312小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)

312小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)為響應(yīng)國(guó)家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的學(xué)問，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義，下面是我為大家整理的關(guān)于312小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)，盼望對(duì)你有所協(xié)助，假如喜愛可以共享給身邊的摯友喔!

312小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

以往的植樹節(jié)我都會(huì)帶著班上的學(xué)生了解愛護(hù)環(huán)境的相關(guān)學(xué)問，或許是條件所限的原因?qū)е挛也]有特地組織過相應(yīng)的植樹節(jié)活動(dòng)，今年在學(xué)校的支配下讓我獲得了籌劃活動(dòng)的契機(jī)并帶著學(xué)生學(xué)到了不少有關(guān)植樹節(jié)的學(xué)問，因此我能夠體會(huì)到自身職責(zé)的重要性并在組織植樹節(jié)活動(dòng)中付出了不少努力，令人感到開心的是植樹節(jié)活動(dòng)的完畢也讓參加的學(xué)生得到了不小的成長(zhǎng)。

這次組織的植樹節(jié)活動(dòng)主要有愛護(hù)環(huán)境學(xué)問競(jìng)賽以及盆栽視察日記兩個(gè)工程，前者讓學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問的同時(shí)也令他們體會(huì)到愛護(hù)環(huán)境的重要性，后者那么是通過學(xué)生自己造就盆栽并在植物成長(zhǎng)的過程中進(jìn)展視察從而明白植物是大自然不行缺少的一局部，盡管活動(dòng)工程比擬少且沒有帶著學(xué)生參加到植樹工作中去卻是現(xiàn)階段適合他們學(xué)習(xí)的方式，因此我在活動(dòng)之前便進(jìn)展了大量的打算并對(duì)進(jìn)展學(xué)問競(jìng)賽的場(chǎng)地進(jìn)展了布置，而且我也布置了特別的家庭作業(yè)從而讓他們回家查找有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的學(xué)問并寫下自己的感想。

在學(xué)問競(jìng)賽中為了保證公正性從而選擇了搶答的競(jìng)賽機(jī)制，既要造就學(xué)生回答下列問題的信念也要讓他們加強(qiáng)對(duì)這方面學(xué)問的學(xué)習(xí)，答復(fù)正確的學(xué)生自然會(huì)因此感到開心并為了接著得到嘉獎(jiǎng)而踴躍應(yīng)對(duì)競(jìng)賽，答復(fù)錯(cuò)誤的學(xué)生那么會(huì)反思自身學(xué)問面的缺乏并為了不再犯錯(cuò)而加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，除此之外我們還為分?jǐn)?shù)較高的學(xué)生打算了教輔資料之類的禮品從而激發(fā)他們參加活動(dòng)的熱忱，或許是臨時(shí)組織這次活動(dòng)的原因?qū)е麓缶植繉W(xué)生的打算并不夠充分，因此在后續(xù)的教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)這方面的教育才行。

至于盆栽視察日記那么是要求學(xué)生自己造就盆栽中的植物并進(jìn)展相應(yīng)的視察，由于打算持續(xù)進(jìn)展下去的活動(dòng)因此可以取得比預(yù)期更好的效果，通過課堂提問的形式了解到學(xué)生造就盆栽的狀況并引起他們對(duì)自身的反思，事實(shí)上假設(shè)是能夠當(dāng)心呵護(hù)盆栽中的植物并具備相應(yīng)的責(zé)任心完全能夠?qū)⑵湓炀偷煤芎?，因此布置這項(xiàng)作業(yè)也是盼望讓學(xué)生在視察盆栽的過程中造就自身的責(zé)任心，當(dāng)他們明白造就盆栽的不易以后自然就會(huì)體會(huì)到植樹之類的綠化工作的重要性了。

雖然植樹節(jié)活動(dòng)只有兩個(gè)工程卻也是經(jīng)過了我與其他教師的探討總結(jié)出來的，因此當(dāng)活動(dòng)完畢以后看到學(xué)生們都假設(shè)有所思的樣子自然意味著取得了預(yù)期的效果，只不過在做好總結(jié)的同時(shí)也要反思植樹節(jié)活動(dòng)中做得不夠的地方才行。

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通過這次活動(dòng)使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛惜花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建立。今日在孩子的心里播撒下綠色的盼望，明天他們就能在愛護(hù)自然中收獲華蜜。

全校主題活動(dòng)--“我為校(家)園穿新衣”

1、“我為校內(nèi)穿新衣”大掃除活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，我校還開展“我為校內(nèi)穿新衣”大掃除行動(dòng)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織學(xué)生去除本班環(huán)境衛(wèi)生和校內(nèi)衛(wèi)生死角，給校內(nèi)的綠化帶澆水、捉蟲、拔草等。清潔過的校內(nèi)更加漂亮，澆過水的花草仿佛更加鮮綠，學(xué)校仿佛又增加了一道春天的風(fēng)景。

