技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)概論第一章

《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》主講教師：吳琪琦浙江農(nóng)林大學(xué)園林學(xué)院土木工程學(xué)科組

課程簡介：工程經(jīng)濟(jì)學(xué)：24課時本課程主要是面向理工科類學(xué)生的一門有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識的基礎(chǔ)課程。本課程著眼于工程技術(shù)人員的實(shí)際工作需要，系統(tǒng)地介紹工程技術(shù)方案的經(jīng)濟(jì)評價理論與方法，對完善工科學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)有重要意義。工程經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門工程技術(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)交叉的學(xué)科，專門研究技術(shù)方案經(jīng)濟(jì)效益和經(jīng)濟(jì)效率問題。它是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個分支。工程經(jīng)濟(jì)學(xué)工程技術(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)4工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容用一句話概括為：

----如何獲得、分析現(xiàn)金流量。2023/2/15教學(xué)方式LearningbyyourselvesTeachingExercises2023/2/16選用教材2023/2/171．李從東等．工程經(jīng)濟(jì)學(xué)．北京：清華大學(xué)出版社，2010

2．[美]沙利文；威克斯；科林.工程經(jīng)濟(jì)學(xué)（第14版）（國外大學(xué)優(yōu)秀教材——工業(yè)工程系列（影印版））2011

3．[美]Chan.S.Park.工程經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（英文）.

北京:中國人民大學(xué)出版社，2004參考書目8

本門課程結(jié)業(yè)方式和成績評定

1、課程結(jié)業(yè)成績評定采用考生期末考試成績和平時成績（均為百分制）加權(quán)確定，考試成績和平時成績分別占60%和40%。

2、結(jié)業(yè)考試方式采用閉卷考試形式。2023/2/19發(fā)現(xiàn)克隆作業(yè)的怎么處理？統(tǒng)統(tǒng)0分處理！！本課程主要內(nèi)容：第五章不確定性與風(fēng)險分析

第二章技術(shù)創(chuàng)新第三章經(jīng)濟(jì)性評價基本要素第四章經(jīng)濟(jì)性評價方法第六章設(shè)備更新與租賃決策第七章價值工程

第八章建設(shè)項(xiàng)目可行性研究第一章導(dǎo)論第九章建設(shè)項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展評價技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》第一章導(dǎo)論本課程主要內(nèi)容：第五章不確定性與風(fēng)險分析

第二章技術(shù)創(chuàng)新第三章經(jīng)濟(jì)性評價基本要素第四章經(jīng)濟(jì)性評價方法第六章設(shè)備更新與租賃決策第七章價值工程

第八章建設(shè)項(xiàng)目可行性研究第一章導(dǎo)論第九章項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展評價第一章導(dǎo)論工程師必須掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)基本知識3.技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對象2.技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系1.本章內(nèi)容1、掌握技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系；2、掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容。本章重點(diǎn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析（決策）的一般過程4.第一節(jié)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

什么是技術(shù)？

狹義的技術(shù)——指各種工具、裝備、工藝流程等物質(zhì)手段，即物化形態(tài)的“硬技術(shù)”。廣義的技術(shù)——指把科學(xué)知識、技術(shù)能力和物質(zhì)手段等要素結(jié)合起來形成的能夠改造自然的運(yùn)動系統(tǒng)。

