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長(zhǎng)出來(lái)。第二天早晨,鷲鷹又繼續(xù)啄吃他的肝臟……

“我可以忍受各種痛苦,火種,決不收回!”

一年又一年,一個(gè)世紀(jì)又一個(gè)世紀(jì),他忍受著,不吭一聲,更沒(méi)有對(duì)自己做過(guò)的事說(shuō)半句懊悔的話。

“我可以忍受各種痛苦,火種,決不收回!”普羅米修斯,這個(gè)從天上偷取火種的英雄,終于獲得了自由。終于

那么,這個(gè)神話故事為我們塑造了一個(gè)怎樣的英雄形象呢?請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問(wèn)題,以小組為單位再讀課文。要求:1.讀后談感觸:你覺(jué)得普羅米修斯是一個(gè)

的神?是一個(gè)

的英雄??

普羅米修斯是一位勇敢、正義、慈善的神。普羅米修斯是個(gè)

的英雄。

勇敢

正義善良不畏強(qiáng)權(quán)不怕?tīng)奚鼮槊裨旄?/p>

普羅米修斯勇敢、正義、慈善,不畏強(qiáng)權(quán),是真正的英雄!他為了人類(lèi)不怕?tīng)奚?、無(wú)私奉獻(xiàn),令人敬佩!畫(huà)出令你感動(dòng)的句子,有感情地讀一讀。

2.說(shuō)一說(shuō):為什么直到現(xiàn)在,希臘人對(duì)普羅米修斯仍然十分敬仰,并稱(chēng)他是“人類(lèi)的大恩人”?自從有了火,人類(lèi)進(jìn)步多了。他們用火來(lái)燒煮食物,用火驅(qū)寒取暖,用火打造工具,還用火驅(qū)趕野獸。

普羅米修斯把火帶給人類(lèi),有了火,人類(lèi)的文明就向前跨了一大步,火帶給人類(lèi)希望與光明,把人類(lèi)從黑暗與愚昧無(wú)知中解脫出來(lái),所以說(shuō),普羅米修斯是“人類(lèi)的大恩人”。

普羅米修斯

是誰(shuí)?讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗?

是誰(shuí)?讓蠻荒時(shí)代沐浴文明的曙光?

是誰(shuí)?甘愿觸犯天條也要救人類(lèi)于水火?

是誰(shuí)?身受酷刑卻無(wú)怨無(wú)悔?

拓展閱讀

火焰分為焰心、內(nèi)焰和外焰,

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