3月幼兒園德育教師工作計(jì)劃范文

3月幼兒園德育教師工作計(jì)劃范文在幼兒園老師教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高幼兒的思想素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒安康、和諧地開(kāi)展。下面的是3月幼兒園德育老師工作打算范文，歡送閱讀

3月幼兒園德育老師工作打算范文

一、根本概況

幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最正確期，也是造就良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)展初步的道德相識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向特別重要的工作。因此，我們特制定此打算，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒安康、和諧地開(kāi)展。

二、狀況分析

1、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。

2、心中有他人的意識(shí)缺乏，不會(huì)憐憫、體諒、協(xié)助關(guān)懷他人。

3、不疼惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，圖書(shū)隨意撕，自來(lái)水任其流，不敬重成人的勞動(dòng)。

4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)毅，做事不謹(jǐn)慎，沒(méi)有克制困難的精神。

5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒(méi)禮貌，不謙讓?zhuān)瑦?ài)打架，說(shuō)臟話。

三、措施、內(nèi)容

針對(duì)以上問(wèn)題，我們要進(jìn)展訂正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與開(kāi)展。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案

1、班級(jí)每天進(jìn)展晨間談話，依據(jù)周打算、日打算，切合實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事綻開(kāi)活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)問(wèn)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育學(xué)問(wèn)

3、開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。

4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氣氛的主渠道教育作用。

3月幼兒園德育老師工作打算范文

一、狀況分析

我班幼兒95%為獨(dú)生子女。男孩多，女孩少。通過(guò)二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進(jìn)步。但仍存在著很多的缺乏之處。如幼兒缺乏對(duì)他人的愛(ài)心，比擬自私，交往合作實(shí)力不強(qiáng)，遇到困難不自己想方法解決，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待造就，顧此特制定了德育工作打算。

二、指導(dǎo)思想

以x_的《談話》為指導(dǎo)方向，貫徹《規(guī)程》為根底，全面開(kāi)展素養(yǎng)教育，以德育為主，依據(jù)幼兒德育5層目標(biāo)，結(jié)合本幼兒的實(shí)際狀況，大力開(kāi)展德育工作。

三、目標(biāo)和措施

(一)有愛(ài)心(是幼兒園班主任工作打算的重點(diǎn))

目標(biāo)1敬重長(zhǎng)輩，關(guān)懷父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。

措施1結(jié)合系列主題

活動(dòng)“我和四周的人”,通過(guò)參觀、視察、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。

2通過(guò)故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得敬重長(zhǎng)輩，并關(guān)懷、酷愛(ài)自己的父母。

3通過(guò)家園協(xié)作，鼓舞家長(zhǎng)在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)，并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)懷家中成員。

目標(biāo)2關(guān)懷友愛(ài)同伴，并樂(lè)于協(xié)助別人。

措施1在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓舞幼兒相互友愛(ài)、關(guān)懷，并以典范的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和諧相處。

2通過(guò)助殘日的傳播活動(dòng)和與隨班就讀的聽(tīng)障兒的交往，使幼兒懂得不蔑視殘疾人,并情愿關(guān)懷、協(xié)助殘疾人。

3通過(guò)敬老節(jié)活動(dòng)，教育幼兒主動(dòng)關(guān)懷家中老人，使他們有一個(gè)華蜜、歡樂(lè)的晚年。

目標(biāo)3愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社區(qū)，敬重愛(ài)惜國(guó)旗、國(guó)徽。

措施1結(jié)合十月國(guó)慶節(jié)、奧運(yùn)會(huì)的舉辦及每一次的升旗儀式，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的酷愛(ài)，敬重、愛(ài)惜國(guó)旗、國(guó)徽,并為自己是一個(gè)中國(guó)人感到驕傲。

2利用節(jié)假日，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子外出，參觀一些上海的名勝古跡和出名的建筑，加強(qiáng)幼兒對(duì)自己家鄉(xiāng)的酷愛(ài)。

3通過(guò)教育、參觀社會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒關(guān)懷自己生活區(qū)域的改變。

目標(biāo)4了解一般的平安常識(shí)，有必須的自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。

措施1通過(guò)小問(wèn)號(hào)、小試驗(yàn)、科學(xué)小試驗(yàn)等活動(dòng)，豐富幼兒日常的平安學(xué)問(wèn)。

2利用智力嬉戲、情景表演、體育嬉戲等，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。

3請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中教會(huì)幼兒一些平安學(xué)問(wèn)和防護(hù)方法。

