幼兒園工作計(jì)劃3篇

【適用】幼兒園工作方案3篇一、本月工作要點(diǎn)1、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。2、會(huì)聽音樂做模擬操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。3、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、恪守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)那么。4、愿意接觸四周的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再會(huì)等禮貌用語(yǔ)。5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌6、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演7、找秋季，感覺季節(jié)的變化。二、慣例培育1、秋季到，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而實(shí)時(shí)增減衣物。2、讓幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的喝水習(xí)慣。3、鼓舞幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐，并保持衣物和桌面的潔凈。4、培育幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)能有序地排隊(duì)洗手。5、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助采集有關(guān)秋季花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感覺大自然的變化三、家長(zhǎng)工作1、帶孩子到戶外去感覺、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。2、做面食時(shí)，讓孩子參加，他必定會(huì)很快樂。3、和孩子一同玩手影游戲，讓他說出影子像什么，說得越多越好。4、讓孩子在家中找其余物件的好朋友，提高他的察看力和理解能力。5、讓孩子做力所能及的事，給他自己展開的機(jī)遇。6、帶孩子去感覺秋季豐產(chǎn)的情景，他會(huì)有好多發(fā)現(xiàn)。7、和孩子一同玩玩做動(dòng)作說動(dòng)詞的游戲。我園為了促使保教質(zhì)量的提高，真實(shí)落實(shí)大綱所倡議的終生教育觀、以人展開為本的幼兒教育觀，將教研活動(dòng)作為增強(qiáng)平時(shí)保教工作管理的有效舉措，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要門路，努力提高保教質(zhì)量的常常性手段。一、指導(dǎo)思想：依據(jù)上司教育部門的幼教工作精神和本園的實(shí)質(zhì)狀況，(一)、持續(xù)浸透幼兒園教育指導(dǎo)大綱精神，推動(dòng)幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)，堅(jiān)固建立以人為本的教育思想。(二)踴躍展開專題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)，堅(jiān)持“教研園本化、教研適用化〞的工作原那么，運(yùn)用各種先進(jìn)理念，推動(dòng)我園幼兒教育教課研究和實(shí)踐活動(dòng);(三)、完美師資工作系統(tǒng)，深入做好新教師帶教培育工作，成立自培、互培相聯(lián)合的培訓(xùn)模式，促使教師專業(yè)化水平的展開提高。我們將努力學(xué)習(xí)，開辟創(chuàng)新，經(jīng)過各樣教研活動(dòng)的展開，踴躍地促使幼教事業(yè)向前展開，為培育一支有較強(qiáng)教研意識(shí)和能力的教師隊(duì)伍，讓保育教育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。二、工作目標(biāo)及任務(wù)：1、仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹大綱精神和園務(wù)方案，解放思想，勇敢實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。堅(jiān)持以“全心全意為孩子;誠(chéng)心真意為家長(zhǎng)〞為工作思路，實(shí)行家園共育，著重幼兒個(gè)性的培育，促使幼兒全面展開。2、以抓實(shí)教育教課活動(dòng)商討為核心，優(yōu)化教課活動(dòng)的組織，合理安排一平時(shí)規(guī)，優(yōu)化地區(qū)游戲活動(dòng)展開。