《雷鋒的故事》讀書(shū)心得體會(huì)7篇

《雷鋒的故事》讀書(shū)心得體會(huì)7篇1940年(民國(guó)二十九年)12月18日，雷鋒在湖南長(zhǎng)沙雷鋒鎮(zhèn)簡(jiǎn)家塘一戶(hù)貧苦農(nóng)夫家里誕生，這一年是農(nóng)歷庚辰年，父母給他取乳名叫“庚伢子”。這里我給大家共享一些《雷鋒的故事》讀書(shū)心得體會(huì)，歡送閱讀!

《雷鋒的故事》讀書(shū)心得體會(huì)1

在寒假里，我謹(jǐn)慎看了《雷鋒的故事》。通過(guò)閱讀這些感人至深的故事，我懂得了什么是勤奮好學(xué)?如何做是助人為樂(lè)?怎么樣是無(wú)私奉獻(xiàn)?

我要學(xué)習(xí)雷鋒勤奮好學(xué)、不恥下問(wèn)的精神!為了鉆研解決問(wèn)題，雷鋒曾在深夜打著手電筒，躲進(jìn)汽車(chē)駕駛室里看書(shū)。他在課堂上，踴躍發(fā)言，不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。我想雷鋒在那樣艱辛的條件下，還能勤奮學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)條件這么好，更應(yīng)當(dāng)象雷鋒叔叔那樣刻苦學(xué)習(xí)，增加本事，長(zhǎng)大后更好地為人民效勞。

我要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!學(xué)生時(shí)代，他不怕耽誤自己的學(xué)習(xí)，努力協(xié)助成果差的同學(xué)找尋落后緣由，改良學(xué)習(xí)方法，受到教師和同學(xué)的相同贊揚(yáng)。在部隊(duì)，他時(shí)時(shí)到處協(xié)助戰(zhàn)友和四周群眾，走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時(shí)，總能看到他在泥水中來(lái)回穿梭的身影;群眾有困難時(shí)，總是能看到他隨和可親的笑臉。我想我們同學(xué)之間就是要有這種互助精神，人人為我，我為人人，讓我們班、我們學(xué)校象一個(gè)大家庭一樣，恒久充溢友愛(ài)和暖和。

雷鋒雖然已離我們遠(yuǎn)去，但是他的精神恒久留在人間，留在我們心中!

《雷鋒的故事》讀書(shū)心得體會(huì)2

我讀了雷鋒的故事后，他的樂(lè)于助人讓我頗為一驚。以前只是聽(tīng)說(shuō)雷鋒喜愛(ài)樂(lè)于助人，但是，我親自讀了后，對(duì)雷鋒的敬重有增加了很多。因?yàn)橹灰莿e人有事，他都會(huì)放下自己手中的事情去協(xié)助別人，就算自己手中是再大的事情他也會(huì)放下去協(xié)助別人。

此時(shí)此刻的人們都在選創(chuàng)”學(xué)習(xí)雷好典范“，可是又有幾個(gè)是真正做到別人有求你就必應(yīng)呢?大家一般都是說(shuō)能協(xié)助別人自己力所能及的是，可是有好多事情是自己力所能及，但卻不想幫的。可并不是全部人都是這樣的，比方像王浩，教師說(shuō)想讓一個(gè)人來(lái)檢查鞏業(yè)成的作業(yè)，王浩便自告奮勇的舉起手來(lái)，以后每天他都按時(shí)檢查鞏業(yè)成的作業(yè);還有四年級(jí)時(shí)，金玉輝一不當(dāng)心被郭慶文用小刀劃破了手，鮮血直流，然后被教師送去了醫(yī)院，回來(lái)后，徐公城馬上送去了一些吃的，盼望金玉輝的手早日康復(fù)。還有許多許多的事情都是學(xué)習(xí)雷鋒的事情。

雷鋒雖說(shuō)是英年早逝，可是他協(xié)助的人多的數(shù)不過(guò)來(lái)，我們假如都能像雷鋒那樣，那社會(huì)上將會(huì)有多么美妙呀!雖然我不能像雷鋒叔叔那樣做那么多的好事，但是我能做父母眼中的好孩子，教師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好摯友。