(二)講文明

目標(biāo)1能主動(dòng)運(yùn)用日常禮貌用語(yǔ)，待人有禮。

措施1教師以身作那么，堅(jiān)持正面教育，為幼兒樹(shù)立學(xué)習(xí)的典范。

2通過(guò)兒歌、故事、情景表演等活動(dòng)，使幼兒懂得對(duì)人有禮貌。

3家園協(xié)作，父母在家中或帶著幼兒外出作客，教會(huì)幼兒應(yīng)有的禮貌。

目標(biāo)2講話看法自然大方，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的講話，不隨意打斷別人的話。

措施1通過(guò)各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓舞幼兒看法自然大方地講話。

3月幼兒園德育老師工作打算范文

一、班級(jí)狀況分析

雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大局部為初次上幼兒園，所以依據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育打算。

二、工作目標(biāo)

1、萌發(fā)幼兒的愛(ài)心，從愛(ài)四周的人起先，造就幼兒愛(ài)父母、愛(ài)師長(zhǎng)，以及愛(ài)伙伴;進(jìn)展初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛(ài)幼兒園、愛(ài)懷化、愛(ài)祖國(guó)的情感。

2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，不玩危急物品，遵守交通規(guī)那么，有病剛好告知成人，協(xié)作治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)潔的禮貌用語(yǔ)，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂(lè)意協(xié)助同伴，遇事能謙讓。造就初步的勞動(dòng)愛(ài)好，知道自己能做的事應(yīng)當(dāng)自己做;

3、造就安康、穩(wěn)定的心情和活潑開(kāi)朗、熱忱大方的性格，有憐憫心、寬容心，能寬恕、諒解別人，能踴躍、主動(dòng)地和小摯友交往;寵愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依靠別人協(xié)助，有必須的敏捷性和機(jī)靈性。誠(chéng)懇，不說(shuō)謊，做錯(cuò)事能成認(rèn)并改正。

三、工作內(nèi)容

1、愛(ài)集體教育。喜愛(ài)上幼兒園，在集體中保持開(kāi)心穩(wěn)定的心情。在教師的要求下，能關(guān)懷愛(ài)惜班上的東西。在成人鼓舞下，能開(kāi)心地參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，習(xí)慣集體生活。能與同伴共享玩具。能熟識(shí)本班幼兒的姓名。

2、愛(ài)勞動(dòng)教育。知道幼兒園教師和父母工作很辛苦，情愿學(xué)做事，不事事依靠他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用玩具、圖書(shū)以及學(xué)習(xí)用具的運(yùn)用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛(ài)惜玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時(shí)不玩水，工作打算《幼兒小班德育工作打算》

3、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)教育。知道自己是中國(guó)人，中國(guó)好，相識(shí)國(guó)旗，知道升旗、唱國(guó)歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)境和四周的人。

4、愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。喜愛(ài)參與集體活動(dòng)，在教師和家長(zhǎng)的提示、協(xié)助下，能選擇活動(dòng)內(nèi)容，有初步的規(guī)那么意識(shí)。經(jīng)過(guò)努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很開(kāi)心。了解一年四季的改變，視察四季植物的生長(zhǎng)。

5、生活習(xí)慣的教育。留意保持手、臉部的清潔，會(huì)用正確的方法洗手、洗臉。會(huì)用勺子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時(shí)情愿去醫(yī)療看病，打針、吃藥時(shí)不哭。

6、文明禮貌教育。在成人提示下，每天早上向父母問(wèn)好，道再見(jiàn)，見(jiàn)到教師會(huì)站好。會(huì)正確運(yùn)用請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到長(zhǎng)輩、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。能有禮貌地做小客人，不隨意亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不存心擾亂別人。

7、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)當(dāng)大家一起玩，輪番玩，初步做到不爭(zhēng)搶、不獨(dú)占玩具。愛(ài)惜玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī)，在教師提示下做到三輕：走路輕、說(shuō)話輕、取放東西輕。

8、良好的特性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑開(kāi)心的心情，不愛(ài)哭，不隨意發(fā)脾氣，能合群。情愿做好孩子，自己有事或有要求，能對(duì)成人說(shuō)，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會(huì)獨(dú)立嬉戲。

敢于向教師及家人說(shuō)出自己的想法和要求，克制怯懦心理，敢大膽當(dāng)眾表演、講話，有自信念。能在成人協(xié)助下進(jìn)展自我評(píng)價(jià)。

三、詳細(xì)措施

(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。

1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂(lè)

各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)、體育、嬉戲和做做玩玩中承受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化，滲透教育

在日常生活中利用完可能的時(shí)機(jī)和創(chuàng)設(shè)必須的環(huán)境，使幼兒有行動(dòng)的時(shí)機(jī)和體驗(yàn)，在良好的環(huán)境中長(zhǎng)期受到耳聞目睹，潛移默化的熏陶。

(二)對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮家長(zhǎng)在幼兒園德育中踴