■經(jīng)濟(jì)(Economy)就是一種謀生術(shù)，是取得生活所必要的并且對家庭和國家有用的具有使用價值的物品。([古希臘]亞里士多德《政治學(xué)》)?！鼋?jīng)濟(jì)就是“經(jīng)邦濟(jì)世”(《晉書紀(jì)瞻》)。它的含義包括國家如何理財，如何管理各種經(jīng)濟(jì)活動，如何處理政治、法律、軍事、教育等方面的問題，即治理國家、拯救庶民的意思?！?0世紀(jì)初，經(jīng)濟(jì)(Economy)一詞由日本傳入我國。什么是經(jīng)濟(jì)？現(xiàn)代社會對經(jīng)濟(jì)的理解：■經(jīng)濟(jì)是人類社會生產(chǎn)活動的總稱。包括社會生產(chǎn)過程的各個環(huán)節(jié)、各個方面，諸如生產(chǎn)、交換、分配、消費(fèi)以及儲蓄、投資等活動?！鼋?jīng)濟(jì)是國家或企業(yè)、個人的收支狀況。如國民生產(chǎn)總值、財政收入、稅收、企業(yè)生產(chǎn)總值、經(jīng)濟(jì)效益、個人可支配收入，個人消費(fèi)支出等?！鼋?jīng)濟(jì)又可分為國民經(jīng)濟(jì)、地區(qū)經(jīng)濟(jì)，工業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，金融經(jīng)濟(jì)、物流經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)等?！鼋?jīng)濟(jì)就是產(chǎn)品設(shè)計和生產(chǎn)上的節(jié)約、節(jié)儉，包括節(jié)約資金、物質(zhì)資料和勞動等，即用盡可能少的消耗生產(chǎn)出盡可能多的社會所需要的成果。■簡單說，是指工程技術(shù)項(xiàng)目中的“節(jié)約”或“節(jié)省”。

《技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)》關(guān)于經(jīng)濟(jì)的理解：技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系：■兩者之間相互依賴、相互影響、相互制約。

■技術(shù)進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要條件和手段，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起巨大推動作用。

■反過來，技術(shù)開發(fā)是一項(xiàng)高投入、高風(fēng)險和周期長的活動，其產(chǎn)生與應(yīng)用都需要經(jīng)濟(jì)的支持，受到經(jīng)濟(jì)的制約。

據(jù)統(tǒng)計：美國研制一種一類新藥需要投入數(shù)億美元，

花費(fèi)10到20年的研發(fā)周期；美國基礎(chǔ)研究的成功率為5%左右，技術(shù)開發(fā)的成功率為50%左右?！黾夹g(shù)和經(jīng)濟(jì)之間是協(xié)調(diào)發(fā)展的。第二節(jié)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對象

一、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)定義二、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對象三、技術(shù)推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展舉例

什么是技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)？

技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系的學(xué)科。它通過技術(shù)比較、經(jīng)濟(jì)分析和效果評價，尋求技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的最佳結(jié)合，確定技術(shù)先進(jìn)與經(jīng)濟(jì)合理的最優(yōu)狀態(tài)。

1、研究技術(shù)方案的經(jīng)濟(jì)效果，尋求最佳經(jīng)濟(jì)效果方案。

2、研究技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)與協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、研究技術(shù)創(chuàng)新，推動技術(shù)進(jìn)步，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和國民經(jīng)濟(jì)增長。技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對象1903年,美國萊特(OrvilleWright,WilburWright)兄弟發(fā)明了飛機(jī)。這項(xiàng)發(fā)明不但使人類飛翔的夢想得以實(shí)現(xiàn)，而且克服了高山與大洋對人類活動范圍的天然阻隔。本世紀(jì)開始，幾乎所有的遠(yuǎn)程客運(yùn)與快運(yùn)都依靠航空運(yùn)輸，中短程的航空客運(yùn)量也在大幅度上升。

飛機(jī)發(fā)明——推動了人類社會發(fā)展家用電器發(fā)明——改變了人類生活方式20世紀(jì)電視、洗衣機(jī)、吸塵器、微波爐等家用電器的不斷創(chuàng)新，不但引起“廚房革命”，而且?guī)砑彝シ止そ巧⑸罘绞降母淖?，并且極大的改善和提高了人們的生活質(zhì)量。帶動了幾十個巨大的工業(yè)產(chǎn)業(yè)和大量的就業(yè)機(jī)會。

