新課標(biāo)人教版語文三年級下冊《3荷花》

猜謎語一個小姑娘，坐在水中央。身穿白衣裳，坐在綠船上。打一植物（）荷花荷花資料袋

荷花又稱“蓮花”“水芙蓉”。根莖肥壯，長圓柱形，里面有許多條管形空腔。莖上有許多節(jié)，根狀莖橫生在淺水的泥里，又稱作“藕”。荷花有紅色，粉紅色，白色等，有清香?；ㄖ时瓲?，里面有蜂窩式的圓孔，每個孔內(nèi)有一粒堅果叫蓮子。藕可以作蔬菜，蓮子是營養(yǎng)豐富的食品。葉、花梗.蓮心、蓮須可以入藥。請欣賞自由朗讀課文1.畫出生字詞，讀準(zhǔn)生字詞；2.讀通讀順句子，難讀的地方多讀幾遍；3.不懂的地方做上記號。要求：挨挨擠擠蓮蓬花骨朵飽脹破裂一幅翩翩起舞舞蹈昨夜好夢jǐ

péng

gūzhàng

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zuó

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荷花自古以來都是人們喜愛并贊美的對象，更是作家、詩人、畫家、攝影家們寄托情感的對象，“出污泥而不染”、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！薄ⅰ敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！倍紴槲覀冋故玖撕苫ǜ哔F而美麗的風(fēng)采，作家葉圣陶筆下的白荷花又是什么樣子的呢？讓我們一起走進(jìn)課文。默讀第1-3自然段，思考并小組交流：1.“我”為什么要往荷花池跑去？畫出有關(guān)的句子；2.荷花池的荷花有什么特點？

清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，碧綠的面，淡綠的底。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

荷花一、默讀課文一自然段“我”一進(jìn)公園感受到什么？聞到清香清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。2.“清香”是什么意思？（清淡的香味）1.這兩句話寫出了荷花的什么？3.“一進(jìn)門就聞到一陣清香”說明什么？（公園荷花多而香）

荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。1.“挨”和“擠”分別是什么意思？請同學(xué)們在圖中指出，哪一處是“挨”，哪一處是“擠”。2.“挨挨擠擠”這個詞說明了什么？3.“碧綠的大圓盤”指的是什么？荷葉多、密。荷葉

白荷花在這些大圓盤之間冒出來。我會想默讀二段，用波浪線勾出描寫荷花的動詞。討論把“冒”換成“長”、“露”好嗎？為什么？個別讀：把表示顏色的詞圈出來。冒：

向外透，向上升。形容在一片綠色的荷葉中，白荷花突現(xiàn)出來。表現(xiàn)了白荷花的鮮艷奪目。冒有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。1.“有的……有的……有的……”說明什么？荷花多、形態(tài)各異。微展開全展開花骨朵2.這三種形態(tài)你喜歡哪一種？為什么？3.你能用“有的……有的……有的……”造一個句子嗎？仿寫：大街上走著形態(tài)各異的人：有的挑著擔(dān)，有的提著菜籃子，有的推著嬰兒車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。有的才展開兩三片花瓣兒。

有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。

有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。

花骨朵微展開全展開如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1.“畫家”指的是誰？2.跟同桌說說你是怎么理解這句話的？3.這句話表達(dá)了作者什么感情？4.如果你看到這一池荷花，你會想些什么或者說些什么？這句話有兩層意思。第一層是作者對荷花的贊美。贊美了荷花千姿百態(tài)，并充滿了生機；第二層是作者對大自然的贊美，因為只有大自然才能賦于各種植物以頑強的生命力，才能創(chuàng)造出如此美妙神奇的“一大幅活的畫”。畫家指的是大自然。映日荷花別樣紅朗讀第4自然段，思考并同桌討論：1.“我”是不是一朵荷花？2.畫出作者想象的句子。3.“好夢”后面的省略號表示什么？你能把省略的內(nèi)容補充上嗎？4.假如你就是一朵荷花，想象一下還會有哪些動物來和你交流，可能會告訴你一些什么？

展開你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鳥、蜻蜓、青蛙……會來告訴你什么呢？想象

蜜蜂告訴我在百花叢中采蜜的樂趣……我會說

小鳥告訴我到森林捉蟲的快樂……小鳥告訴我……

蜻蜓告訴我它飛的很低的時候，說明快要下雨了。蜻蜓告訴我……

青蛙告訴我它有時生活在陸地上，有時生活在水里。青蛙告訴我……蝴蝶也來和我比美蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨晚做的好夢……

蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。

小魚在腳下游過，告訴我昨晚做的好夢……青蛙跳過來，告訴我捕捉害蟲的自豪。蝴蝶飛過來，告訴我一路花香。

我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。1.讀讀句子，思考：“我”為什么會覺得自己仿佛是一朵荷花？因為我看得入了迷，把自己當(dāng)作了一池美麗的荷花中的一朵，沉浸其中，因而忘記了自己是在看荷花。仿寫：

那天，我來到公園里看金魚?？粗粗?，我忽然覺得自己仿佛就是一條金魚，搖擺著紅色的尾巴在荷葉間穿梭。小練筆：寫自己喜歡的花

茉莉的莖短而粗，穩(wěn)穩(wěn)地挺起枝葉和花朵。它的葉子多得數(shù)不清，橢圓形，翠綠欲滴；葉脈發(fā)白，卻清晰可數(shù)。茉莉的花兒從綠葉之間探出頭來，顯得那么小巧、玲瓏、可愛。它的花瓣層層分開，潤如玉，白如絹，輕如紗，散發(fā)出陣陣清香。還有那含苞待放的花骨朵兒，也是那么馥郁芳香，仿佛要和盛開的花兒爭個高低。白花在綠葉的映襯下，似碧玉盤上鑲嵌的顆顆明珠，如藍(lán)天上懸掛的點點繁星。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

——《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里清水出芙蓉，天然去雕飾。

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