把握內(nèi)容,情感分析ppt

中考古詩詞鑒賞專題復習情感分析江南春杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

⑴結合詩題，展開合理想像，用優(yōu)美流暢的語言，

把詩前兩句所呈現(xiàn)的畫面具體描述出來。

⑵全詩表達了詩人怎樣的思想感情？（2006年海門市）

春雪韓愈

新年都未有芳華，二月初驚見草芽。

白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

①詩中的第二句中，“驚”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的心情？

②詩的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩，生動傳神。試從修辭的角度進行賞析。（2008年南通市）

絕句杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。①“山青花欲燃”這句詩中，“燃”字有何妙處？試結合本句詩作出分析。②作者在詩中表達了一種什么樣的情懷？夜雪白居易已訝衾枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞折竹聲。①這首詩是從哪些角度來描寫夜雪的？②從詩歌描寫的情景中，你可以感知到作者怎樣的心境?1．理解關鍵詩詞句含義2．把握詩詞的主要內(nèi)容3．體會詩詞的寫作特點4．體會作者的思想感情1.結合詩題，展開合理想像，用優(yōu)美流暢的語言，把詩前兩句所呈現(xiàn)的畫面具體描述出來。2.談談第二聯(lián)中加點詞的妙處。

3.全詩表達了詩人怎樣的思想感情？4.這首詩揭示了怎樣的人生哲理？顯性提示隱性提示讀注釋讀標題看作者找詩眼抓主旨句抓意象特征

月、雁——思鄉(xiāng)思親，傳達離愁別恨、寂寞思歸之情

夕陽、落日——凄涼失落、憂郁之情西風———惆悵哀傷、游子思歸梅、蘭、竹、菊、松——高潔堅貞之志

鴉、猿、杜鵑——凄苦哀傷之情

鴻鵠、雄鷹——遠大的理想追求

雪梅盧梅坡①梅雪爭春未肯降②，騷人閣③筆費評章④。梅須

雪三分白，雪卻輸梅一段香。（08南通）【注釋】①盧梅坡：宋詩人。②降（xiáng）：服輸。③閣：同“擱”，放下。④評章：評議的文章，這里指評議梅與雪的高下。

從“差、欠、遜、少”等字中選擇一個填入原詩中的空白處，應為

。書湖陰先生①壁

王安石

茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥②送青來。（2010年南通市）通過（描寫、渲染），表達了情感。或借助手法，表達了情感。通過描寫優(yōu)美的田園山水風光，表達了詩人閑居時恬淡的心境和田園生活的喜愛之情。

江南春杜牧（2006年海門市）

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。①杜牧：晚唐詩人②南朝四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，勞民傷財，修建了大量寺廟。這里說四百八十寺，是大概數(shù)字。

全詩表達了詩人怎樣的思想感情？

通過寫南朝四百八十寺如今已成為歷史的遺物，成為江南美景的組成部分，表達了詩人對風景依舊，物是人非的感慨。

春

草

[宋]劉

敞

春草綿綿不可名，水邊原上亂抽榮。

似嫌車馬繁華地，才入城門便不生。（11年南通）

借物抒情，表達了詩人厭惡世俗，不愿追名逐利的思想感情6．“水邊原上亂抽榮”中“亂”字寫出了春草什么特點?(3分)

7．第三、四兩句抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?(3分)

黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。借助滾滾江水表達對友人的不斷思念，體現(xiàn)詩人送別友人的依依不舍之情。

《中考總復習范式》P64《賦得暮雨送李曹》

《楊柳枝詞》

《楊柳枝詞》白居易

一樹春風千萬枝，嫩于黃金軟于絲。

永豐西角荒園里，盡日無人屬阿誰？

【注】阿誰，即“誰”。

詩中柳樹有什么特點？簡述三四句抒發(fā)了什么情感？詩中柳樹有什么特點？簡述三四句抒發(fā)了什么情感？這婀娜多姿的垂柳，卻生長在荒涼冷落背陽陰寒之地，無人光顧，落得終日寂寞本詩借助借物喻人的手法，抒發(fā)了對當時政治腐敗、人才埋沒的感慨?！菊n堂小結】顯性信息：讀標題、讀詩人（知人論世）、讀注釋隱性信息：找詩眼、抓意象、品主旨句（一般是最后兩句抒情、議論句）答題模式通過（描寫、渲染）

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情感?；蚪柚?/p>

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情感。思想感情方面的常用語1．懷古傷今、借古諷今、憂國傷時、感傷時世、昔盛今衰、建功報國、保家衛(wèi)國的決心、山河淪喪的痛苦、堅守節(jié)操、憂國憂民等。2．揭露統(tǒng)治者昏庸腐朽、擔憂國家民族前途命運、同情下層人民疾苦、厭惡黑暗官場。3．壯志難酬、悲嘆年華消逝