《雷鋒的故事》讀書(shū)心得體會(huì)3

我在寒假看了《雷鋒的故事》，學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)和道理。

雷鋒是個(gè)苦孩子，從小就失去了爸爸媽媽?zhuān)邭q的時(shí)候還被地主砍了三刀。

雷鋒一次考試的時(shí)候得了90分，同學(xué)們都覺(jué)得他已經(jīng)考的很好了，但是雷鋒自己覺(jué)得還不滿(mǎn)足，后來(lái)他更加努力學(xué)習(xí)，取得了更好的成果。

雷鋒很愛(ài)協(xié)助別人，他協(xié)助別人砍柴、做飯、抱小孩、送老奶奶回家……，并且他因?yàn)閰f(xié)助別人而感到歡樂(lè)。

雷鋒在部隊(duì)的時(shí)候工作很謹(jǐn)慎，還學(xué)會(huì)了開(kāi)拖拉機(jī)，而且很愛(ài)惜公物。在一次下大雨的時(shí)候，他為了愛(ài)護(hù)水泥，拿了自己的被子蓋在上面，水泥就沒(méi)被雨水沖壞。

惋惜的是，他在一次執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候犧牲了，當(dāng)時(shí)他還不到22歲。

雷鋒的故事許多，他教會(huì)了我許多。他雖然離開(kāi)了我們，但是他的精神卻恒久值得我們學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)他不怕苦、不怕累、酷愛(ài)學(xué)習(xí)、協(xié)助別人的精神，做一個(gè)象雷鋒一樣的好孩子。

《雷鋒的故事》讀書(shū)心得體會(huì)4

出差一千里，好事做了一火車(chē)。這就是從《雷鋒的故事》那本書(shū)所寫(xiě)出的。

我讀了這本書(shū)后，覺(jué)得暖暖的，眼眶也暖暖的，我們此時(shí)此刻過(guò)著華蜜生活，他卻犧牲了。而且犧牲的無(wú)怨無(wú)悔。假如你是一滴水，你是否會(huì)滋潤(rùn)一寸土地?假如你是一線陽(yáng)光，你是否會(huì)讓每一個(gè)黑暗的角落變得光明，讓寒冷的地方變得暖和?假如你是一顆糧食，你是否會(huì)教誨了有用的生命?假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否會(huì)恒久堅(jiān)守著生活的崗位?假如你是一支神筆，你是否會(huì)協(xié)助一個(gè)須要協(xié)助的人……

每當(dāng)提起雷鋒，我會(huì)想到他為我們做過(guò)多少事。這本書(shū)里就講了雷鋒從小到大的經(jīng)驗(yàn)—他年紀(jì)小小就沒(méi)有了親人，他為了報(bào)仇從這么小，就有了想去戰(zhàn)勝舊社會(huì)的人，可就是不能。他長(zhǎng)大了，當(dāng)了兵，為了協(xié)助別人，他獻(xiàn)出了很多東西給別人。可有一次，雷鋒被一根木柱砸傷了，不幸犧牲了。讀到這里，我的淚水都快流出來(lái)了。如今我華蜜的坐在光明漂亮的教室里讀書(shū)，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要像雷鋒叔叔那樣做個(gè)好人，為人民效勞。

雖然他已經(jīng)死了，但他仍舊活在我心中。

《雷鋒的故事》讀書(shū)心得體會(huì)5

讀完后我學(xué)到許多的學(xué)問(wèn)，要尊老愛(ài)幼，相互謙，協(xié)助困難人民。

《雷鋒的故事》中有這一段：雷鋒去沈陽(yáng)，在沈陽(yáng)下車(chē)時(shí)。遇見(jiàn)一位老大娘，雷鋒問(wèn)：“老大娘，你這是要去那兒啊呀?”“去我兒子家”。老大娘吃力地說(shuō)。因?yàn)榇竽锷砩媳沉艘粋€(gè)大包。雷鋒見(jiàn)狀，邊拿起大娘身上的大包，說(shuō)：“大娘，我來(lái)幫你送到你兒子家吧。”“好呀”!大娘說(shuō)。大娘掏出一個(gè)信封說(shuō)：“上面就是我兒子的住處?！崩卒h對(duì)沈陽(yáng)人生地不熟的，只能問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)。直到天黑才送到。大娘特別感謝地對(duì)他說(shuō)：“感謝呀!小伙子，你叫什么?”“大娘，我叫解放軍!”雷鋒說(shuō)。

