2019學年福建漳州詔安山區(qū)片八年級上學期期中考試生物試卷【含及解析】

2019學年福建漳州詔安山區(qū)片八年級上學期期中考試生物試卷【含答案及分析】姓名___________

班級____________

分數(shù)__________題號

一

二

三

四

五

總分得分一、選擇題1.魚在向前游泳時,動力主要來自()。A．胸鰭和腹鰭B．尾部和軀干部C．尾鰭D．全部鰭2.魚之因此能夠在水中逍遙自在地生活

,以下特色中最重點的是

(

)

。A．魚用鰓呼吸,用鰭協(xié)助游泳B．魚一定在水中生殖C．魚的體形與水中生活相適應D．魚有鱗片3.蚯蚓的身體是由很多相互相像的體節(jié)構成的,以下動物與它的特色最鄰近的是()。4.以下對于動物的生活環(huán)境及獲取食品的方式的表達中，正確的選項是：（A．腔腸動物生活在水中，利用刺細胞幫助捕捉獵物；B．寄生蟲平生生活在寄主體表或許體內，靠獲取寄主體內的養(yǎng)料生計；C．軟體動物生活在水中，靠入水管和出水管獲取水里的食品顆粒；

）D．節(jié)肢動物生活在陸地上，利用口器獲取食品。對于兔體溫恒定的原由,此中表達正確的選項是()。兔的體表被毛,有保溫作用②兔的體內有膈,將體腔分為胸腔和腹腔③兔的心臟分為四個腔,兩條循環(huán)路線,提升了血液輸送氧的能力④有機物分解為身體供給足夠的能量⑤兔的牙齒分為門齒和臼齒A．①②③④B．②③⑤C．①④⑤D．①③④6.當前地球上種類最多的動物類群是（A．哺乳類B．爬行類C．鳥類

）D．昆蟲類7.下邊生物的形態(tài)構造特色與防備水分蒸發(fā)沒關的是（A．蛇的體表有鱗B．獅子的體表有毛C．蝗蟲的體表有外骨骼D．龜?shù)捏w表有甲

）8.“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)樽非蠊饷?/p>

,不惜犧牲自己

,實質上飛蛾的這類行為是()A．學習行為B．先本性行為C．不怕犧牲的行為D．找尋光明的行為9.某同學想研究家蠶取食桑葉能否屬于先本性行為A．家蠶的發(fā)育狀況B．家蠶的數(shù)目C．家蠶的飼養(yǎng)狀況D．家蠶的性別

時,能夠不考慮的要素是

(

)

。10.以下四組昆蟲中，擁有社會行為的一組是（A．蜻蜓、蒼蠅B．蜜蜂、螞蟻

）C．蝗蟲、家蠶

D．

蚊子、蝴蝶螢火蟲是利用閃光（燈語）進行溝通的。有一種螢火蟲，雄蟲之間為搶奪伴侶，它們甚至能發(fā)出模擬雌蟲的假信號，把其他雄蟲引開，好獨占“嬌娘”。這類做法其實是擾亂了螢火蟲雌雄個體間的（________A．生殖B．運動C

）

．通信

D

．產(chǎn)卵“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的情景已愈來愈少，以下哪項不是造成青蛙大量減少的主要原由（）A．人類大批的捕殺B．棲息地遇到破環(huán)C．青蛙天敵的大批捕食D．水域環(huán)境污染日趨嚴重13.對于生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的看法正確的選項是（A．動物作為花費者參加了物質循環(huán)B．綠色植物不參加物質循環(huán)C．生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)就是開釋能量D．動物在物質循環(huán)中不起作用

）14.以下幾種動物行為中，不屬于動物間信息溝通的是（A．蜜蜂的舞蹈動作B．螢火蟲的發(fā)光C．黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時發(fā)出喊聲D．烏賊遇到威迫時開釋墨汁

