《公儀休拒收禮物獨(dú)幕劇》ppt課件1

公儀休拒收禮物介紹獨(dú)幕劇

獨(dú)幕劇是一種小型的戲劇,顧名思義,只有一幕,也就是幕起開(kāi)始,幕落結(jié)束。劇本一般在開(kāi)頭交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物。劇本的主要內(nèi)容是人物對(duì)話。介紹獨(dú)幕劇

獨(dú)幕劇是一種小型的戲劇,顧名思義,只有一幕,也就是幕起開(kāi)始,幕落結(jié)束。

劇本中[]主要交代舞臺(tái)背景和人物活動(dòng)等。劇本的朗讀只需讀人物對(duì)話。

劇本中()主要交代談話時(shí)的表情、動(dòng)作等。2/1/2023

自由讀課文，注意生字詞的讀音，了解故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，思考：這個(gè)獨(dú)幕劇講了一個(gè)什么故事？熟悉劇情拒魯宰盛jùlǔzǎishèng我會(huì)寫(xiě)xīnɡwéifànwù腥違犯悟nài奈拒魯宰盛拒收魯國(guó)宰相jùlǔzǎishèng我會(huì)認(rèn)盛情奈nài無(wú)可奈何腥違犯悟腥味違犯犯法恍然大悟xīnɡwéifànwù我會(huì)認(rèn)2/1/2023讀一讀鮮美回味盛情心滿意足日夜操勞務(wù)必難免違犯無(wú)可奈何恍然大悟2/1/2023

魯國(guó)：春秋時(shí)期的一個(gè)國(guó)名，在今山東曲阜一帶。今天山東的簡(jiǎn)稱(chēng)還叫魯

宰相：我國(guó)封建王朝輔助君主掌管?chē)?guó)事的最高官員的通稱(chēng)。

大夫：古代官職，位于卿之下，士之上。

管家：舊社會(huì)里稱(chēng)呼為地主、官僚等管理家產(chǎn)和日常事物的地位較高的仆人。

心滿意足：形容非常滿意。

不解：不明白。

務(wù)必：必須。盛情：深厚的情意2/1/2023理解劇情：邊讀邊體會(huì)劇中人物的內(nèi)心活動(dòng)，可以試著把你的體會(huì)通過(guò)朗讀表達(dá)出來(lái)。想想課文主要講述了一個(gè)什么故事。2/1/2023劇情是怎樣發(fā)展的？

先寫(xiě)，然后寫(xiě)，最后寫(xiě)。2/1/2023

讀課文，并聯(lián)系括號(hào)里的內(nèi)容，思考劇情的發(fā)展可分為幾個(gè)部分?第一部分（開(kāi)頭至“心滿意足了”）：寫(xiě)公儀休特別愛(ài)吃鯉魚(yú)。第二部分（“幕后”至“提著鯉魚(yú)下場(chǎng)”）：寫(xiě)公儀休拒收人家送來(lái)的鯉魚(yú)。第三部分（從子明說(shuō)“老師”至結(jié)束）：寫(xiě)公儀休拒收鯉魚(yú)的原因。2/1/2023時(shí)間：

兩千多年前的一天下午地點(diǎn)：

公儀休家的客廳內(nèi)人物：公儀休：魯國(guó)的宰相。子明：公儀休的學(xué)生。魯國(guó)某大夫的管家。欣賞欣賞欣賞2/1/2023精讀第一部分

自讀并思考：哪些地方可以看出公儀休特別愛(ài)吃魚(yú)？1.鯉魚(yú)的味道實(shí)在是鮮美呀！

2.我已經(jīng)很久沒(méi)吃魚(yú)了，今天買(mǎi)了一條，一頓就吃光了。3.只要天天有魚(yú)吃，我也就心滿意足了。讀一讀4.回味似的（表情）。2/1/20232/1/2023

請(qǐng)同學(xué)分小組排演公儀休是怎么來(lái)拒收禮物這部分的？（準(zhǔn)備好必要的紙質(zhì)魚(yú)形道具）演一演2/1/2023(獨(dú)幕劇）公儀休拒收禮物2/1/2023精讀第一部分哪些地方可以看出公儀休特別愛(ài)吃魚(yú)？1.鯉魚(yú)的味道實(shí)在是鮮美呀！2.我已經(jīng)很久沒(méi)吃魚(yú)了，今天買(mǎi)了一條，一頓就吃光了。3.只要天天有魚(yú)吃，我也就心滿意足了。4.回味似的（表情）。2/1/2023鯉魚(yú)春秋時(shí)期人們把鯉魚(yú)作為貴重禮品互相饋贈(zèng)。孔子得了兒子，國(guó)君便送去鯉魚(yú)作賀禮，因此孔子為他的兒子起名為“鯉”。從那以后，人們用鯉魚(yú)傳達(dá)家信，編寫(xiě)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”一類(lèi)的故事，傳達(dá)吉祥如意的祝福。由此可以看出，鯉魚(yú)在當(dāng)時(shí)是非常貴重的禮品，更何況是兩條大活鯉魚(yú)。2/1/2023精讀第二部分