2、“我為家園穿新衣”捐款、植樹活動(dòng)。

為了更好地美化我們的生活環(huán)境和我們的校內(nèi)，我們還號(hào)召發(fā)動(dòng)學(xué)生開展植樹綠化--“我為家園穿新衣”捐獻(xiàn)活動(dòng)，本次活動(dòng)我們共籌到善款1500元。其中我們將900元交由水步鎮(zhèn)義務(wù)植樹小組統(tǒng)一支配，剩下的600元由我校于3月11日統(tǒng)一購(gòu)置花盆、有氧泥土和一些具有欣賞性和美化效果的樹苗和花苗，如山指甲、紫梨花、白玉蘭、勒杜鵑、海棠花、水仙花和百合花等等。3月12日的中午，我校全校師生行動(dòng)起來，在學(xué)校植樹領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，分年級(jí)分時(shí)間段在40多平方米大的植物園里進(jìn)展植樹種花培育活動(dòng)。另外，我們還發(fā)動(dòng)每一個(gè)班級(jí)在課室里設(shè)有一個(gè)“自然生態(tài)”角，把綠色帶進(jìn)課室，帶進(jìn)課堂，帶進(jìn)生命。

通過這次活動(dòng)使全校師生進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛惜花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。為了愛護(hù)地球母親，為了美化綠色校內(nèi)，大家都踴躍地行動(dòng)起來，奉獻(xiàn)自己的力氣!今日在孩子的心里播撒下綠色的盼望，明天他們就能在愛護(hù)自然中收獲華蜜。

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此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們各部門各系成員的相互協(xié)作實(shí)力起到了很好的熬煉，大家共同協(xié)作，共同為我們市團(tuán)委舉辦的活動(dòng)奉獻(xiàn)一份力氣。同時(shí)在活動(dòng)中也加強(qiáng)了各部門與各系之間的更多溝通與溝通。我們?cè)诟冻鲂袆?dòng)同時(shí)，還要讓更多的人了解如今惡劣的環(huán)境，讓他們和我們一起愛護(hù)我們的家園，改造我們的家園，將我們的家園變得更加的漂亮。

一、活動(dòng)目的

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校開展作奉獻(xiàn)，給我們的家園增加一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加漂亮，由我院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)籌劃的愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，公益時(shí)尚，公益生活”為口號(hào)的植樹護(hù)綠行動(dòng)，做到人人參加，傳播與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以到達(dá)為社會(huì)增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動(dòng)宗旨

愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，增加大學(xué)對(duì)環(huán)境愛護(hù)的相識(shí)，讓大學(xué)生親身體驗(yàn)環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，公益時(shí)尚，公益生活

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

20xx月12日星期六上午8點(diǎn)

地點(diǎn)：---村

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.發(fā)動(dòng)：

我校學(xué)生，青年自愿者效勞總隊(duì)及人文旅游系，生物系參與本次活動(dòng)，以此號(hào)召我院全體師生人人參加植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化安康漂亮城鎮(zhèn)環(huán)境盡一份力。

2.實(shí)踐：

1將人民廣場(chǎng)草坪劃分為假設(shè)干大塊，把我校大學(xué)生分成假設(shè)干小隊(duì)負(fù)責(zé)進(jìn)展栽植和養(yǎng)護(hù);

2以各小隊(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐帶頭進(jìn)展栽種樹苗和澆水

3為了放松同學(xué)們的心情，植樹完后進(jìn)展了4個(gè)節(jié)目的文娛表演

4參加本次活動(dòng)的全體師生進(jìn)展合影留念.

五、活動(dòng)感言

3月12日一個(gè)萬(wàn)里無云的日子，隨著陣陣涼風(fēng)吹拂，---小學(xué)的教師和同學(xué)們懷著愉悅的心情來到了----人民廣場(chǎng)舉辦植樹節(jié)，每個(gè)人的臉上都洋溢著熱忱的笑臉，有條不紊的為構(gòu)建安康漂亮城鎮(zhèn)獻(xiàn)新綠.看大家為每一棵小小樹苗當(dāng)心翼翼的鋪土，為每一棵樹苗澆水，讓我想到：勞動(dòng)其實(shí)是一種享受，看到自己的勞動(dòng)成果能為城市的美化添新綠，心中無比歡樂.我們此時(shí)此刻能美化我們生活的城鎮(zhèn)，將來也必須能為祖國(guó)綠化做出奉獻(xiàn)!

有句諺語(yǔ)說：一年之際在于春，

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草輕輕推開被層泥土，感受春天的氣息。花兒萌芽了，為春天點(diǎn)綴了一絲絲春意。

3月12日是一年一季的植樹節(jié)，這一天既是植樹節(jié)又是孫中山先生的誕辰。

3月12日，在這個(gè)特別的日子里，我們也將在這個(gè)特別的日子里為我們留下特別的回憶。

3月12日是我國(guó)法定的節(jié)日，而我們身為當(dāng)代大學(xué)生，也在這特別的日子為我們種下了我們的愛心。

當(dāng)我們大家一群人在那兒努力勞動(dòng)的時(shí)候，我突然發(fā)覺，其實(shí)勞動(dòng)真的是一種享受，當(dāng)你在那而努力地做一件事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺你內(nèi)心的靈魂會(huì)得到釋放，像我這些學(xué)生，由于每天都面對(duì)著書本與電腦，而這些東西都是會(huì)讓人麻木的。假如有時(shí)參與一些諸如此類的活動(dòng)就能夠給人一種身心的釋放。當(dāng)你看到自己種下的花花草草能夠強(qiáng)壯成長(zhǎng)的時(shí)候，不會(huì)得到一種欣慰嗎?