）提一桶水上樓，這時手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是：（_________）A、縮短，縮短B、縮短，舒張C、舒張，縮短D、舒張，舒張16.以下幾組動物中，都屬于恒溫動物的是(___________)、貓頭鷹、揚子鱷、鯨、家兔、丹頂鶴、獵豹、白熊、蛇、袋鼠、金絲猴、沙蠶、大熊貓以下屬于鳥類的是()．蝗蟲B．金龜子C．企鵝D．蝙蝠18.以下不屬于鳥類合適飛翔的特色的是()。A．身體流線型，體表覆羽，前肢變?yōu)橐鞡．胸肌發(fā)達，長骨中空C．食量大，消化快，直腸短D．用肺呼吸酷熱的夏季，特別是拂曉時分，池塘里的魚大批浮到水面（即“浮頭”），嚴重時還造成魚群大批死亡（即“泛塘”）。這是因為________（_________）A、空氣缺氧B、水中缺氧C、缺少餌料D、池塘缺水20.以下對于動物在自然界中的作用的說法不正確的選項是（___________）A．幫助植物傳粉、流傳種子________B．用于賞析C．促使生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)___________D．保持生態(tài)均衡21.以下動物行為中，與蜘蛛織網(wǎng)屬于同一種類的是（___________）A．黑熊表演B．蚯蚓走迷宮C．候鳥遷移D．鸚鵡學舌22.不屬于哺乳動物獨有的特色是（_________）A．牙齒分化B．用肺呼吸C．體表被毛D．胎生、哺乳某野生動物園有①長頸鹿、②鱷魚、③大象、④蝴蝶等動物，小明把這些動物分紅了兩類，一類是①③，另一類是②④。他分類的依照是（_________）A．能否會飛B．能否會游泳C．能否胎生、哺乳D．能否有脊柱一艘巨大的石油運輸船因為某種原由發(fā)生泄露，石油污染了海水。以下動物中，生存直接遇到威迫的是（）A．水螅B．衣藻C．青蛙D．鯨魚25.骨骼肌是運動系統(tǒng)的重要構成部分，以下對于骨骼肌的表達中不正確的選項是（）A．骨骼肌包含肌腱和肌腹兩個部分B．骨骼肌兩頭的肌腱一般固著在不一樣的骨上C．骨骼肌擁有受刺激而縮短的特征D．一塊骨骼肌的縮短就能獨立達成一個動作二、研究題以下圖是某小組同學對“水中生活的動物”有關問題進行議論，一人一個看法。請你在正確看法后的括號內畫“√”，錯誤看法后的括號內畫“×”。（1）同學①的看法。（）（2）同學②的看法。（）（3）同學③的看法。（）（4）同學④的看法。（）三、綜合題依據(jù)以下動物的特色，將“黃魚、蝴蝶、蚯蚓、青蛙、水牛、烏龜、白鴿”對號入座。A:______B:_________C:___________D:___________E:_________F:___________G:___________（2）人們將地球上的動物分為脊椎動物和無脊椎動物的主要依照是動物體內有無________。（3）上述動物中，體溫恒定的是______________（填字母）。以下圖為人體肌肉協(xié)作關系圖，請回答：1）將骨骼肌連結在骨上的構造是2）正常狀況下，當手指指尖無心中觸到高溫物體后，肌肉[1]的活動狀況是________，[2]的活動狀況是（3）人體達成任何一個動作,一定參加的構造是（）A．骨骼肌、骨、關節(jié)B．骨骼肌、骨、關節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)C．骨骼肌、關節(jié)______________D．骨骼肌、關節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)29.人體之因此能達成各樣運動，重點在于人體內有關節(jié)­。請依據(jù)下邊的關節(jié)構造模式圖，回答以下問題：（1）標號①和④的表面覆蓋著一層[]______________________________，能減少運動時骨與骨之間的摩擦。（2）把兩塊骨堅固地聯(lián)系在一同的是［］____________________。3）在百米跑道上，運動員們一聽到槍響，快速作出反響，像離弦的箭同樣跑向終點。運動員們能快速運動是因為_________________________________遇到神經(jīng)傳來的刺激而________________________，牽動所附著的______________環(huán)繞______________活動。請聯(lián)合以下圖中的有關動物回答以下問題。1）____________________________（填序號）是危害農(nóng)作物的害蟲。（2）②合用于水中生活的呼吸器官是____________________________。