大人，我家主人說(shuō)，您為國(guó)為民日夜操勞，真是太辛苦了！特叫小人送兩條活鯉魚(yú)，給大人補(bǔ)補(bǔ)身子。（滿臉堆笑地）2/1/2023管家為什么給公儀休送活鯉魚(yú)？

管家說(shuō)是因?yàn)楣珒x休為國(guó)為民日夜操勞，太辛苦了，送鯉魚(yú)給他補(bǔ)補(bǔ)身體，其實(shí)是管家的主人知道公儀休愛(ài)吃鯉魚(yú)，有意討好，有事相求.2/1/2023

謝謝你家大人的盛情，可這魚(yú)我不能收哇！你不知道，現(xiàn)在我一聞到魚(yú)的腥味就要嘔吐。請(qǐng)你務(wù)必轉(zhuǎn)告你家大人。公儀休用什么辦法拒收鯉魚(yú)的？在文中找出相關(guān)的句子。2/1/2023公儀休說(shuō)一聞到魚(yú)的腥味就要嘔吐，這是真話嗎？

他為什么要這樣說(shuō)？公儀休說(shuō)的是假話，他這樣說(shuō)才能讓管家把魚(yú)帶走。2/1/2023我知道你家大人是為了有求于我，才給我送禮物的，我不收你的禮物，拿回去！叫你家大人不要再做這種阿諛?lè)畛械氖铝恕９珒x休（）地拒收禮物機(jī)智巧妙2/1/2023

謝謝你家大人的盛情，可這魚(yú)我不能收哇！你不知道，現(xiàn)在我一聞到魚(yú)的腥味就要嘔吐。請(qǐng)你務(wù)必轉(zhuǎn)告你家大人。務(wù)必：必須2/1/2023精讀第三部分公儀休是如何向子明解釋的呢？

正因?yàn)槲蚁矚g吃魚(yú)，所以才不能收人家的魚(yú)。你想，如果我收了人家的魚(yú)，那就要照人家的意思辦事，這樣就難免要違犯國(guó)家的法紀(jì)。如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚(yú)嗎？2/1/2023如果我收了人家的魚(yú)，那就如果照別人的意思辦了事，就難免如果我犯了法，成了罪人，就因此

要照人家的意思辦事。要違犯國(guó)家法紀(jì)吃不上魚(yú)了。我不能收別人送的魚(yú)。2/1/2023（4）（）我犯了法，（）吃不上魚(yú)。（1）（）我喜歡吃魚(yú)，（）不能收人家的魚(yú)。（2）（）我收了人家的魚(yú)，（）要照人家的意思辦事。（3）（）照人家的意思辦事,（）難免要違犯國(guó)家的法.正因?yàn)樗匀绻腿绻腿绻腿绻?/1/2023從公儀休的話中，你能體會(huì)到什么？從他的話中可以體會(huì)到公儀休清正廉潔、拒收禮物的好品質(zhì)。2/1/2023精讀第三部分公儀休是如何向子明解釋的呢？

正因?yàn)槲蚁矚g吃魚(yú)，所以才不能收人家的魚(yú)。你想，如果我收了人家的魚(yú)，那就要照人家的意思辦事，這樣就難免要違犯國(guó)家的法紀(jì)。如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚(yú)嗎？2/1/2023子明聽(tīng)了公儀休的那段話，會(huì)怎樣去做呢？同學(xué)交流一下各自的看法。發(fā)揮想象2/1/2023這個(gè)獨(dú)幕劇講的是兩千多年前魯國(guó)的宰相公儀休愛(ài)吃鯉魚(yú)卻拒收鯉魚(yú)的故事，表現(xiàn)了公儀休以身作則，清正廉潔的崇高品格，給我們以很深的啟發(fā)，值得我們學(xué)習(xí)。課文小結(jié)2/1/2023匯報(bào)表演以小組為單位，人人參與，走進(jìn)角色，走進(jìn)歷史，都當(dāng)一回劇中人。在排演過(guò)程中，學(xué)生將各自的感悟、體驗(yàn)融入劇中，進(jìn)一步體會(huì)公儀休的清正廉潔。2/1/2023人物特點(diǎn)：公儀休：子明：管家：聰明機(jī)智，清正廉潔謙遜有禮，勤學(xué)好問(wèn)奉承