3、完美教師自培、互培模式，作好新教師帶教培育工作，展開多層次、多形式的帶教、評(píng)選、交流、商討等活動(dòng)，促使教師專業(yè)化水平的提高。4、鼓舞教師參加學(xué)歷深造，增強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍的建設(shè)，成立一支堅(jiān)固的高素質(zhì)隊(duì)伍。5、展開扎實(shí)有效的慣例教研活動(dòng)，促使幼兒園保教質(zhì)量的提高。6、“立足本園，創(chuàng)特點(diǎn)〞，創(chuàng)造特點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)和共同展開的教育教課氛圍。三、主要工作舉措(一)增強(qiáng)教育教課慣例管理，重視家園聯(lián)系。幼兒的學(xué)習(xí)與展開，僅靠幼兒園一方面的努力是不夠的，一定得到家庭、社會(huì)的支持、理解與配合。本學(xué)期，我們將把家長(zhǎng)工作和效勞工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，展開豐富多彩的活動(dòng)，全面提高我園的保教質(zhì)量。1、成立科學(xué)的一日活動(dòng)慣例，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教課、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午休、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有詳細(xì)明確的要求，擬定日查周評(píng)細(xì)那么，堅(jiān)持每日檢查，嚴(yán)格操作，每周宣布檢查狀況，發(fā)現(xiàn)問題實(shí)時(shí)解決。2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，持續(xù)成立家園聯(lián)系簿，親密家園聯(lián)系，，隨機(jī)聽取家長(zhǎng)的各樣建議，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教課活動(dòng)的意見和建議。(二)以人為本，促使教師專業(yè)化展開教師是大綱與幼兒展開之間的橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推動(dòng)素質(zhì)教育的根本保證，也是提高教育質(zhì)量的要點(diǎn)。本學(xué)期我們將從教師展開需要出發(fā)，實(shí)行多樣化的師資培育模式，把教科研與教課研究、持續(xù)教育等有機(jī)聯(lián)合起來，確實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促使教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)。(三)、持續(xù)增強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不停提高師資素質(zhì)。新大綱的實(shí)行對(duì)教師的素質(zhì)提出了亙古未有的要求與挑戰(zhàn)，可否對(duì)幼兒實(shí)行高素質(zhì)的教育，促使幼兒生動(dòng)、主動(dòng)的展開要點(diǎn)在老師的素質(zhì)，為此，本學(xué)期我們?cè)谠鰪?qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項(xiàng)工作。1、抓師德學(xué)習(xí)。這是提高師資素質(zhì)，促使少兒全面、踴躍、健康成長(zhǎng)的根本保障。抓師德學(xué)習(xí)要與教育實(shí)踐密切聯(lián)合，聯(lián)系實(shí)質(zhì)來分析教師的行為，不停提出師德要求，使師德建設(shè)真實(shí)落實(shí)到教育實(shí)踐中去。2、抓研究性學(xué)習(xí)。第一要隨時(shí)學(xué)習(xí)新的'教育理念，認(rèn)識(shí)新的教改信息，我們應(yīng)當(dāng)鼓舞廣闊教師充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)展開學(xué)習(xí)。其次，我們能夠?qū)處煹慕逃袨樵诮處煂?duì)少兒行為的察看和剖析中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。3、持續(xù)抓學(xué)歷的達(dá)標(biāo)與提高。從當(dāng)前我園的師資狀況來看，學(xué)歷水平提高明顯，但離上司要求還有一段距離，所以，抓持續(xù)教育工作，也是我園當(dāng)前的要點(diǎn)。4、抓隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)管理。