④與⑤都用___________呼吸，④的身體內有獨到的_________與肺相通，能夠幫助呼吸。（3）____________________________（填序號）屬于兩棲動物；主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。___________（填序號）以舞蹈的方式傳達蜜源信息，可幫助植物傳粉。認真閱讀以下資料，剖析并回答以下問題：資料一：跟著“江北水城”踴躍遴選“生態(tài)城市”的建設，生態(tài)環(huán)境獲取了進一步的改善，每到冬天到臨以前，東昌湖又見野鴨回來．常有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布，鵲聲動聽動聽，已成為一道亮麗的景色線．資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，一定在最短的時間內爬到一同交配，不然，因壽命短暫會失掉傳宗接代的時機．雌雄蛾能在較短的時間內爬到一同，完整部是靠它們之間開釋的“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的．資料三：跟著人類對野生動物保護意識的增強和對動物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)好多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟掉，如野馬只會在水槽中飲水．為了恢復野馬在野生條件下飲水能力，把原來導水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步引誘野馬去水坑飲水，進而恢復野馬的野外生計能力。1）資料一中列舉了兩種生物的不一樣行為，即野鴨的遷移行為和喜鵲的生殖行為，從動物獲取門路看，它們應屬于______________行為，這類行為是由動物體內的______________所決定的．（2）資料二中的雌雄蛾依賴“氣味”爬到一同，這類“氣味”在生物學上叫做______________，這一實例表示了動物個體間能夠進行________________________。（3）資料三中人們對野馬進行了野外飲水訓練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于________________________行為，這類行為是在遺傳要素的基礎上，經(jīng)過環(huán)境要素的作用，由________________________和________________________獲取的行為．四、填空題漳州西溪濕地親水公園緊依九龍江畔，園中植物豐富，這兒不單是魚、蝦、貝類的棲息地，更是鳥類的天堂，不單白鷺成群作隊在此安家落戶，每年還有不計其數(shù)的越冬候鳥飛臨此地棲息。請回答：（1）資猜中提到的無脊椎動物是；2）貝類身體柔嫩，其貝殼是由____________________________分泌的物質形成的；白鷺在江面翩翩飛舞，主假如依賴發(fā)達的______________________________牽動雙翼達成的，白鷺進行呼吸的方式是______________。3）作為一條食品鏈，“蝦→魚→白鷺”漏寫了生態(tài)系統(tǒng)中的____________________________。假如濕地遇到污染，則該食品鏈中有毒物質累積最多的生物是______________________________。五、研究題33.螟蛾是田間害蟲，青蛙是田園衛(wèi)士，兩者格格不入．一天，螟蛾們聚在一同商議怎樣應付它們的天敵--青蛙．螟蛾甲說：“青蛙跳得高，蹦得遠，我們見了它要逃得快才好．”螟蛾乙說：“青蛙眼力好，讓它瞧見就跑不掉了，仍是想法躲起來好．”正說著，一只青蛙跳了出來，螟蛾甲叫了聲“快溜”，張開翅就飛，螟蛾乙卻靜伏不動．結果螟蛾甲成了青蛙的美餐，而螟蛾乙卻臨時逃過一劫．請你在閱讀以上資料的基礎上，達成以下研究活動．（1）提出問題：？（2）作出假定：．（3）實驗設計：①資料器具：甲、乙兩只玻璃水槽，兩只青蛙（大小、健康狀況等都相像），活蒼蠅和死蒼蠅各6只．②步驟：第一向甲水槽放入6只活蒼蠅，向乙水槽放入______________________________，而后各放一只青蛙，注意察看青蛙的捕食行為．（4）實驗現(xiàn)象：甲水槽中，乙水槽中_____________________________________。（5）得出結論：。參照答案及分析第1題【答案】第2題【答案】第