說(shuō)到這兒，我想起：有一次，我遇到了一位農(nóng)村大娘，在新華書(shū)店下了車(chē)，她就問(wèn)我：“小孩，這個(gè)地方在哪里?”我一看，上面寫(xiě)著“四季花園，A區(qū)101”。我就說(shuō)“這個(gè)土方離這里很遠(yuǎn)。我?guī)闳グ?”“好呀!”大娘說(shuō)。我一路走，一路問(wèn)。過(guò)了大橋，我們向前走。到了之后，天色已黑。我就說(shuō)：“大娘，你說(shuō)的地方就是這里了。”“小孩，你叫什么?”“我叫少先隊(duì)員!”。

就這樣，大娘找到了，兒子的家，我叫回到家中。我體會(huì)到助人的的歡樂(lè)。

《雷鋒的故事》讀書(shū)心得體會(huì)6

在寒假期間，我讀了一本很有意義的書(shū)《雷鋒的故事》。這些故事講了雷鋒小時(shí)候淪為孤兒，長(zhǎng)大后勵(lì)志參軍一心想著為群眾效勞，做助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為的好戰(zhàn)士。

其中有一個(gè)雷鋒助人為樂(lè)的故事讓我印象深刻。這個(gè)故事講的就是有一次雷鋒在一個(gè)下雨的黃昏，他在擦車(chē)的時(shí)間看到一個(gè)大嫂背著行李，懷里抱著一個(gè)孩子，手里牽著一個(gè)孩子在雨中緩慢的往前走，于是雷鋒就趕忙回去跟排長(zhǎng)請(qǐng)假，回宿舍拿起自己的雨衣，給大嫂穿上，又幫大嫂背上行李，抱著孩子，送他們回家，路上孩子冷的直打哆嗦，他又把衣服脫下來(lái)給孩子穿上，自己卻迎風(fēng)冒雨走了2個(gè)多小時(shí)。

看了這個(gè)故事讓我想起了前一段報(bào)紙跟網(wǎng)上都在報(bào)導(dǎo)，就是鄭州隴海大院全院鄰居，39年接力不連續(xù)協(xié)助一個(gè)殘疾的孤寡老人的事跡。這個(gè)事跡就充分體獻(xiàn)了助人為樂(lè)的雷鋒精神。

我們每一個(gè)都應(yīng)當(dāng)向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有協(xié)助的人，把雷鋒的精神發(fā)揚(yáng)光大，就像雷鋒說(shuō)的：“你既然活著就要對(duì)將來(lái)人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一每天變得漂亮。”

《雷鋒的故事》讀書(shū)心得體會(huì)7

最近一些日子，我讀了一本紅色書(shū)目《雷鋒的故事》。這本書(shū)主要講了：發(fā)生在雷鋒身上的一個(gè)個(gè)充溢人生道理，充溢正義，并且感動(dòng)人心的故事。

我特別欽佩書(shū)里的雷鋒，因?yàn)樘谛r(shí)雖然是去了爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、和弟弟五個(gè)親人，但他并不放棄對(duì)生活的盼望，他擁有多么大的毅力和志氣呀!

有一次，雷鋒為了成為共產(chǎn)黨員而不懈努力。但因?yàn)轶w重缺乏，身高缺乏等幾點(diǎn)，不能成為共產(chǎn)黨員。但雷鋒并沒(méi)放棄。等到去評(píng)比的時(shí)候，雷鋒用一根繩子拴住火車(chē)前方，腳下踩著一個(gè)小車(chē)，這樣被火車(chē)?yán)米吡?。在那里，雷鋒相識(shí)了劉委員。于是，雷鋒接二連三得找劉委員，并說(shuō)出了自己的經(jīng)驗(yàn)。有一次，劉委員