在隊(duì)伍建設(shè)中，增強(qiáng)優(yōu)異教師培育，是不行忽視的一塊，我們將持續(xù)作好青年骨干教師的培育規(guī)劃，經(jīng)過青年教師評(píng)優(yōu)，不停發(fā)現(xiàn)新人，并供給更多的機(jī)遇展現(xiàn)我園的教育教課成就。(四)、優(yōu)化管理，促使保教質(zhì)量的提高。1、學(xué)習(xí)廣西區(qū)幼兒園保教工作管理慣例，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)本園方案、記錄、教育評(píng)論制度，有效地指引教師研究，反省教課行為，提高教學(xué)效率，優(yōu)化幼兒園的一日活動(dòng)管理。2、增強(qiáng)幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)建，努力使教師建立正確的環(huán)境教育觀點(diǎn)，指引教師從靜態(tài)、動(dòng)向環(huán)境和教師指導(dǎo)影響及幼兒的行為等方面去踴躍創(chuàng)建優(yōu)異的環(huán)境，著重創(chuàng)建開放的環(huán)境條件，建立多種活動(dòng)角，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，為幼兒供給自主活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)遇。3、環(huán)繞主題教課背景，展開幼兒園音樂教育活動(dòng)系列商討。4、“立足本園，創(chuàng)特點(diǎn)〞，展開豐富多彩的爭(zhēng)項(xiàng)比賽活動(dòng)，努力創(chuàng)造特點(diǎn)竟?fàn)幒凸餐归_的教育教課氛圍。(五)、教研活動(dòng)安排：二月份：1、學(xué)習(xí)區(qū)園教研活動(dòng)方案，并初步擬定教研方案，班主任擬定、交流班務(wù)方案。穩(wěn)固重生情緒，成立優(yōu)異的生活學(xué)習(xí)慣例，培育幼兒熱愛幼兒園的感情。3、各班編排好晨操、律動(dòng)4、新學(xué)期環(huán)境部署5、要點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任書簽署(安全、教研組等)三月份：1、園本培訓(xùn)一2、主題教研活動(dòng)(一)3、晨操律動(dòng)評(píng)選活動(dòng)4、“好習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)〞師德系列活動(dòng)四月份：1、園本培訓(xùn)二教研組念書活動(dòng)3、主題教研活動(dòng)(二)五月份：1、園本培訓(xùn)三2、愛國(guó)啟發(fā)教育主題活動(dòng)3、達(dá)成各樓面墻體局部環(huán)境創(chuàng)建的假想4、大型慶“六一〞體操評(píng)選活動(dòng)六、七月份：1、幼兒園“六一〞活動(dòng)1`幼兒朗誦，唱歌比賽。2、做好財(cái)富盤點(diǎn)工作3、幼兒各能力評(píng)論4、撰寫總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流一、班級(jí)狀況剖析經(jīng)上半學(xué)期的綜合能力鍛煉后，孩子們?cè)诓灰粯映潭壬隙加兴岣?。下學(xué)期現(xiàn)有幼兒４６名〔此中有10名是重生〕。能嫻熟地整理床鋪及個(gè)人物件〔個(gè)別幼兒還需多指引，如：活動(dòng)中自我保護(hù)的意識(shí)有了必定增強(qiáng)，但男生中還要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)的養(yǎng)成，糾正個(gè)別幼兒的攻擊性行為。鄰近春夏天，活動(dòng)中的保護(hù)和自我保護(hù)是本學(xué)期生活活動(dòng)中的要點(diǎn)。20%為優(yōu)，75%為良，5%一般。認(rèn)知展開方面，因?yàn)檎归_了主題活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了初步采集資料的方法，能勇敢地與伙伴、老師交流。嫻熟地進(jìn)行6之內(nèi)的數(shù)學(xué)換算敘述能力有所提高，詞匯量還需豐富。孩子們廣泛有激烈的繪畫欲念，察看和模擬的能力獲得提高，能理解并進(jìn)行主題畫。20%為優(yōu)，75%為良，5%一般。社會(huì)性展開方面，孩子的集體榮譽(yù)感在體育活動(dòng)中獲得展開，有較強(qiáng)的意識(shí)，有為集體爭(zhēng)光的想法。社區(qū)活動(dòng)需要增強(qiáng)。本學(xué)期可聯(lián)合“走進(jìn)大自然〞的主旨，多展開戶外運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)。二、班級(jí)特點(diǎn)持續(xù)發(fā)揮幼兒在美術(shù)上的優(yōu)勢(shì)，幫助其掌握一些美術(shù)技法，學(xué)會(huì)有想象地創(chuàng)作畫。