總而言之，在這個(gè)植樹節(jié)里，我感受到了環(huán)保的樂趣，感受了大家在一起同心協(xié)力的勞動(dòng)，感受到了教師對(duì)我們學(xué)生的確定。

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暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日溫暖，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的學(xué)問，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的親密關(guān)系，提高學(xué)生愛護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增加愛惜樹木的實(shí)力，我校在3月7日--15日組織全體隊(duì)員開展“綠化環(huán)境，美化人生”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)視。

學(xué)校成立了由黃樹君校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)，詳細(xì)布署和實(shí)施植樹節(jié)活動(dòng)。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)相同，相互協(xié)調(diào)，確?！熬G化環(huán)境，美化人生”活動(dòng)有序開展。

二、加強(qiáng)傳播，提高相識(shí)。

為了使“綠化環(huán)境，美化人生”活動(dòng)人人皆知，學(xué)校加大了活動(dòng)的傳播力度，通過3月7日國(guó)旗下講話向全體少先隊(duì)員傳播環(huán)保學(xué)問，提出建議，發(fā)出號(hào)召：珍愛綠色，珍愛我們共有的家園;利用主辦傳播櫥窗、黑板報(bào)、主題班會(huì)課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號(hào)標(biāo)語(yǔ)”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會(huì)活動(dòng)，等來大力傳播本次工作的重要性和必要性。通過開展“綠化環(huán)境，美化人生”活動(dòng)，全體師生相識(shí)到綠色與個(gè)人、學(xué)校、家庭和社會(huì)休戚相關(guān)，激發(fā)師生共同參加綠色行動(dòng)，愛護(hù)漂亮家園行動(dòng)中來，營(yíng)造播種綠色，播撒文明的校內(nèi)。

三、落實(shí)組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動(dòng)。

(一)各年級(jí)中隊(duì)主題活動(dòng)

1、3月8日一、二年圍繞愛樹主題，進(jìn)展樹類學(xué)問講座。有平臺(tái)的班級(jí)利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的學(xué)問;沒有平臺(tái)的班級(jí)，班主任那么帶隊(duì)員到操場(chǎng)綠化對(duì)他們實(shí)行實(shí)地實(shí)物講解樹類學(xué)問。

2、3月8日至13日，三至五年級(jí)各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”為主。孩子們充分細(xì)心設(shè)計(jì)，細(xì)致查找資料，編辦出了一張張版面精致，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報(bào)。

3、六年級(jí)：圍繞“植樹節(jié)”主題，以愛惜樹木、愛護(hù)環(huán)境為主，撰寫了視察日記和作文，

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20xx月12日星期六，今日還有一個(gè)不一樣的名字，它叫做植樹節(jié)。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，----小學(xué)共同攜手去植樹。促進(jìn)國(guó)土綠化，愛護(hù)人們賴以生存的環(huán)境。

早上8點(diǎn)左右，報(bào)名參與的人員陸接連續(xù)趕到教學(xué)樓前集合，帶著幾個(gè)男同學(xué)將植樹必需用品放到事先聯(lián)系好的校車上，并且快速回到集合隊(duì)伍中。集合完畢后，學(xué)生到處長(zhǎng)--教師講話，講了一些植樹時(shí)應(yīng)留意的問題，和自身平安問題。與之同行的還有---等四名教師。

講話完畢后，教師與學(xué)生們坐上校車從學(xué)校啟程。一路上大家都在探討著，對(duì)植樹地點(diǎn)充溢了新奇，雖然今日天氣不是很好，但是在大家的熱忱下顯得特別晴朗。

經(jīng)過40分鐘的說說笑笑，我們到達(dá)了目的地。下車后，每人發(fā)一頂志愿者的小紅帽，帶上工具后，前往植樹場(chǎng)地，每人領(lǐng)了一顆樹苗。將每四個(gè)人分為一組，大家分工合作，同心協(xié)力，雖然坑不好挖，但也難不住我們。不知不覺全部的樹苗都被種好，大家的臉上紛紛流露出喜悅的神情。種完樹，每個(gè)人都在紅色的橫幅上簽上自己的名字，飄灑洋溢。這么有意義的一天怎么能不記錄下來呢，拍張留念后大家正在整理工具，突然有個(gè)消息傳來，說要去坐船，或許每次付出真的都會(huì)有回報(bào)。

從植樹場(chǎng)地出來，過一條公路就是要坐船的滹沱河。大家很激烈的樣子，不停地拍照。有序的走上船后，那種熟識(shí)的爭(zhēng)論聲有又在耳邊響起了，絲毫沒有勞動(dòng)后的疲倦，好心情真是一種良藥啊!

在河面上觀賞過后，船又駛回了岸邊，大家不舍的下了船，雖然時(shí)間很短，但大