計算機(jī)發(fā)明——引發(fā)了第三次技術(shù)革命1971年，特德·霍夫(TedHoff)發(fā)明世界第一臺微處理器“英特爾4004”。

推動了通訊衛(wèi)星、寬帶網(wǎng)絡(luò)、蜂窩移動電話、超級計算機(jī)、宇宙開發(fā)等發(fā)展。在信息技術(shù)推動下，金融、商業(yè)、娛樂、教育、醫(yī)療保健、管理服務(wù)等領(lǐng)域獲得了發(fā)展。至2008年6月，全球網(wǎng)民數(shù)量接近12億，中國網(wǎng)民超過2.5億戶。信息技術(shù)革命對人類社會所帶來的影響，就其深度和廣度來說，在人類歷史上是史無前例的。醫(yī)療技術(shù)——不斷延長人類壽命■19世紀(jì)末，世界的平均人口壽命約40歲，中國人1949年的平均壽命為35歲?！鋈祟愒?0世紀(jì)平均壽命延長了20余歲。2007年世界平均人口壽命達(dá)到65-67歲。中國人口平均壽命71.8歲,而日本、瑞士、瑞典、澳洲、冰島等國已超過82歲?！鲞@歸功于醫(yī)療技術(shù)水平和人類生活水準(zhǔn)的提高，以及現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展所做的貢獻(xiàn)。技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科現(xiàn)代企業(yè)稀缺的人才：專業(yè)技術(shù)＋返回第三節(jié)商業(yè)頭腦第三節(jié)工程師必須掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)基本知識

為什么要學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)“……少數(shù)月薪150美元的低能之輩（因選線錯誤）可以使為數(shù)眾多的鎬、鏟和機(jī)車頭干著徒勞無益的活。”—Wellington,1887《鐵路選線的經(jīng)濟(jì)分析》舉世矚目的長江三峽總投資2000多億！葛洲壩水利工程約100億西氣東輸工程管道建設(shè)投資約400億南水北調(diào)工程約5千億

技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科

馮·卡門說：“工程師創(chuàng)造還沒有的世界?！?/p>

泰勒說過：“一個工程師能用一元錢完成別人必須用兩元錢方能完成的工作?！惫こ處熂缲?fù)的使命：1992年世界環(huán)境日主題：“只有一個地球，一齊關(guān)心，共同分享?！奔夹g(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科■如果你做了一名工程師

—經(jīng)濟(jì)上可行是項(xiàng)目方案能夠?qū)嵤┑那疤釛l件。

—技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果的最佳匹配是確立市場優(yōu)勢的條件?！鋈绻愠蔀榱艘幻芯空?/p>

—資源約束是從事研究者必須首先考慮的問題。

—市場是否有需求以及經(jīng)濟(jì)效益如何？——決定你的研究成果價值?！鋈绻惝?dāng)上了管理者

—技術(shù)人員有廣泛的機(jī)會成為管理者，管理者是市場經(jīng)濟(jì)重要的參與者和決策者，更須掌握經(jīng)濟(jì)知識。經(jīng)濟(jì)知識是工科學(xué)生知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科

第一、確定目標(biāo)功能，即明確解決的問題。第四節(jié)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的一般過程第二、提出備選方案。（由工程師、產(chǎn)品設(shè)計人員、銷售部門、財務(wù)部門、工人技師等提出）第四、選擇最優(yōu)方案（技術(shù)上可行，經(jīng)濟(jì)效益最佳的方案）第三、方案評價。（凈現(xiàn)值法、內(nèi)部收益率法、盈虧平衡法等）

研究提出備方案最優(yōu)選目標(biāo)選方案評價擇方案

收集資料否滿意否？

研究目標(biāo)實(shí)現(xiàn)方案實(shí)現(xiàn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)評價基本程序

技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的一般比較原則：4、

時間因素的可比原則2、

消耗費(fèi)用的可比原則3、價格的可比原則1、

滿足需要的可比原則技術(shù)項(xiàng)目的決策

方案技術(shù)先進(jìn)性

經(jīng)濟(jì)核算

決策ⅠⅡⅢⅣⅤ√√≠√×√×√≠×可行不可行可行一定背景下可行不可行工程經(jīng)濟(jì)學(xué)所涉及的案例超速行駛案玫瑰花懸案東廠西遷問題工程經(jīng)濟(jì)學(xué)所能解決的問題如何計算某方案的經(jīng)濟(jì)效果幾個相互競爭的方案應(yīng)該選擇哪一個在資金有限的情況下，應(yīng)該選擇哪一個方案正在使用的機(jī)器是否應(yīng)該更換成新的公共工程項(xiàng)目的預(yù)期效益多大時，才能接受其建設(shè)費(fèi)用是遵從安全而保守的行動準(zhǔn)則，還是從事能夠帶來較大潛在收益的高風(fēng)險活動例:試比較下表中的兩個投資方案的優(yōu)劣？