持續(xù)在區(qū)角活動(dòng)中增強(qiáng)手工制作。在實(shí)行主題教課活動(dòng)的根基上，展開體育專題活動(dòng)，并形成特點(diǎn)，有必定的資料記錄。三、班級(jí)管理目標(biāo)〔一〕教師自覺恪守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，明確個(gè)人職責(zé)。教師之間要相互相信、相互幫助，展開責(zé)備與自我責(zé)備；聽從班組長(zhǎng)的管理。班級(jí)財(cái)富人人有責(zé)。每個(gè)月召開1~2次班會(huì)，辦理工作中發(fā)現(xiàn)的問題；共同做好上半年的幼兒體檢及預(yù)防接種工作。保育員要做好班級(jí)的衛(wèi)生與消毒工作。仔細(xì)備課，寫保教筆錄，上好生活活動(dòng)課；發(fā)揮教師專長(zhǎng)，展開體育專題教課活動(dòng)。撰寫教課活動(dòng)方案、教育筆錄和論文，踴躍投稿。踴躍參加幼教課術(shù)交流活動(dòng)；有奉獻(xiàn)精神，踴躍參加創(chuàng)示范園的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。展開有特點(diǎn)的教課活動(dòng)，幫助幼兒成立優(yōu)異的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣；有針對(duì)性的與家長(zhǎng)交流，正確辦剪發(fā)生的問題?！捕秤變杭凹议L(zhǎng)工作不寵愛、不偏倚孩子，同等對(duì)待。出現(xiàn)問題實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)交流、解決；供給快樂的生活環(huán)境，保證出勤率在85%以上。增強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理，讓孩子學(xué)會(huì)照料自己；春夏天細(xì)菌多、蚊蟲多，做好消毒、保潔工作；提高家長(zhǎng)在教育中所起到的作用，形成正確的家庭教育觀點(diǎn)。供給多渠道培育幼兒踴躍的學(xué)習(xí)態(tài)度；帶孩子參加社區(qū)、戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)交往能力和集體意識(shí)。四、班級(jí)工作內(nèi)容〔一〕環(huán)境創(chuàng)建聯(lián)合主題活動(dòng)創(chuàng)建相對(duì)應(yīng)的環(huán)境，活動(dòng)區(qū)角投放與主題活動(dòng)有關(guān)的操作資料供幼兒使〔二〕家長(zhǎng)工作學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹本學(xué)期教課安排及體育專題方案，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)；聯(lián)合展開的主題活動(dòng)內(nèi)容，將需要家長(zhǎng)參加和支持的事項(xiàng)宣布在“家長(zhǎng)園地〞。開辟家長(zhǎng)之間育兒經(jīng)驗(yàn)交流的專欄，鼓舞家長(zhǎng)投稿；多渠道地與家長(zhǎng)交流，虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議，并合理地改良；按期舉辦家長(zhǎng)開放日，發(fā)放家長(zhǎng)問卷，每個(gè)月發(fā)放一次；關(guān)于家長(zhǎng)的建議及工作中出現(xiàn)的問題，班組在不失公允的狀況下進(jìn)行適合的調(diào)理。指導(dǎo)思想“踴躍地展開孩子的情商，鍛煉健康的體格〞是本學(xué)期工作的要點(diǎn)。讓孩子走進(jìn)大自然，走進(jìn)生活，接觸身旁的科技，認(rèn)識(shí)身體的神秘。漸漸學(xué)會(huì)：生活中的自護(hù)，會(huì)必定的體育技術(shù)，對(duì)生命有必定的認(rèn)識(shí)；有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)隨意識(shí)；有必定的組織能力和自己解決問題的能力；能賞識(shí)美的事物，有想象地進(jìn)行創(chuàng)作；整體認(rèn)讀，有較好的閱讀和書寫習(xí)慣；會(huì)倡始問題，學(xué)做實(shí)驗(yàn)記錄；愿意并期望上小學(xué)。每個(gè)月詳細(xì)安排聯(lián)合主題教課和體育專題進(jìn)行。三月：增強(qiáng)體育鍛煉，做好三月份的幼兒體檢工作和疫苗接種工作；“患病的時(shí)候〞展開主題教課活動(dòng)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體結(jié)構(gòu)和較常有疾病的預(yù)防，有正確對(duì)待疾病的態(tài)度；開辟栽種地。展開