投資方案的收入支出數(shù)據(jù)

方案甲

方案乙年份投資/萬元利潤/萬元年份投資/萬元利潤/萬元0350035012001100215021203150313041404140505150合計350640合計350640

例：杭州朝暉新市街某面包作坊，現(xiàn)有5臺設(shè)備，6名工人。每月生產(chǎn)面包總數(shù)為10000個，每月支付給每個工人的工資折算成面包，相當(dāng)于500個面包?，F(xiàn)在企業(yè)人手不夠，想增加幾名工人，當(dāng)增加1名工人時，當(dāng)月面包產(chǎn)量達(dá)到10800個。增加2名工人時，當(dāng)月面包產(chǎn)量達(dá)到11400個，增加第3名時，當(dāng)月面包產(chǎn)量達(dá)到11900個，問是否還需要增加工人？或者雇幾名工人是合理的？

例:

一位大學(xué)生即將參加三門功課的期末考試，它能夠用來復(fù)習(xí)功課的時間只有6小時。設(shè)每門功課占用的復(fù)習(xí)時間和會相應(yīng)獲得的成績?nèi)绫硭尽榱耸惯@三門功課的成績總分?jǐn)?shù)最高，他應(yīng)該怎樣安排復(fù)習(xí)時間？說明理由。小時數(shù)0123456英語分?jǐn)?shù)30446575838890技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)分?jǐn)?shù)40526270778388大學(xué)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)70808890919293

解：把時間占用分為1，2，3，4，5，6小時，英語、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、大學(xué)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)相應(yīng)的每小時邊際（增量）分?jǐn)?shù)計算結(jié)果如下：小時數(shù)123456英語分?jǐn)?shù)142110852技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)分?jǐn)?shù)12108765大學(xué)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)1082111

由邊際效用原理可知，按照英語3小時，技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)2小時，大學(xué)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)1小時分配的話，可獲得的總分?jǐn)?shù)最高。案例：為什么民航公司愿意向顧客提供折價機(jī)票？請用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理分析民航公司的成本可以分為固定成本和可變成本。固定成本：飛機(jī)購置費(fèi)（購置飛機(jī)的購買價和貸款利息等）；機(jī)組和乘務(wù)員工資；檢修費(fèi)用及機(jī)場設(shè)施和地勤人員費(fèi)用等。這部分費(fèi)用不隨乘客人數(shù)的增減而變化?？勺兂杀荆河扇剂?，服務(wù)費(fèi)（安檢、飲食、清潔）構(gòu)成，這部分費(fèi)用隨著乘客人數(shù)的增加而增加。就民航公司而言，它的成本大部分由固定成本構(gòu)成。當(dāng)民航公司的一些航班出現(xiàn)很多空座的時候，為什么愿意打折出售機(jī)票呢？有時甚至打折到只有原機(jī)票價格的50%？民航公司每增加一位顧客的邊際成本=乘客餐飲費(fèi)+飛機(jī)因增加負(fù)載而多增的燃料費(fèi)支出民航公司每增加一位乘客的邊際收益=機(jī)票原價或機(jī)票打折價機(jī)票打折價-邊際成本＞0，就會給民航公司帶來總利潤增加。因此，民航公司常常使用機(jī)票打折手段來吸引更多顧客，以圖賺得更多利潤。

根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，決策時只考慮邊際成本和邊際收益。邊際收益是每增加一位乘客而額外增加的收益；邊際成本是每增加一位乘客而額外增加的成本。只要邊際貢獻(xiàn)=邊際收益-邊際成本＞0，就有利可圖。例：某飯店有100個客房，目前的客房出租率只有40%。該飯店每個客房房間每天的固定成本為130元，可變成本為每天20元，正常價格為每天200元。今有一單位要租用該飯店50個房間舉辦為期10天的學(xué)習(xí)班，但他們每個房間每天只肯出50元。問：該飯店要不要承接這個業(yè)務(wù)？解：每個房間的邊際貢獻(xiàn)=邊際收益-邊際成本